Resumo do texto “a marcha infinita da personalidade”

Resumo do texto “A Marcha Infinita da Personalidade”. In: SCHREIBER, Anderson. “Direitos da Personalidade”, Ed. Atlas, São Paulo, 2011. O Direito da primeira metade do século XX tinha um caráter cientificista, possuía normas casuísticas e empregava o método da subsunção. No final do mesmo século uma nova abordagem é dada ao Direito pelo legislativo. Desta forma, o direito torna-se um sistema aberto, passando a exigir uma interpretação do juiz para a solução de cada caso concreto. As Constituições tornam-se normas fundamentais dentro do ordenamento jurídico. E trazem em seu bojo a importância dos princípios que, quando colidentes entre si, dispõem do método da ponderação para balanceá-los nos casos concretos. Schreiber destaca que os direitos da personalidade não podem ser tratados como normas fechadas, nem devem estar em normas extremamente vagas que não contribuem para a solução dos conflitos. Como exemplo, o autor destaca o art. 21 do Código Civil, onde o legislador deveria ter buscado enumerar instrumentos específicos de proteção ou parâmetros de solução de conflitos em vez de tratar vagamente do conceito relativo ao direito à privacidade. O autor analisa “novas pretensões jurídicas” cada vez mais reconhecidas como essenciais à condição humana e, portanto, inseridas entre os direitos da personalidade: Direito à vida Sexual e afetiva, Direito à autodeterminação família e uniões homoafetivas; Liberdade Religiosa; Liberdade de Expressão; Igualdade…

cada personagem. duas origens ou classificações bem distintas: a dança - religiosa (A arte passa a ser uma expressão de louvor e adoração a uma divindade) - Profana (dá expressão aos sentimentos, sensações, valores e senso estético das pessoas envolvidas). Ex: folclóre. a dança nos seus primórdios cunho meramente religioso, sendo usada para evocar os deuses ou as forças da natureza. Muitas vezes a dança tinha tão grande poder dentro de…

Ó Vida Oculta, vibrando em cada Átomo! Que cada um compreenda que é Um contigo! Do Mantram de União e Irradiação À medida que a Humanidade adentra o Novo Milénio, novas descobertas científicas vêm a lume acompanhando a marcha da sua própria evolução mental. Novas ideias, novos saberes, novas descobertas… serão? Em certa medida, são! Noutra, não! Porque, como dizia o inspirado, “não existe nada de novo debaixo do Sol”!… Seja como for, as conquistas alcançadas…

social muito particular. Essa mudança resulta, com frequência, em alterações e perturbações sociais. As organizações sociais, vínculos, referências, papel e destino são modificados pela influência de um tratamento social diferenciado desde a infância, no meio familiar e continuado na ação social. Na visão educacional, esse problema continua sendo social. A prática ainda segrega a criança com necessidades especiais na escola regular. A prática e a literatura pedagógica científica se…

maneira de ver não suporta um exame. O homem participa de duas naturezas. Por seu corpo, por seus órgãos, deriva da matéria; por suas faculdades intelectuais e morais, é espírito. Dizendo ainda mais exatamente, relativamente ao corpo humano, os órgãos que compõem essa admirável máquina são semelhantes a rodas incapazes de agir sem um motor, sem uma vontade que as coloque em ação. Esse motor é a alma. Um terceiro elemento religa os dois…

“verdes-verdes, puros e brilhantes como esmeraldas do mais subido quilate” (cap.XII), tão atraentes que seria capaz de desvirtuar qualquer cristão dos fundamentos do seu catolicismo devido ao seu magnetismo poderoso.“Os olhos de Joaninha são um livro imenso, escrito em caracteres móveis, cujas combinações infinitas excedem a minha compreensão.” (cap. XXIII). Os olhos de Joaninha têm uma simbologia muito grande, vão representar a opulência, o destino agrícola e marítimo de Portugal em…

que a criança se relaciona com o mundo em um processo que envolve a capacidade de organizar, estruturar, entender e, depois, com o surgimento da fala vem a explicar os pensamentos e as ações. Piaget afirma que a lógica de funcionamento mental da criança é diferente da lógica do desenvolvimento mental do adulto. Sua teoria está fundamentada na noção de equilibração, pois, explica ele, o desenvolvimento cognitivo do indivíduo ocorre por meio de desequilíbrios e equilibrações constantes.…

e muda? Superiores à força que nos produziu, seríamos mais perfeitos e melhores que ela! Uma tal maneira de ver não suporta um exame. O homem participa de duas naturezas. Por seu corpo, por seus órgãos, deriva da matéria; por suas faculdades intelectuais e morais, é espírito. Dizendo ainda mais exatamente, relativamente ao corpo humano, os órgãos que compõem essa admirável máquina são semelhantes a rodas incapazes de agir sem um motor, sem uma vontade que as coloque em ação. Esse…

O que é Filosofia Unic Tangará Curso: Pedagogia 1º Semestre Disciplina: Filosofia da educação Acadêmicos: Ghislayne da Silva Graff Marisa Cunha de Araújo Luiz Claudio da Silva Professor: Jair Bragagnollo A Filosofia seria uma especulação infinita e desregrada em torno de qualquer assunto ou questão. Dizem que a (filosofia) não cabe à filosofia resolver, ela apenas sugere questões, apenas fazer perguntas que não tem maior interesse, apenas para nos…

as coisas, mas o próprio modo de ser das coisas. “O racional é real e o real é racional”. Podemos considerar Hegel como o filosofo idealista por excelência, uma vez que, para ele, o fundo do Ser, longe de ser uma coisa em si inacessível, é, em definitivo, Idéia, Espírito. Sua filosofia representa o ser em sua totalidade que é significativo e cada acontecimento particular no mundo só tem sentido finalmente em função do Absoluto do qual não é mais do que um aspecto ou um momento. Hegel vai…