A Manifestação Da Sexualidade Infantil Na Sala De Aula

Violência, Aids e Drogas nas Escolas, realizadas pela UNESCO no ano de 2001, mostrou alguns reflexos da violência dentro da escola: o aluno não consegue se concentrar nos estudos, o ambiente da escola fica pesado, a qualidade das aulas diminui e ele não sente vontade de ir à aula. (Abramovay, 2003). Segundo Nogueira (1994), “proteger crianças e adolescentes contra maus tratos é uma tarefa difícil e estressante que necessita de estudo e habilidade. Profissionais que trabalham com…

importância das atividades musicais para o trabalho com crianças no cotidiano da escola. Apresenta uma avaliação qualitativa intitulada rede semântica natural proposta por Figueroa, González e Solís (1981) sobre a concepção dos professores de educação infantil e ensino fundamental 1º e 2º ciclos de talento musical e a importância da música no ambiente escolar. Os resultados confirmam o julgamento, muito freqüente, do privilégio de poucos “dotados” de talento nato para o fazer musical e…

educacionais em alguns de seus escritos. * Em sua teoria sobre a estrutura da personalidade, Freud ajudou professores a conhecerem melhor seus alunos, com base na personalidade de cada criança. * Com relação à psicanálise, mostra que os. Fenômenos da sala de aula são mais humanos do que técnicos. Mostra como o professor deve abriu um caminho diferente e frutífero com seus alunos, o caminho da vivência humaniza Dora, da compreensão do outro, da busca de boas relações do indivíduo…

educacionais em alguns de seus escritos. * Em sua teoria sobre a estrutura da personalidade, Freud ajudou professores a conhecerem melhor seus alunos, com base na personalidade de cada criança. * Com relação à psicanálise, mostra que os. Fenômenos da sala de aula são mais humanos do que técnicos. Mostra como o professor deve abriu um caminho diferente e frutífero com seus alunos, o caminho da vivência humaniza Dora, da compreensão do outro, da busca de boas relações do indivíduo…

respondendo com estudos e propostas no campo da educação indígena, das políticas afirmativas das minorias étnicas, dos processos de inclusão social de pessoas portadoras de necessidades especiais, dos movimentos de género, da valorização das culturas infantis, dos movimentos de pessoas de terceira idade. Para além de uma compreensão rígida, hierarquizante, disciplinar, normalizadora da diversidade cultural, emerge o campo híbrido, fluido, polissêmico, ao mesmo tempo trágico e promissor…

A Pedagogia e a educação infantil SINTESE: A pesquisa que originou a esta reflexão encontrou elementos teóricos que, fundamentados nas bases empíricas e teorizações prévias, permitem à autora propor a possibilidade de desenvolver uma autêntica Pedagogia da Educação Infantil, à que ela prefere denominar Pedagogia da Infância, que terá, então, como objeto de preocupação as próprias crianças; os seus processos de constituição como seres humanos em diferentes contextos sociais, a sua…

secretaria, que fizeram um esforço coletivo socializar sua prática. Com a finalidade de apresentar as possibili des de atuação da Psicologia Escolar na educação pública, esse tes to descreve as ações que têm sido implementadas no âmbito da cação infantil, fundamental, inclusiva de jovens e adultos, em que Psicologia é um dos fundamentos para a prática educacional e psicólogo participa coletivamente do processo de construção e ' plantação de um projeto político-pedagógico, cuja finalidade…

childhood and adolescence Patrícia Barros I; Fábio Barbirato Nascimento Silva II I Psicóloga clínica, mestranda em Psicologia Social pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro-UERJ II Médico Psiquiatra, chefe do setor de Psiquiatria Infantil da Santa Casa de Misericórdia do Rio de Janeiro Endereço para correspondência RESUMO O presente estudo possui o objetivo de apresentar uma revisão da literatura a respeito das principais causas e mantenedores…

curriculares pelos Estados ou Muni­cípios. 3e nível: Os PCN s poderão ser utiliza­dos como base para elaboração do projeto educativo de cada Instituição escolar 4a nível: Os PCN s auxiliam na progra­mação das atividades de ensino e aprendiza­gem na sala de aula. A tradição pedagógica brasileira As tendências pedagógicas que se fir­mam nas escolas brasileiras, públicas e pri­vadas, na maioria dos casos não aparecem de forma pura, mas com características particulares, muitas vezes…

– A escola COOEDUC e suas Missões .......................................................... 4.1.3.1 - A missão de uma escola são muitas:................................................... 4.1.3.2 - Educação Infantil ............................................................................5. 4.1.3.3 - Ensino Fundamental ......................................................................... 4.1.3.4 - Ensino Médio