A Ludicidade Nas Series Iniciais

Vedoato, Vilze Vidotti,OkaçanaBattini,Carlos duardo,Gonsalves,Sandra Reis. Tutor de Sala: Kátia Reyjane P. dos Santos. Tutor Eletrônico: Thaís Dischsen. Orientador: Prof.Melina Klaus SOTERIO,JULIANA, MARCIMIANO. PROJETO DE ENSINO: Ludicidade. 2014. 30paginas. Projeto de EnsinoGraduação Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Porto Alegre do Norte,Mato Grosso 2014. RESUMO O lúdico refere-sea uma dimensão humana que evoca os…

leitura e ludicidade. OBJETIVOS: GERAL • Despertar e incentivar na criança e no jovem adulto o prazer da leitura e da ludicidade por meio de lendas e contos infantis promovendo o desenvolvimento de suas habilidades e competências visando o aprimoramento de seus conhecimentos e desenvolvendo o hábito da leitura, por meio de livros que os alunos conhecem. ESPECÍFICOS • Favorecer um momento de ludicidade amenizando o estresse do dia a dia. • Identificar e expressar através da…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA GRACILENE SICÇU MONTEIRO EDUCAÇÃO E LUDICIDADE Macapá 2011 GRACILENE SICÇU MONTEIRO EDUCAÇÃO E LUDICIDADE Relatório apresentado à disciplina Ludicidade e Educação, ministrada pelo professor Rômulo Gomes, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Federal do Amapá. Macapá 2011

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA VIVIANE APARECIDA CAPRA SACHET A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO DE NOVE Frederico Westphalen 2010 VIVIANE APARECIDA CAPRA SACHET A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO DE NOVE Trabalho de conclusão de Curso apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como…

ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS NAS SÉRIES INICIAIS: O PAPEL DO LÚDICO PEDAGÓGICO Melissa Maria Carneiro de Camargo¹ Thaisa de Andrade Jamoussi² Resumo: Através da globalização crescente das últimas décadas o inglês tornou-se cada vez mais presente em nossa sociedade. No entanto, o ensino da língua inglesa nas séries iniciais das escolas municipais não é matéria obrigatória, enquanto que nas escolas particulares é tido como essencial…

LUDICIDADE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR: UM OLHAR ATENTIVO Fabiane Maltez Patury1 Marilete Calegari Cardoso2 Resumo: Este artigo tem como foco discutir o papel da ludicidade na formação profissional do professor. Trata-se de um recorte do projeto de pesquisa monogràfico, em andamento, que busca investigar como a ludicidade está sendo trabalhada no curso de Licenciatura em Pedagogia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB. O objetivo principal do estudo é…

NORMAL SUPERIOR SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL O LÚDICO NA SOLUÇÃO DA AGRESSIVIDADE ESCOLAR SÃO FRANCISCO DO SUL-SC 2008 ALINE CECILIA CORREIA CARDOSO A INTERVENÇÃO COM O LÚDICO NA SOLUÇÃO DA AGRESSIVIDADE ESCOLAR Trabalho de Conclusão representado como requisito parcial para obtenção do título de Lincenciado no curso Normal Superior Séries Iniciais do…

CARDIA, Joyce Aparecida Pires. A IMPORTÂNCIA DA PRESENÇA DO LÚDICO E DA BRINCADEIRA NAS SÉRIES INICIAIS: UM RELATO DE PESQUISA Joyce Aparecida Pires Cardia1 RESUMO: O presente trabalho buscou investigar a contribuição do lúdico para o desenvolvimento da criança. Objetivou-se também, conhecer a importância de atividades lúdicas e da brincadeira para o desenvolvimento físico, intelectual ou mesmo moral das crianças em idades correspondentes à frequência no ensino fundamental. Para tanto…

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS CÓDIGO: 065 - 61p. | RESUMO O presente trabalho é o resultado de uma pesquisa de campo que conduz ao estudo teórico e prático. O tema aborda a importância do lúdico nas séries iniciais, uma vez que os jogos e brincadeiras são excelentes oportunidades de mediação entre o prazer e o conhecimento historicamente constituído, já que o lúdico é eminentemente cultural. Analisa-se de forma crítica o desenvolvimento das aulas, identificando na prática do

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÃO E PESQUISA; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; LUDICIDADE E EDUCAÇÃO; SEMINARIO VI. Manhuaçu 2013 claudinéia vieira gomes ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÃO E PESQUISA; ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO; LUDICIDADE E EDUCAÇÃO; SEMINARIO VI. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná