A Ludicidade Na Inclusao Escolar

ações das crianças, na construção de conhecimentos e no desenvolvimento das idéias. È necessário que a criança ao ser inserida no meio escolar todos os recursos possíveis para a linguagem oral seja estimulados, para que seu repertorio de palavras aumente e ela possa se expressar mais facilmente. À medida que a criança desenvolve a sua oralidade e no contexto escolar utiliza-se da linguagem oral para expressar suas idéias, pensamentos e intenções e também é estimulado aos diversos…

visão conteudista que ainda é muito prática nessa fase escolar. Segundo Canda (2004, p. 137), a atividade lúdica, como o jogo, o brinquedo e a brincadeira, não deve ser restringida à sua mera utilização mecânica enquanto recurso didático, seguindo a visão de que o brincar só é permitido quando há algum objetivo a ser alcançado. Transformar a experiência lúdica num treinamento técnico é amesquinhar o caráter humano da atividade lúdica. A ludicidade na sala de aula precisa ser…

uma maneira correta, enriquecendo as experiências pedagógicas das crianças. Segundo Negrine (1997, p. 89), a brinquedoteca está sendo considerada como uma das formas inovadoras atuais de pensar pedagógico, devido o reconhecimento da importância da inclusão das atividades lúdicas no processo de desenvolvimento do indivíduo. A criança tem o direito de brincar. Porque brincar é essencial à saúde física, emocional e intelectual do ser humano. a brinquedoteca é um espaço que oferece…

O período pré-escolar deve preparar as crianças para a escola. Neste artigo iremos abordar a importância não só de prepará-las para a escola bem como vivenciar o presente, pois a primeira infância é um período da vida onde se pode viver muito intensamente. Destacaremos o brincar como o fator principal para o desenvolvimento da criança pequena para sua totalidade. A educação física pré-escolar dá a criança o direito a um desenvolvimento integral e harmônico, dando-lhe espaço para que desenvolva

NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DANIELLE RODRIGUES DÓRIA MIRELLA BATISTA ALVES THIAGO CALDAS ROCHA A LUDICIDADE COMO UMA MODALIDADE DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Propriá-SE 2012 DANIELLE RODRIGUES DÓRIA MIRELLA BATISTA ALVES THIAGO CALDAS ROCHA A LUDICIDADE COMO UMA MODALIDADE DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa…

para a disciplina [Educação daCriança de 0 a 5 anos] [Ludicidade e Educação] [Organização e Didática na Educação Infantil] [Ensino da Linguagem Oral e Escrita] [Ensino e Alfabetização I] Prof° Rosely Montagnini Marlizete Steinle Bonafini Edilaine Vagula Alexandre Villas Bôas Raquel Franco Arapiraca-AL 2012 Quando falamos em inclusão social, logo pensamos se é possivel passar para um aluno

INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO INFANTIL – UTA INFÂNCIA E LUDICIDADE. CAMPOS DO JORDAO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL – UTA - INFÃNCIA E LUDICIDADE. Relatório de Estagio Educação Infantil Apresentado á UTA- Infância e Ludicidade …

Projeto de Rugby Escolar. Rugby Tag. Rugby para alunos do 7º, 8º e 9º Anos do Ensino Fundamental II RUGBY TAG: proposta de inclusão no 7º ano da Escola Erineo Scopel Rapaki. Tramandaí – RS 2013 1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA É evidente que o conteúdo esporte é de expressiva importância durante a vida escolar dos alunos. Porém, o esporte em si é um conteúdo bastante amplo e com diferentes modalidades. Nesse sentido…

FACULDADE FARIAS BRITO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR II DISCIPLINA: EDUAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ALUNA: IRLANY MELO ARAÚJO O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO: SONHO OU REALIDADE? Fortaleza – Ceará 2011 1-O LÚDICO COMO INSTRUMENTO DE EDUCAÇÃO: SONHO OU REALIDADE? 1- Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização, apresentado à…

Ensino Fundamental”? Tendo como justificativa uma proposta de que brincando a criança aprende e se desenvolve, a presente pesquisa surge visando como espaço específico para a observação e prática do brincar como forma de aprendizagem,o ambiente escolar,bem como analisar de que forma o lúdico contribui para o desenvolvimento e aprendizagem da criança nos anos iniciais do Ensino fundamental. A escola é um espaço que viabiliza as interações entre os indivíduos e tem como foco principal o…