A Ludicidade E Suas Contribuições No Aprendizado Escolar

Escola Estadual Murilo Braga, como requisito para obtenção da nota curricular, em finalização de curso sob a orientação das professoras Sandra Cristina e Isabel Cristina. Jaboatão dos Guararapes, 2008 EPÍGRAFE “A ludicidade e a aprendizagem não podem ser consideradas como ações com objetivos distintos.” (Tânia Dias, 2002:6). RESUMO Observamos através desta pesquisa (ou investigação) que o trabalho contribui…

AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA DE PROJETOS NO ÂMBITO ESCOLAR Roviane Oliveira Santana (autora) RESUMO: Este artigo busca abordar as contribuições da pedagogia de projetos no espaço escolar, tendo em vista que as práticas tradicionais de ensino não dão mais conta da dinâmica educacional e das novas demandas surgidas pelas constantes transformações socioculturais e avanços tecnológicos, rumo ao processo de globalização. Dessa forma, o processo de ensino e aprendizagem deve consistir…

RESUMO O presente trabalho é fruto de um estudo abrangente, baseado nas contribuições de Lev Semionovitch Vygotsky para educação. O Objetivo desta pesquisa é compreender os principais conceitos da teoria histórico- cultural ,e sua utilização no contexto educacional. O método de pesquisa utilizado é exploratório, pois realizamos um levantamento de referências bibliográficas, e pesquisa documental. No primeiro capítulo apresentaremos a…

de brincadeiras e jogos na aprendizagem. Sobretudo demonstrar como o Lúdico é tratado por consagrados autores e Educadores e suas contribuições e significações ao desenvolvimento humano; ao mesmo tempo ressaltarmos que o Lúdico não se trata como única via de melhoria na concepção do Ensino Aprendizagem. Busca-se, assim, identificar as contribuições da ludicidade de acordo com suas propriedades intrínsecas, redimensionando as nossas práticas e alargando o olhar para englobar…

Grosso do Sul. Os resultados mostraram que os educadores têm consciência da viabilidade e das contribuições que as mídias audiovisuais trazem para o processo de ensino/aprendizagem da criança da educação infantil, contudo as professoras reconhecem que necessitam da formação continuada para aprenderem como integrar os recursos audiovisuais à sua prática de maneira a colaborar para ao aprendizado da criança. Diante disso cabe ao educador e à escola, como formadora do cidadão,…

ensino na educação inclusiva. A partir de observações realizadas na E. E. Ananias Alves com o trabalho do lúdico abordamos assuntos que sensibilizam os educadores às necessidades urgentes na educação social inclusiva. UNITERMOS: Aprendizagem, ludicidade, inclusão, oportunidade, lazer. _______________________________ * – Educadora do Ensino Fundamental concluinte em Normal Superior, Complementação em Pedagogia e Pós-graduação em Educação Inclusiva. INTRODUÇÃO …

A importância do lúdico na Educação Infantil. Sobre a ludicidade na Educação Infantil, acreditamos que as escolas devem transformar-se em um espaço agradável, prazeroso, de forma que as brincadeiras e jogos possam ajudar o educador a alcançar seu sucesso em sala de aula. E sabendo que o jogo e a brincadeira é um ótimo meio para que permita o educador possa diagnosticar a intervenção e até mesmo a transmissão de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais sem que o educando perceba.

objetivo deste trabalho foi divulgar vários tipos de jogos e brincadeiras com o intuito de melhorar as aulas de multiplicação, deixando-a mais dinâmica e prazerosa. Partindo de vários teóricos faremos uma retrospectiva do lúdico na sociedade, na vida escolar e principalmente no ensino da matemática. Observaremos que essa nova prática além de divertir, ensina o alunado a ser mais disciplinado, organizado e conhecedor de seus direitos e deveres. Os jogos citados são: centopeia I, II, III,…

Pena¹ Maria Augusta Lima das Neves² RESUMO Os jogos, brinquedos e brincadeiras são inerentes ao universo infantil, sendo assim, o artrigo intitulado “A importância das atividades lúdicas no universo da educação infantil” pretende investigar como a ludicidade contribui para a construção do conhecimento na educação infantil. A metodologia adotada para realização desta pesquisa foi de cunho bibliográfico e de campo, por meio de consulta a autores que já possuem uma discussão neste campo,…

ligado a fatores internos e externos processo de maturação e estimular a criança desde no ventre, ouvir música para ela, estimular sempre um ambiente estimulante. Estados múltiplos de prontidão não existem um estado de maturidade que garanta o sucesso escolar, mas sim, níveis de funções psicológicas básicas: psicomotricidade percepção, linguagem, funções cognitivas, afetivas e sociais. Nesta etapa que a criança vai passando de mudanças da adolescência, é muito difícil, fases…