A Logica Da Pesquisa Cientifica Karl Popper

“Referências”. A CONCEPÇÃO DE CIÊNCIA DE POPPER E O ENSINO DE CIÊNCIAS Nome do autor1 Resumo: Este trabalho procurou identificar as conseqüências mais importantes da concepção de ciência de Popper para o Ensino de Ciências. A concepção de ciência popperiana deu origem a um rico debate na Filosofia das Ciências. O acompanhamento deste debate permite perceber, por um lado, a riqueza do processo de fazer ciência, reconhecendo as contribuições daqueles que debateram com Popper, e por…

METODOLOGIA DA PESQUISA Metodologia é a explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de pesquisa. É também a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista etc), do tempo previsto para realizar a pesquisa, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utiliza PARA REALIZAR O TRABALHO DE PESQUISA.…

O Conhecimento Científico em Educação | O Processo da Ciência: Breve Aproximação Histórica | | 1.1 | | ESTEBAN, Maria Paz Sandín. O conhecimento científico em educação. In: ______. Pesquisa qualitativa em Educação: fundamentos e tradições. Porto Alegre: AMGH, 2010. | 234 | Não é fácil definir o que é ciência, diante das constantes variações longo do tempo. Antes do século XVII a ciência era um saber seguro, um conhecimento ordenado que fosse comprovado através de demonstrações. …

criada pelo autor remete ao raciocínio indutivo, que o mesmo cita ser em sua maioria, enquanto ciência, “completamente equivocada e mesmo perigosamente enganadora” (CHALMERS, 1993, p. 25). Para ele, o indutivista ingênuo tende a iniciar sua prática científica pela observação, sendo os dados a fonte essencial para constituir-se uma teoria. Ao coletarmos certas proposições como afirmações para levantarmos algum dado, podemos nos deparar com dois tipos de Afirmações, as singulares e as…

Ouro Preto Disciplina Código Metodologia da Pesquisa CEA 458 Departamento Unidade Departamento de Educação ICHS Carga Horária Teórica Prática No de Créditos Duração/Semana Carga Horária Semestral Semanal 02 00 02 15 30 EMENTA: A ciência e o método científico. Fundamentos teóricos e metodológicos da investigação científica. Estratégias metodológicas para a coleta, processamento e análise de dados.…

Metodologia da Pesquisa em Ciências Sociais I Período: 2.007 Carga horária: 30 horas Professores: Francisco Horácio da Silva Frota 1. Objetivo Geral: Possibilitar a reflexão sobre o conhecimento e a investigação científica com vistas a favorecer tanto a elaboração e desenvolvimento de projetos e pesquisas, quanto a redação de monografias, dissertações e teses. 2. Objetivos Específicos: • • • Introduzir o debate da atividade científica e dos conceitos que fundamentam a…

1 2 METODOLOGIA CIENTÍFICA GIAN DANTON Edição especial para distribuição gratuita pela Internet, através da Virtualbooks com a permissão do Autor. O Autor gostaria de receber comentários sobre o texto. A VirtualBooks gostaria também de receber suas críticas e sugestões sobre sua edições. Sua opinião é muito importante para o aprimoramento de nossas edições: Vbooks02@terra.com.br Estamos à espera do seu e-mail. Sobre os Direitos Autorais: Fazemos o possível para certificarmo-nos…

Organization, em Bet-Dagan, Israel. Desde 1981, Volpato é docente no Departamento de Fisiologia, IB, Botucatu, UNESP. Autor de diversos livros (dentre eles; Ciência: da filosofia à publicação e Método Lógico para redação científica), Volpato busca cada vez mais aprimorar a escrita científica através de seus conhecimentos e experiência na ciência internacional. A obra Ciência: da filosofia à publicação abrange XII capítulos dentre os quais nessa resenha nos interessa a análise do…

Metodologia da Pesquisa Epistemologia do Conhecimento Compreender a ciência significa compreender um pouco do nosso mundo contemporâneo. Assim, para uma primeira aproximação com o conceito e o universo da ciência, em suas diversas acepções Appolinário (2012) usa por base a alegoria da calça jeans descrevendo seu processo de criação como cientifico para evidenciar que embora o conhecimento cientifico em suas bases mais firmes e comprováveis leve a resultados mais precisos e confiáveis, nem

ciência se formou a partir das diversas tentativas em definir as teorias científicas a partir da lógica. Como se sabe, a lógica simbólica teve um grande desenvolvimento nas primeiras décadas de nosso século, e não tardou para que ela fosse aplicada à descrição geral das teorias científicas. Trabalhos dos austríacos Moritz Schlick (1918) e Rudolf Carnap (1923) e do inglês N.R. Campbell (1920) lançaram a visão de que uma teoria científica consiste de um sistema lógico (com termos…