Sociologia da educação

Filosofia & Sociologia da Ciência
Osvaldo Pessoa Jr. Aula ministrada na disciplina de HG-022 Epistemologia das Ciências Sociais do curso de Ciências Sociais da Unicamp a convite da profa. Fátima Évora A presente aula é uma breve introdução panorâmica à filosofia da ciência do século 20 e à sociologia da ciência. O objetivo desta palestra é despertar o interesse dos estudantes de ciências sociais pelo estudo da instituição social da ciência. O texto é dividido em quatro seções, e o leitor é incentivado a iniciar a leitura na seção que mais o interessar. 1. 2. 3. 4. A Visão Recebida da Filosofia da Ciência A Sociologia da Ciência Funcionalista A "Nova" Filosofia da Ciência As "Novas" Sociologias da Ciência Bibliografia Básica CLE - 29/11/93 1 3 4 7 9

1. A Visão Recebida da Filosofia da Ciência A chamada "visão recebida" (ou "ortodoxa") da natureza da ciência se formou a partir das diversas tentativas em definir as teorias científicas a partir da lógica. Como se sabe, a lógica simbólica teve um grande desenvolvimento nas primeiras décadas de nosso século, e não tardou para que ela fosse aplicada à descrição geral das teorias científicas. Trabalhos dos austríacos Moritz Schlick (1918) e Rudolf Carnap (1923) e do inglês N.R. Campbell (1920) lançaram a visão de que uma teoria científica consiste de um sistema lógico (com termos primitivos, postulados, termos derivados e teoremas) que só adquire significado empírico através de regras de correspondência com sentenças observacionais. Carnap e Schlick estabeleceram um influente grupo de discussão, o "Círculo de Viena", que no final da década de 20 desenvolveu vários aspectos dessa visão da ciência, que unia os métodos da lógica com a postura empirista (o conhecimento se funda na observação, e não como querem os racionalistas clássicos, a partir do intelecto) e positivista (enfatizando a demarcação entre ciência e metafísica). O ponto de partida deste positivismo lógico era o critério de significado das sentenças