A Literatura Infantil Abertura Para Formação De Uma Nova

cotidiano e o mundo científico. O objetivo deste trabalho é problematizar o papel da família e da escola, na formação sexual do indivíduo, tendo como ponto de partida às questões relacionadas à temática da sexualidade, na prevenção da gravidez precoce e das IST’s, com ênfase na educação sexual oferecida aos adolescentes. Para isto, a pesquisa está pautada metodologicamente em uma análise da literatura que versa sobre o tema, e a relação entre o que está sendo produzido no meio acadêmico…

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARLENE MOZER POLONINI A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES 2011 MARLENE MOZER POLONINI A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título…

e Eudóxia Alves Moreira da Cunha. Órfão de mãe desde os 3 anos, passa a viver em casas de parentes em Teresópolis, São Fidélis e Rio de Janeiro. Em 1883 ingressa no Colégio Aquino, onde foi aluno de Benjamin Constant, que muito influenciou a sua formação introduzindo-lhe à filosofia positivista. Em 1885, ingressa na Escola Politécnica, e no ano seguinte, na Escola Militar da Praia Vermelha, onde novamente encontra Benjamin Constant como professor.3 4Contagiado pelo ardor republicano dos…

2014 Vida e Obra de Drecoly Seu nome é Ovide Drecoly, nasceu em 1871 e morreu em 1932. O valor de sua obra está no destaque que emprestou às condições do desenvolvimento infantil; a educação segundo ele, não se constitui na preparação para a vida adulta; a criança deve viver os seus anos jovens e as dificuldades que surgirem em cada fase, para serem resolvidas no momento certo. As crianças para Drecoly não podiam

alfabetização, vem sendo repensados e remodelados numa busca pela alfabetização ideal. Desde as cartilhas jesuíticas até o método construtivista mal interpretado onde o professor simplesmente assistia o aluno sem instigá-lo a um novo aprendizado ou a uma nova forma de aprender, até hoje, quando estamos praticamente regredindo as antigas cartilhas, ainda não nos convencemos nacionalmente de qual é o método ideal. Talvez por conta disto que muitos de nossos alunos avançam nos anos…

políticas e proposições pedagógicas que visam à construção de novos paradigmas para a formação de um ser humano integrado, que possa trabalho na educação deve envolver o relacionamento de fatos e áreas do conhecimento. em propostas que encontram coerência com as necessidades e apontamentos atuais. exercer sua cidadania de forma consciente e digna. Acreditamos que a reflexão sobre o Devemos estar atentos às novas formulações quanto ao trabalho educativo, referenciando-se Tendo em…

professores falam de sua relevância no processo ensino aprendizagem, como prática norteadora na formação de cidadãos críticos e atuantes. A pesquisa trata também da valorização e interesse desses estudiosos em ampliar o conhecimento docente para a abertura de horizontes ao pequeno leitor, tornar a leitura uma forma ativa de lazer, criar argumentos, fazer de sua prática um hábito ao cotidiano infantil, bem como modificação de postura no desafio de educar. Vivemos em um país de poucos…

OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia ELIZABETHE BERTUCI MEMORIAL DE FORMAÇÃO Cornélio Procópio - PR 2013 ELIZABETHE BERTUCI Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação: Desenvolvimento e aprendizagem. Educação Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas

com um ensino de qualidade, se torna um grande instrumento para um bom desenvolvimento da criança na fase pré- escolar, como também, nos anos iniciais. Palavras-chave: 1. Educação, 2. Ética, 3. Professor, 4. Competências INTRODUÇÃO A Educação Infantil no Brasil, projetada para ser o alicerce de uma construção de base sólida e segura para o educando, visando um percurso pelo caminho do desenvolvimento de nossa sociedade, caracteriza-se, no mínimo, por uma série de ações desafiadoras e,…