A Linguagem Do Afeto Como Ensinar Virtudes

processos de interações sociais, além da influência no processo cognitivo da criança, pode-se pressupor que as relações escolares estão marcadas pela a afetividade em todos os seus contextos, as relações familiares e escolares marcam o início do ensinar e do aprender, a base desse encontro é a afetividade, pois é através dessa comunicação que a criança vai ter acesso ao mundo simbólico. Observa-se que é na infância que se dá o início da construção dos valores, já visto que as…

como processo formativo do ser humano não pode estar separada da afetividade uma vez que educamos crianças que têm várias dimensões além da intelectual. Dessa forma, qual a contribuição da relação afetiva na educação infantil?Uma pedagogia baseada no afeto facilita o ensino aprendizagem? O objetivo principal desse trabalho é analisar a importância da relação afetiva para o desenvolvimento das crianças. É refletir sobre as contribuições da relação entre professor e aluno no processo…

7 anos de idade, veio para o Brasil, mais precisamente para a Bahia, e estudou no Colégio dos Jesuítas. Em 1623, entrou na Companhia de Jesus e logo demonstrou uma aptidão para a oratória, o que fez com que seus superiores lhes dessem a tarefa de ensinar retórica aos noviços de Olinda. Foi ordenado Padre em 1634 e iniciou suas pregações. Com a restauração portuguesa em 1640, depois do domínio espanhol, mudou-se para Portugal, onde estreou na Capela Real de Lisboa em 1642, com o Sermão…

LINGUAGEM E INFÂNCIA: LEITURA LITERÁRIA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM ANDRÉA PATRÍCIA LIMA PEREIRA JULIANA MARIA PEREIRA DAS NEVES MACEIÓ – AL JUNHO/2014 ANDREA PATRÍCIA LIMA PEREIRA JULIANA MARIA PEREIRA DAS NEVES LINGUAGEM E INFÂNCIA: LEITURA LITERÁRIA COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM Artigo como requisito parcial para a obtenção de nota da disciplina: Seminário Temático - Tópicos Especiais em Linguagem, Cultura e Infância

Pedagogia – Prática do Módulo I 19/06/2012 RESUMO O objetivo geral da pesquisa é Ensino e Aprendizagem da prática Docente onde á troca ou transferência do conhecimento entre professor e aluno é circundante, podem tanto aprender como ensinar ao mesmo tempo, ter um afeto que seja recíproco. Educar não é só passar atividades e conhecimentos, mas sim entender e compreender o aluno, trazendo para entendimento do ensino. A produção do conhecimento vem sendo instigado, para o aluno ter…

RESUMO Este trabalho busca apresentar elementos que comprovem a relevância da aquisição de uma segunda língua, neste caso a inglesa, por alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Isto partindo do entendimento de que nessa fase da vida a linguagem é desenvolvida com maior eficácia, o que naturalmente coopera para que o ensino da Língua Inglesa seja introduzido em tal período, colaborando ainda no desenvolvimento cognitivo e intelectual da criança. Deste modo por meio da…

interação com os eixos de trabalhos integrados no processo de desenvolvimento infantil. A qualidade deste trabalho adere da concepção que as crianças, desenvolvem em diferentes contextos sociais, ambientais, culturas, relacionados á mais diversas linguagens, e conhecimentos variados para a construção da identidade infantil. Compreendendo que ajudar a criança a se desenvolver, é que nesta dimensão os procedimentos específicos foram influenciados a identificá-las, valoriza-las e…

deve ser significativa para o aluno, onde ele possa trazer suas experiências, fazer trocas, interagir, enfim estabelecer vínculos. A partir desse trabalho pude perceber e constatar porque é importante que se tenha na escola uma educação pautada por afetos e também um educador serio competente e afetivo. Palavras-chave: Afetividade. Educação Infantil. Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO O tema educação é abrangente e traz consigo vários enfoques. Nos dias de hoje, pode se afirmar que é…

para a sala de aula materiais novos, atrativos e principalmente que trabalhem através da realidade de seus educandos. O jogo é um processo que auxilia a evolução da criança, utiliza a análise, a observação, a atenção, a imaginação, o vocabulário, a linguagem e outras capacidades próprias do ser humano. Por meio dos jogos as crianças passam a compreender e a utilizar regras que serão empregadas no processo de ensino-aprendizagem. Por meio do concreto, a criança adquire noções de…

nível de tolerância dos pais ao comportamento da criança se alterasse, ou ainda, por critérios de outros profissionais (médicos professores e outros). Em resposta, começariam a aparecer as dificuldades dos pais para alterar determinados padrões em virtude de sua incompreensão sobre is possíveis determinantes. Para enfrentar tal situação, os terapeutas podem precisar mais do que instruir pais ou treinar com eles respostas especifica. Pode ser necessário fazê-los analisar seu próprio…