A Linguagem Corporal E As Atividades Que Desenvolve

criar proferindo a sua : Percepção, Imaginação, Sensibilidade artística, Mantendo contato com atividades de pontilhismo, outras como textura, forma, volume, ritmo, movimento, equilíbrio, superfícies planas e cores. Importantes também são o contato e observação com diversos meios de comunicação da imagem: televisão, histórias em quadrinhos, vídeos, desenho animado, cartazes e outros. As atividades exploradas nesta área, analisamos como importantes, as visitas a exposições de…

intervenções necessárias para o seu desenvolvimento integral.CRIANÇAS BATENDO SUAS ASASO movimento da criança é fundamental, pois é através dele que se desenvolve a coordenação motora ampla e fina. Quanto mais a criança se movimenta, explora lugares e objetos no meio em que vive mais ela amplia e constrói seu próprio repertório ao desenvolver seus gestos, ritmo corporal e as demais possibilidades expressivas que advêm do próprio movimento. As Diretrizes Curriculares Municipais para…

corpo da mãe; • No período fetal (a partir dos 3 meses ) o feto pode mover braços, pernas, boca e cabeça; • Ele é capaz de ter respostas reflexas; • A partir do 5° mês o feto tem ciclos de sono e vigília distintos e período de atividades; • Nos próximos meses a atividade cerebral do feto torna-se semelhante a de um recém nascido. Os últimos meses que antecedem ao nascimento, o seu peso dobrará. • Dotação genética • Interagem com as influencias ambientais. • Desenvolvimento…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE SIMONE MOISES NAZÁRIO GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL CASCAVEL 2013 SIMONE MOISES NAZÁRIO GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná CASCAVEL

aquisição de leitura e escrita e Psicomotricidade. Introdução Este trabalho tem por objetivo fazer algumas considerações sobre a importância da Psicomotricidade na educação infantil, visando o equilíbrio motor da criança e como trabalhar atividades psicomotoras para melhor aprendizagem. Psicomotricidade é um termo empregado para uma concepção de movimento organizado e integrado, em função das experiências vividas pelo sujeito cuja ação pode ser compreendida em três dimensões: cognitivo,

Como médico, psicólogo e pedagogo, impulsionou as primeiras tentativas de estudo da reeducação psicomotora. Wallon e Piaget colocam em evidência o papel da atividade corporal no desenvolvimento das funções cognitivas. WALLON (1942) afirma que o pensamento nasce da ação para retornar a ele. PIAGET (1936) sustenta que, mediante a atividade corporal a criança pensa, aprende, cria e enfrenta problemas de sua vida cotidiana. AFETIVIDADE EM WALLON. Uma das contribuições centrais de Wallon…

objetivo apresentar a música e a musicalização como elementos contribuintes para o desenvolvimento da inteligência e a integração do aluno na Educação Infantil. Explica como a musicalização pode contribuir com a aprendizagem, traz algumas sugestões de atividades e analisa o papel da música na educação. Remete também à Inteligência Musical, apontada por Howard Gardner, como uma das múltiplas inteligências e à capacidade que a música tem de influenciar o homem, contribuindo para a inclusão social.

cada parte tem um nome RESUMO A criança deve ser orientada a conhecer o próprio corpo, explorando as possibilidades de gestos e rítmos corporais e utilizá-los em situações de interação. é na Educação Infantil, que a criança busca experiências em seu próprio corpo, formando conceitos e organizando o esquema corporal. SUMÁRIO 1.…

Conhecer a diversidade da cultura musical; saber contextualizar a música nas diversas épocas e culturas; ampliar o repertório musical para situações de ensino musical, compreender os elementos básicos da linguagem e trabalhar a apreciação musical de modo significativo. Estas práticas se destinam a atividades desenvolvidas em sala de aula, visa desenvolver práticas inovadoras de leitura, através da música, já que a mesma tem um caráter dinâmico, que proporciona uma aprendizagem mais…

de aprendizagem dos pré-escolares. O professor poderá, claro, enriquecer as sugestões oferecidas a partir da consideração de sua realidade e da utilização de sua criatividade”. A Psicomotricidade existe nos menores gestos e em todas as atividades que desenvolve a motricidade da criança, visando ao conhecimento e ao domínio do seu próprio corpo. Por isso dizemos que a mesma é um fator essencial e indispensável ao desenvolvimento global e uniforme da criança. A Estrutura da Educação…