A Lingua Portuguesa No Mundo Atual

GÊNEROS TEXTUAIS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA PROFª: Msc. TELDE SOARES LEAL MELO LIMA RESUMO CRÍTICO DO LIVRO: “A LÍNGUA PORTUGUESA NO MUNDO”, DE SILVIO ELIA Acadêmica: Nélia Ribeiro de Almeida TERESINA – PI OUTUBRO – 2013 As línguas são estruturas, portanto, é lícito dizer que há duas grandes linhas, sob as quais a realidade linguística pode e deve ser investigada: a língua como estrutura e a língua como…

69106 PROPOSTA CURRICULAR (Ensino de Língua Portuguesa) FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA A escola para o povo só tem sentido numa nova forma de organizar a sociedade. Não é possível fazer uma escola para todos dentro de uma sociedade para alguns! Ou seja, a democratização da escola precisa ser acompanhada de um novo projeto social, que supere a exclusão. (Celso dos S. Vasconcellos, Para onde vai o professor?) EMENTA (PROGRAMA PARA O CURSO DE MAGISTÉRIO —

Norte do Paraná, para a disciplina Comunicação e Linguagem / Língua Portuguesa 1º Semestre. Orientador: Celso Leopoldo Pagnan Niquelândia - Goiás 2010 INTRODUÇÃO A Necessidade de se comunicar, entre os povos não vem de hoje. Então, para que esses fenômeno ocorresse, foi-se necessário modificações não só na postura do homem em relação ao mundo que os cerca, mas também dele proporcionar…

CENTRO DE ENSINO ZILMAR MELO ARAUJO DISCIPLINA: Língua Portuguesa e Filosofia ENSINO MÉDIO: 1ª, 2ª e 3ª séries PROFESSORA: Maria Girlane Albertins de Almeida PLANO ANUAL 2014 Quando trabalhamos a leitura e a escrita a partir de uma perspectiva do letramento, temos em vista um processo de ensino aprendizagem que busca as questões culturais, as situações sociocomunicativas variadas e a necessidade de interação entre o conhecimento trazido por…

Tecnológica Federal do Paraná DACEX – Departamento Acadêmico de Comunicação e Expressão Professora: Síndia Rosa Ballen da Silva Nome:Vinicius Terres Bednascki Turma:M51 Nome: Ruan Sérgio Cunha Brito Turma:M51 TRABALHO DE LÍNGUA PORTUGUESA 1 Leitura e pesquisa sobre língua e linguagem com base no livro didático: ABAURRE, Maria Luiza M.; ABAURRE, Maria Bernadete M.; PONTARA, Marcela. Português: contexto, interlocução e sentido. São Paulo: Moderna, 2008, v. 1. 1) No…

da Língua Portuguesa Capítulo 1: Das origens à formação do Galego – Português O Português pertence ao grupo de Línguas Românicas, mais conhecidas como Línguas Neolatinas, resultante das transformações do latim vulgar, levado à Península Ibérica. O Latim se originou na Itália, em uma região chamada Lácio, pequeno distrito á margem de Rio Tibre e foi difundido no território Ibérico pelas regiões romanas. Antes dos romanos na região, os habitantes de lá eram muitos e tinham uma…

ele, a maturação dos investimentos feitos pelas indústrias permite a expansão da capacidade de produção em ritmo suficiente para atender ao crescimento da demanda, sem que haja pressões inflacionárias. Outro aspecto positivo que Almeida destaca no atual processo de ganho de eficiência da indústria é o fato de se conseguir, ao mesmo tempo, o aumento da capacidade produtiva e a elevação do padrão de vida dos trabalhadores. Idem, ibidem . 4 - Este texto se refere a(s) questão(ões)…

escrito mais a imagem REFERENTE: dia da mulher CÓDIGO: linguagem verbal língua portuguesa mais linguagem não verbal ( imagem) FUNÇÂO: referencial b. http://www.chargeonline.com.br/ Emissor: secretario do ministro Barbosa que esta no telefone. Receptor: quem esta do outro lado da linha do telefone. Mensagem: todo texto mais a imagem. Canal de Comunicação: a charge. Código: linguagem verbal língua portuguesa mais linguagem não verbal ( imagem). Referente: Ao…

O português é uma lingua derivada do latim que, levado à Península Ibérica pelos romanos, aí prevaleceu sobre as línguas dos povos dominados. Nossa língua provém do noroeste da Península, onde povos germânicos expulsaram os romanos e variadas mudanças vieram a produzir o galego-português. E após o século XI, época de fundação do reino de Portugal, o galego e o português se diferenciaram.A partir desse século a língua nascida no norte começa a sua descida,margeando o Atlântico, levada por…

ciberleitura no ensino de Língua Portuguesa. 2. INTRODUÇÃO A sociedade atual associa-se ao mundo dos computadores, e particularmente, da internet – o ciberespaço. A Internet é, de uma vez e ao mesmo tempo, “um mecanismo de disseminação da informação e divulgação mundial e um meio para colaboração e interação entre indivíduos e seus computadores, independentemente de suas localizações geográficas.” (PEREIRA, 1999). Em consequência, os professores de Língua Portuguesa devem…