A Influencia Do Neoliberalismo Na Formacao Academica

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL - FECLESC MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS QUIXADÁ – CEARÁ 2011 1 MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do…

Santos de Oliveira – Doutorando em Educação – PPGE/UFSM Sueli Menezes Pereira – Professora do PPGE/UFSM Daniele Rorato Sagrillo – Mestre em Educação - UFSM Neila Pedrotti Drabach – Mestranda em Educação – PPGE/UFSM Ana Paula Colares Flores Moraes – Acadêmica do Curso de Pedagogia – UFSM Introdução Este artigo pretende tratar da escola brasileira como instituição…

de Oliveira – Doutorando em Educação – PPGE/UFSM Sueli Menezes Pereira – Professora do PPGE/UFSM Daniele Rorato Sagrillo – Mestre em Educação - UFSM Neila Pedrotti Drabach – Mestranda em Educação – PPGE/UFSM Ana Paula Colares Flores Moraes – Acadêmica do Curso de Pedagogia – UFSM Introdução Este artigo pretende tratar da escola brasileira como…

dispunha inicialmente. Se, em uma etapa anterior, a matemática desenvolvia-se exclusivamente em função de necessidades externas, hoje ela também passa a avançar a partir dos problemas que surgem em sua própria estrutura interna. A influência do ensino da matemática na formação de cidadãos tem importante papel em tornar essas diferenças culturais iguais em conhecimento e capacidade de raciocinar, calcular e elaborar, não permitindo submissão de uma cultura a outra contribuindo para…

questão. O debate sobre a população tem muitas vezes bases ideológicas. As estimativas são muitas vezes o reflexo de noções europeias e da sua suposta superioridade cultural e racial, como o historiador Francis Jennings argumentou: "A sabedoria académica considerou durante muito tempo que os índios eram tão inferiores em obras e capacidade mental que não poderiam ter criado e mantido grandes populações". No outro extremo do especto alguns argumentaram que as estimativas contemporâneas…

Porto Alegre (IPA) Mestre em Ciências do Movimento Humano – PPGCMH – UFRGS Doutorando em Educação – PPGEDU – UFRGS Pesquisador do Grupo de Estudos Qualitativos Formação de Professores e Prática Pedagógica em Educação Física e Ciências do Esporte (f3p-efice/CNPq/UFRGS) Membro da Comissão Científica do Grupo de Trabalho Temático Formação Profissional - Mundo do Trabalho do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte A Educação Física é um campo acadêmico-profissional multidisciplinar…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA CURSO: Formação Básica DISCIPLINA: Antropologia da Religião 3ª UNIDADE ANÁLISES ANTROPOLÓGICAS DO FENÔMENO RELIGIOSO Professor José Lisboa Moreira de Oliveira Introdução Nesta última parte do conteúdo da nossa disciplina, além de estudar a religião como sistema de representação e como sistema cultural, queremos nos deter sobre o tema da cultura religiosa brasileira. A seguir podemos encontrar vários elementos que vão nos ajudar a compreender essa…

GERÊNCIA DE ENSINO LICENCIATURA EM MATEMÁTICA CIRCUITO VII FORMAÇÃO ACADÊMICA: articulando teoria e prática Macaúbas 2010 MARCO ROGÉRIO DE OLIVEIRA PEREIRA FORMAÇÃO ACADÊMICA: articulando teoria e prática Portfólio Acadêmico apresentado como o trabalho de conclusão do curso, de Licenciatura em Matemática da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação à Distancia, pólo presencial da cidade de Macaúbas, para obtenção do

Programa de Capacitação Con­tinuada a Distância, cujo primeiro curso foi oferecido em 1999, tendo como área de concentração Serviço Social e Política Social e contempla a preocupação das entidades em ofertar aos assistentes sociais a possibilidade de formação conti­nuada, ante um universo dinâmico e em transformação, que requer permanente atualização profissional. O curso, e agora a publicação de seu conteúdo, pretende proporcionar àqueles que estão exercendo a profissão, e aos…

com elevada capacitação técnica. O curso ministrado proporciona amplas possibilidades de aprendizagem por meio de aulas teóricas e práticas. No exercício da formação acadêmica médica os alunos convivem, em laboratórios e salas de aula, com professores e pesquisadores altamente qualificados. O Bacharel em Medicina terá sólida formação geral e estará apto a exercer sua profissão na prevenção e tratamento de doenças em hospitais, clínicas, centros de saúde, secretarias de saúde…