A influência neoliberal na educaçã

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Formação de Professores Departamento de Educação A influência neoliberal na educação Por Sabrina Diamantino da Silva NI: 200610145911 São Gonçalo 2010 2 Sabrina Diamantino da Silva A influência neoliberal na educação Monografia apresentada à faculdade de formação de professores UERJ, como pré-requisito para obtenção de grau de licenciada em pedagogia, sob a orientação do professor Dr. Jorge Antônio Rangel. Professor Dr. Jorge Antônio Rangel Professor orientador. ____________________________ Nota:_______ Professor avaliador Dra. Sônia Câmara ___________________________ Nota:________ São Gonçalo 2010 3 CATALOGAÇÃO NA FONTE UERJ/REDE SIRIUS/CEH/D S586 Silva, Sabrina Diamantino da. A influência neoliberal na educação / Sabrina Diamantino da Silva. – 2011. 45 f. Orientador: Profº Drº Jorge Antônio da Silva Rangel. Monografia (Licenciatura em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores. 1. Neoliberalismo. 2. Educação. 3. Escolas. I. Rangel, Jorge Antônio da Silva. II. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Faculdade de Formação de Professores, Departamento de Educação. CDU 37.015.6 4 Dedicatória Dedico a meu pai Paulo César Moura da Silva, e a minha mãe Maria Aparecida Diamantina da Silva, que me deram total apoio em toda a minha vida escolar e acadêmica, acreditando sempre e respeitando as minhas opções e escolhas;…

CHAUÍ, Marilena. Neoliberalismo e Universidade. In: Oliveira, Francisco; Paoli, Maria Célia. Os sentidos da democracia. p.27-51 Fichamento 1- Neoliberalismo e Universidade Dados sobre autora: Marilena de Souza Chauí nasceu na cidade de São Paulo, no dia 4 de setembro de 1941. Possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1965), especialização em Licenciatura pela Universidade de São Paulo(1965), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo(1967) e…

de outubro de 2013 Fichamento do texto: CHAUÍ, Marilena. Neoliberalismo e Universidade. In: Oliveira, Francisco; Paoli, Maria Célia. Os sentidos da democracia. p.27-51 1-Dados sobre autora Marilena de Souza Chauí nasceu na cidade de São Paulo, no dia 4 de setembro de 1941. Possui graduação em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1965), especialização em Licenciatura pela Universidade de São Paulo(1965), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo(1967) e doutorado em…

INTRODUÇÃO O neoliberalismo é, sem duvida alguma, um dos temas mais instigantes e mais explorados no âmbito educacional nos tempos atuais, esse sistema que ao ser implantado trouxe consigo uma série de problemas, a intensificação da tendência capitalista a mercantilização universal onde tudo é transformado em mercadoria, a educação, saúde, cultura e esportes. O que vale nesse sistema e o interesse individual onde os direitos sociais e econômicos não fazem parte desse…

Instituto Mineiro de Educação Superior- IMES Curso: Docência do Ensino Superior Disciplina: Organização e Função Histórica Social e Política Superior no Brasil Professor: Flávio Ramos Alunas: Alciléia Vaz do Nascimento Flávia Pietrina do Livramento Lamarão MINGUILI, Maria da Glória, CHAVES, Adriana Josefa e FORESTI, Miriam Celi Pimentel Porto. Universidade brasileira: visão histórica e papel social. UNESP. PAULA, de Maria Fátima. A perda da identidade e da autonomia da…

(2003). Atualmente é professor da Universidade Federal de Goiás. Sua obra abrange alguns temas básicos, tal como a sociologia, filosofia, marxismo, sociedade contemporânea, epistemologia, violência, neoliberalismo, valores, arte, psicologia, representações cotidianas, psicanálise, autogestão social. Representante de uma corrente crítica da sociologia, das ciências humanas, filosofia e pensamento político contemporâneo, de orientação marxista, numa versão libertária de marxismo. Karl…

educação do individuo, visando a sua constituição como ser histórico, portanto social, ela não pode ignorar a perspectiva de que essa formação não se restringe a escola, recebendo influência de toda a sociedade. A realidade escolar, em geral, nega a oportunidade de realizar os direitos dos usuários e de aproveitar suas potencialidades na melhoria do desempenho educativo da escola, fechando-lhes as portas e dando-lhes um tratamento indigno. As considerações que são feitas sobre o…

A influência do neoliberalismo no ensino de Geografia: uma análise da lógica capitalista das escolas particulares. Docente: Dra. Mauro Luiz Peron Discente: Marcela Correia da Rocha …

atual situação política, baseada no neoliberalismo, e caracterizada pelo capitalismo. Qual o papel do indivíduo como cidadão nesta conjuntura em crise, e o que de fato quer dizer, ser cidadão, nesta complexa organização social atual, abordando a importância da educação para a formação de cidadãos conscientes na construção de uma sociedade justa e igualitária para todos. Palavra-chave: cidadão, organização social, educação. 1 INTRODUÇÃO Bem sabemos que a organização social tem…

NEOLIBERALISMO E UNIVERSIDADE (Conferência proferida na abertura do seminário: ''A Construção Democrática em questão no dia 22 de abril de 1997, no Anfiteatro de História da Facultade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH-USP) Marilena Chauí. Ideologia neoliberal e universidade O texto neoliberalismo e universidade aborda como idéia central uma reflexão crítica sobre a influência ideológica neoliberal no ceio das universidades públicas . Essa ideologia, segundo o autor, reside…