Direito

Síntese do Direito no Brasil no período anterior à independência.  · O direito no Brasil Imperial.  · O direito na República Velha.  · O direito na Era Vargas;  · O direito brasileiro no pós-Guerra em um contexto de ascensão e decadência democrática.  · A ordem jurídica na ditadura militar: da radicalização à distensão do regime de força.  · O direito brasileiro no contexto da reconstrução democrática. OBJETIVO GERAL  Compreender o pensamento jurídico e o ordenamento brasileiro vigentes, como produtos de progressivas construções no tempo, tendo como referência o encontro de visões de mundo que se constroem a partir das realidades política, social, mental, cultural e econômica das sociedades que, em cada tempo, colaboraram para sua produção. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  · Analisar instituições jurídicas e estruturas judiciais aplicadas no Brasil a partir do período colonial até sua independência, de forma a apontar suas influências na formação de uma tradição do pensamento jurídico brasileiro;  · Pesquisar, a partir da visão de mundo da sociedade da época, as instituições jurídicas e sociais do Brasil Imperial que, assumidas da tradição colonial, importadas de outras sociedades, ou mesmo construídas no período - a partir das peculiaridades locais -, contribuíram para a construção do pensamento jurídico-político brasileiro; · Investigar as instituições e estruturas jurídicas construídas no período republicano, a partir de estruturas…

durante a ditadura militar Série: 3º Ano do Ensino Médio. Duração da aula: 90 minutos. Objetivo geral: Entender o papel da igreja católica e seus posicionamentos com relação a ditadura militar (1964-1985), assim como dos chamados movimentos jovens pertencentes a mesma, e das chamadas comunidades eclesiais de base(CEBS), mostrando o importante papel desses órgão na resistência ao regime militar. Objetivos específicos: Entender as posições que a igreja católica no Brasil tem com…

que, mesmo construídas a partir de seus horizontes políticos, sociais, mentais, culturais e econômicos, presentes em cada tempo histórico específico, quando olhadas em conjunto, em sua inteireza, demonstram não apenas conectividade, mas também alguma unidade. É a identificação dessa unidade que acaba por explicitar o que chamamos de tradição jurídica brasileira e que, para além das constatações e explicitações necessita apontar para o tratamento de questões temáticas que viabilizem uma…

ditadura militar (1964-1985), vimos que as reformas educacionais aplicadas após 1964 ficaram marcadas pelo modelo de modernização autoritária do capitalismo brasileiro adotado a partir de 1964 e pela teoria econômica do “capital humano”, a propaganda que o governo fez tinha como lema o “Brasil Grande Potência”, gerado pela “eficiência técnica” aplicada na forma de administrar o Estado e as suas empresas, no âmbito da própria política educacional levada à prática após a reforma…

O Golpe Militar de 1964 designa o conjunto de eventos ocorridos em 31 de março de 1964 no Brasil, e que culminaram no dia 1 de abril de 1964, com um golpe de estado que encerrou o governo do presidente João Belchior Marques Goulart, também conhecido como Jango. Entre os militares brasileiros, o evento é designado como Revolução de 1964 ou Contrarrevolução de 1964. Jango havia sido democraticamente eleito vice-presidente pelo Partido Trabalhista Brasileiro (PTB) – na mesma eleição que…

a ditadura militar (1964-1985), expondo de forma crítica as influencia do período no modelo de educação contemporânea. O sistema educacional não tem o devido tratamento na sociedade brasileira, muitos afirmam que isso acontece por causa da cultura do país, outros pensam que é por causa da manipulação política e interesses econômicos vindos da elite conservadora. Assim, chamaremos atenção à finalidade e os modelos de educação utilizados pelo Brasil naquela época, além de influências no…

RUPTURAS E PERMANÊNCIAS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: Do regime militar à LDB/96. • Luís André Oliveira de Assis•• “Se alguma coisa, aliás, nos falta, é termos consciência exata de que somos irremediavelmente um grande país. Não podemos convencer os outros dessa realidade quando não estamos dela convencidos...”. Evaldo Vieira, 1983. RESUMO O presente trabalho objetiva analisar as transformações ocorridas no sistema educacional brasileiro no período da ditadura militar…

pela liberdade Felizmente Há Luar! Século XIX - 1817 Regime político Século XX – anos 60 Ditadura salazarista apoiada pela Igreja e pelas Monarquia absolutista apoiada classes favorecidas; regime exaurido pela guerra pelo clero e pela nobreza. colonial. Organização Três classes distintas: clero, Diferentes estratos sociais: Igreja, forças nobreza, povo. militares, burguesia, povo. social Condições sociais Clero e nobreza privilegiados; Povo explorado e…

MUDANÇA SOCIAL INSTITUTO CENECISTA FAYAL DE ENSINO SUPERIOR – IFES ITAJAÍ 2013 MUDANÇA SOCIAL Trabalho apresentado para disciplina de sociologia do primeiro período do curso de ciências contábeis do Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior - IFES INSTITUTO CENECISTA FAYAL DE ENSINO SUPERIOR – IFES ITAJAÍ 2013 SUMÀRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1.1 NO RITMO DAS MUDANÇAS SOCIAIS 2.1.2 CAUSAS DA MUDANÇA SOCIAL 2.1.2.1 Invenções …

espelhavam-se nos regimes socialistas implantados em Cuba, China e União Soviética. O temor ao comunismo influenciou a eclosão de uma série de golpes militares na América Latina, seguidos por ditaduras militares de orientação ideológica à direita, com o suposto aval de sucessivos governos dos Estados Unidos da América, que consideravam a América Latina como sua área de influência. Cuba e China passaram financiar grupos de esquerda na América Latina, iniciando um movimento para implantar…