A Incorporação Da Fenomenologia E Do Marxismo No Estudo R

V E R E D A S D A H I S T Ó R I A 1º Semestre de 2010 www.veredasdahistoria.com Ano III - Ed. 1 - 2010 ISSN 1982-4238 ACORDES HISTORIOGRÁFICOS José D‟Assunção Barros1 Doutor em História pela Universidade Federal Fluminense Resumo: O artigo propõe-se a apresentar a possibilidade de utilização de uma Metáfora Musical para a discussão da complexidade das identidades teóricas de historiadores e filósofos da história. A Metáfora empregada – o „acorde teórico‟ –…

conhecimento. Para explorar essa tese, propõe-se um caso ilustrativo de produção do conhecimento – o experimento de grande escala da interação biosfera-atmosfera na Amazônia (LBA). Para analisá-lo, utilizou-se do arcabouço teórico-metodológico do estudo das ciências e das técnicas, mais especificamente, de Bruno Latour. A discussão explorada neste artigo encontra-se na fronteira entre a sociologia e a filosofia da ciência. Palavras-chave ● Ciência. Tecnologia. Ciência ambiental. LBA.…

Federal Express, elaborada por R. L Michelson e J. O. Wheeler, "The flow of information in a global economy: the role of the American urban system in 1990," Annals of the Association of American Geographers,84: 1. Copyright © 1994 The Association of American Geographers, Washington DC. The Association of American Geographers: Fig. 6.2 "Exportação da informação dos EUA para os principais centros e regiões do mundo", dados da Federal Express, 1990, elaborada por by R. L. Michelson e…

primeira parte de um esforço no sentido de estabelecer um diálogo com o autor, filósofo e sociólogo francês Pierre Bourdieu acerca dos Direitos HumanosFundamentais e alguns aspectos e conceitos fundamentais de sua obra. A ideia que norteia esse estudo é de que o sociólogo traz uma proposta de emancipação, de superação, ao evidenciar, desnaturalizar, os mecanismos de violência simbólica. Os pressupostos teóricos que foram buscados em Bourdieu propiciaram uma compreensão do conjunto de…

existe. Generalizando a argumentação, diremos que a simples existência de um protesto ou de uma exigência coletiva não é suficiente para declararse aquilo que se reivindica como um direito humano. Para que isso aconteça tem de ser possível fundamenta r tal exigência no contexto geral de um sistema de valores. Se uma determinada coletividade humana sustenta uma 14 Os DIREITOS FUNDAMENTAIS E A ÉTICA NA SOCIEDADE ATUAL determinada exigência com o caráter de direito humano, não…

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM UMA MÉDIA EMPRESA DESDE O PONTO DE VISTA DA TEORIA CRÍTICA: UM ESTUDO TEÓRICO-EMPÍRICO. Luciana Holanda Nepomuceno1 Luiz Alcione Albandes Moreira2 Parece que de repente/ sabes que te falta uma mão / os dois olhos / a língua/ ou a esperança. É possível, Pedro / João ou Tiago/ Que perdesses algo / tão necessário/ Sem que percebesses? Pablo Neruda RESUMO Este estudo discute o processo ensino-aprendizagem em uma média empresa no Nordeste brasileiro,…

CLACSO: Filosofia política / Teoria Política / Imperialismo / Cidadania / Liberalismo / Republicanismo / Pós-modernidade / Democracia / Socialismo / Política / Identidade Cultural / Sujeito / Fundamentalismo Religioso / Justiça Internacional / Marxismo / Cooperativismo / Socialismo / Estado COLECÃO BIBLIOTECA DE CIÊNCIAS SOCIAIS Filosofia Política Contemporânea Controvérsias sobre civilização, império e cidadania Atilio A. Boron [organizador] GABRIEL COHN CÍCERO ARAUJO ALEJANDRA

argumentam que não passa de um retrocesso fazer ontologia no século XX após toda crítica da Ilustração ao pensamento medieval, após o desenvolvimento do racionalismo moderno e da dialética. Para estes, o apego religioso e dogmático do filósofo húngaro ao marxismo e ao “socialismo soviético” seriam as causas de, ao final da vida, Lukács ter retornado à metafísica para fundamentar a sua “opção existencial” e a sua “crença no comunismo”. Sem entrarmos diretamente nesta polêmica[3], pois o…

3 Conversando com Rubem Alves 7.1.4 Em Torno de Paulo Freire 7.1.5 Luiz Antônio Cunha e a Sociologia Crítica da Educação 7.1.6 Os Teóricos da Desescolarização 7.1.7 Maurício Tragtenberg e a Desburocratização da Escola 7.1.8 Dermeval Saviani e o Marxismo na Educação 7.1.9 Filosofia Analítica e Educação: Uma Oportunidade Perdida 7.1.10 José Arthur Giannotti Vê Barbárie na Universidade 8. A Nova Democracia (1985 – 2000) 8.1 Alguns Partidos Políticos e a Educação 8.2 A Lei de Diretrizes e…

assessorias, consultorias e supervisão técnica; contribuem na formulação, gestão e avaliação de políticas, programas e projetos sociais; atuam na instrução de processos sociais, sentenças e decisões, especialmente no campo sociojurídico; realizam estudos socioeconômicos e orientação social a indivíduos, grupos e famílias, predominantemente das classes subalternas; impulsionam a mobilização social desses segmentos e realizam práticas educativas; formulam e desenvolvem projetos de…