A Inclusão Escolar De Alunos Surdos

poder da linguagem na história da humanidade, o processo de construção da identidade e a capacidade do indivíduo ser considerado “humano” antigamente estavam concentrados no conhecimento da linguagem e na sua capacidade de expressão. Dessa forma os surdos eram automaticamente excluídos e marginalizados chegando ao absurdo de serem considerados seres humanos incompetentes, pela “incapacidade de se comunicar” uma vez que, acreditava-se que a fala desenvolvia a linguagem e consequentemente…

DE SINAIS Língua Brasileira de sinais, (Libras) hoje por ser uma Lei, ficou muito mais acessível e de fácil compreensão, porque temos mais pessoas qualificadas, capacitadas e preparadas prontas para ensinar, tanto para pessoas leigas, como para alunos com essas dificuldades ou necessidades. Apesar disso, a falta de incentivo dos governos impede que esses profissionais estejam sempre presentes em sala de aula, por causa desse descaso das autoridades, as dificuldades permanecem.…

cURSO DE PÓS GRADUAÇÃO EM Educação Especial: Práticas Inclusivas na Escola A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REGULAR NA PERCEPÇÃO E MÉTODOS DOS PROFESSORES NO COLÉGIO ESTADUAL SANTO ANTONIO – IMBITUVA -PR MARINEZ SIMONE NAIVERTH BOBATO 2010 IMBITUVA MARINEZ SIMONE NAIVERTH BOBATO A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA NO ENSINO REGULAR NA PERCEPÇÃO E MÉTODOS DOS PROFESSORES NO…

1 Nome do aluno : Adriana das neves RGM-053.3782 Disciplina: Libras - Língua Brasileira de Sinais Curso : Pedagogia - 7 semestre Polo: Alemanha – Ansbach Professora: Marlene Paula Piovezanié PORTIFÓLIO 01 Atividade da aula 01. 1- Vimos que na Antiguidade e na Idade Média os surdos eram tratados cruelmente pela sociedade, sendo desprezados e até sacrificados. Atualmente, como esses surdos são tratados? O que mudou? Justifique. Atualmente os surdos não…

A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA “A INCLUSÃO DE LIBRAS” Orientadora Ana maria Acadêmicos 1º Período de Pedagogia Eudilene Dias Ricardo Vieira Telva Soares RESUMO Este artigo aborda a importância da família no processo de aprendizagem e tem como objetivos, mobilizar a comunidade escolar , incluindo os professores, equipe pedagógica, direção, funcionários, alunos e, principalmente, as famílias sobre a diferencia do papel social da escola e o da família.…

estudo das libras e a inclusão do aluno surdo na escola regular. Justificativa: Com a implementação da lei 10436/02, que reconhece a língua de sinais a ser utilizada pela comunidade surda; e a integração do aluno com necessidades especiais no sistema regular de ensino, conforme leis regulamentares é necessário que se faça um estudo mais completo sobre o citado tema. Introdução: Com a implementação das LDB 9394/96 e a lei 10436/02 reconhecendo a língua de sinais, o aluno surdo ganha…

23/06/2012 RESUMO A inclusão tem por finalidade demonstrar que é possível a convivência de um deficiente auditivo com pessoas "normais". Quando se fala em deficiência auditiva, faz-se necessário compreender o que é surdez. O surdo é cada vez mais considerado um estranho dentro de sua própria comunidade por não dominar a língua de sinais, o que torna difícil sua interação, uma vez que ele não consegue estabelecer comunicação com outro surdo nem com o ouvinte. A linguagem de sinais

a questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda língua dos surdos brasileiros esbarra no fato de que muitos desses indivíduos não aprenderam a…

PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO NAS ESCOLAS REGULARES DO MUNICÍPIO DE MANDIRITUBA-PARANÁ. * Lucia Palú da Silva RESUMO Este texto se propõe a analisar a visão dos professores do ensino fundamental das Escolas Regulares do Município de Mandirituba-Paraná, onde existem alunos surdos incluídos. Foram realizadas várias entrevistas com professores que atuam diretamente com…

EDUCAÇÃO DE SURDOS – HISTÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL Resumo: Este estudo tem como objetivo apresentar a origem histórica da cultura e educação de surdos. O estudo constitui-se com base em uma pesquisa bibliográfica e tem como segmento a linguagem de sinais inclusa no mundo contemporâneo. Será abordada (tendo como início) a história da surdez no mundo, as batalhas para obtenção de identidade cultural na sociedade pelos surdos, buscando acompanhar a educação destes, sua inclusão e aceitação no