A Importância E Os Cuidados Do Livro Didático

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Adriana da silva 1 – RU – 741541 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: MATERIAIS DIDÁTICOS |Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio | |da disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Materiais | |Didáticos, do curso de Pedagogia à Distância do Centro | |Universitário Internacional UNINTER.. | |

Paes O USO DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO MÉDIO E O DESAFIO DE CONCILIAR COM A REALIDADE LOCAL Cametá-PA Dezembro/2013 Ana Paula Wanzeler de Freitas Josielma Machado Amaral Mírian Clara Carvalho Rodrigues Raissa Lopes Paes Conclusão Portanto, a prática de ensino da geografia não deve pautar-se apenas em livros didáticos é necessário que o professor na posição de mediador do ensino não se torne escravo do livro conduzindo…

confronto com o texto desde os primeiros dias de aula Aos 5 ou 6 anos de idade, as crianças percebem mais claramente que existem outras formas de representar o mundo sem ser por meio de desenhos cheios de traços e cor. Descobrem, enfim, a presença e a importância da escrita, que permite a todos comunicar ideias e opiniões por meio, por exemplo, de cartas, bilhetes, notícias e poemas. Mas, para que cada um dos pequenos dê esse grande salto no aprendizado, é preciso que a atuação do…

de história prospera cada vez mais com novos recursos e melhores livros didáticos. Esses materiais possuem um expressivo papel no processo de aprendizagem, entretanto, não correspondem sozinhos pela qualidade da disciplina de história.2 O ensino base tem como pilar o livro didático usado em sala de aula e o professor. Na rede pública, os livros didáticos usados no Brasil são adquiridos através do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), do MEC. A produção e venda desses materiais…

Escola Tutor: Paulo Santos de Carvalho Itabela, 10 de outubro de 2013. RESUMO O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal objetivo auxiliar o trabalho pedagógico dos professores, por meio da distribuição de coleções de livro Didáticos aos alunos da educação básica, garantindo assim que todos os alunos, sem exceção, tenham seu Livro Didático e de qualidade. O PNLD é um programa implantado nos municípios e Estados pelo Fundo Nacional de…

Leitura da realidade da Escola/Instituição A nossa realidade educacional é muito complexa pelo fato de atendermos crianças de diversos níveis sociais e econômicos temos crianças de todos os tipos de aprendizagem. Além disso, existe a importância bastante relevante da assistência familiar. Apesar de os professores não fazerem diferença ao ensinar as crianças dentro da escola dando a elas as mesmas oportunidades, o interesse de cada uma dentro da escola tem um sentido.. A escola como intuição

Resenha do livro: A Temática Indígena na Escola – Novos subsídios para professores de 1º e 2º graus O capítulo dezenove do livro organizado por Aracy Lopes e Luís Grupioni “A temática indígena na escola”, inicia justamente falando sobre o modo que essa temática indígena é abordada nas salas de aulas e nos livros didáticos. A introdução do livro é muito clara quanto a essa preocupação que muitos professores e pesquisadores têm sobre esse forte preconceito existente e passado sobre a…

“ciência dos homens no tempo” (BLOCH, 1991 pag. 55) e se o objeto de estudo é o homem não devemos ater somente a um ou outro nome. Não devemos negar a importância dos heróis ou o seu papel na formação da identidade nacional de uma determinada sociedade, mas infelizmente nos deparamos demasiadamente com o sistema positivista presente nos livros didáticos e estes discursos acabam por tornar menos prazeroso aos alunos o estudo da disciplina de História já que não se veem como sujeitos…

Programa do Livro TUTORA: Marineide Projeto: Alunos conscientizados, livros conservados. Cursistas: Fernanda Rodrigues Marlene Maria Minaçu,GO JUNHO/2012 Conversando com professores e gestores de algumas escolas, nota-se a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro. Existem relatos de vários aspectos positivos que vem contribuindo imensamente para o desenvolvimento educacional, entre eles foram citados a…

melhor caminho para suas ações pedagógicas, entendendo como procedimento didático e organizado para o trabalho pedagógico. Cada recurso didático- metodológico tem seus pontos positivos e negativos, fazendo com que possam ser adaptados e utilizados de acordo com cada tipo de aluno. Acredito que hoje os recursos mais utilizados são as aulas expositivas (em alguns locais de uma forma diferente e não como antigamente), o livro didático e os jogos e brincadeiras. Esses recursos têm pontos a…