A Importância Dos Textos De Gêneros Diversificados Para A

educação infantil: Um gr ande encontro Professora Adjunta do Departamento de Estudos Especializados Faculdade de Educação - Universidade Federal do Rio Grande do Sul EDUCAÇÃO INFANTIL Gládis Elise Pereira da Silva Kaercher Resumo: Neste texto, pretendo discutir como pensar a Literatura na Educação Infantil, como compreendê-la e organizar as escolas, e as ações pedagógicas, para inseri-la de modo prazeroso e eficaz no cotidiano das crianças. Palavras-chave: Literatura Infantil. Educação

logo, essas cores se modificam de acordo fatores generalizados de cada grupo alvo. Muitas considerações a seguir sobre cores foram retiradas das obras de Farina (1986), Guimarães (2001) e Pedrosa (2003). Assim sendo, as cores são algo de extrema importância nas propagandas, pois elas nos farão responder de maneiras diversas em relação ao que se vê, dependendo da finalidade da campanha. Em relação a cada cor e seus atributos visuais e sensoriais, as cores chamadas de quentes, como o…

significativa e de qualidade, preocupada com a formação ética, técnica e política das crianças; * Que os espaços de convivência sejam democráticos, de interação, locais de trocas de experiência, de reflexão, e que as pessoas percebam sua importância no convívio social. Respeitar as diferenças e valorizar a pluralidade cultural, que todos que na escola circulam são importantes e contribuem para o sucesso. Concepção da função social da escola quanto ao Currículo proposto pelo…

concepções de Magda Soares (1992), Teberosky(2003) e Kleiman (1995) sobre Letramento e Alfabetização. A pesquisa revela que as crianças expostas diariamente a situações que envolvem a leitura e escrita, por meio de textos, jogos e brincadeiras, ampliam grau de letramento: compreensão de textos, vocabulário e comunicação oral. PALAVRAS-CHAVE: letramento; alfabetização; pesquisa de campo; educação infantil; crianças. ABSTRACT: This paper deals specifically with literacy in early…

Professor EAD: Reginaldo Donizete Alves. Prof. Tutor-Presencial: Noé POLO PIRACICABA 2010 Objetivos da aprendizagem Refletir sobre a realidade brasileira por meio da análise de fatos sociais relevantes e contemporâneos. Compreender a importância da proteção dos direitos fundamentais no sistema jurídico brasileiro a partir dos fatos observados. Observar a primazia da Constituição sobre os atos do Poder Público, especialmente no que diz respeito aos direitos aqui estudados 1)…

busca ampliar a capacidade de produzir e interpretar textos orais e escritos, para que o educando esteja habilitado na resolução de problemas do cotidiano, participação no mundo letrado, contribuindo para o exercício da cidadania. Entendemos que através do trabalho com a língua escrita na escola e vinculado a suas funções comunicativas e sociais, a competência textual é desenvolvida através do trabalho com produção e interpretação de textos de uso social,orais e escritos.Estar…

que são essenciais na construção deste processo: • Dimensão contextual; • Dimensão infratextual; • Dimensão textual; • Dimensão intertextual. Para isto, o livro trabalha com diversos gêneros, como por exemplo, receitas, reportagens, figuras, mapas etc. Além de enfatizar o processo de reescrita do texto dos alunos. A gramática é trabalhada sempre de modo contextualizado, funcional e reflexivo, onde o aluno perceba a maneira de como é realizado o processo da construção da leitura…

2013 Sumário Introdução 4 Relembrando o processo de alfabetização 5 O significado de estar alfabetizado 6 Definição dos termos na visão do autor Faraco 7 Apresentação das características dos gêneros textuais 8 Propostas das atividades de alfabetização 9 Percepções sobre a importância do trabalho com texto em sala de aula 11 Pesquisa/ideias do grupo sobre uma atividade que envolva leitura e escrita 13 Planejamento da atividade que envolva leitura e escrita 15 Considerações finais 16…

Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (2006), enfatizando o uso do texto em sala de aula, bem como as metodologias pertinentes - na conduta e procedimentos no universo da sala de aula. As regências e as observações nas disciplinas dos estágios foram realizadas numa escola particular da cidade de Maceió, de Fevereiro de 2008 a Abril de 2010, voltando-se, por conseguinte, numa perspectiva de que está centrada no texto e principalmente nas condições de produções. Os…

BEATRIZ S. BALSSAMO – RA: 438860 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROF. DR.LUIZ ROBERTO WAGNER PORTO ALEGRE – RS 12/06/2013 À 13/06/2013 INTRODUÇÃO Esta ATPS tem como objectivo nos esclarecer sobre a concepção de leitura e produção de texto, bem como as estratégias de leitura. Nos levando ao conhecimento dos mecanismos de coesão, coerência textual e generos textuais, nos ensinando a produzir textos e identificar no mesmo os elementos e…