A Importância Dos Recursos Tecnológicos No Ensino Da Matemática

.4 OS RECURSOS DIDÁTICOS NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM................................................................................................5 EDUCAÇÃO E ENSINO...........................................................................................5 EDUCAÇÃO ENSINO PESQUISA 2.2 RECURSOS OU MATERIAIS DIDATICOS 2.3 A PESQUISA E A ATUAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR 2.4 HISTORIAS DOS RCURSOS DIDATICOS 2.5 CLASIFICAÇÃO DOS MATERIAIS DIDATICOS E A SUA IMPORTANCIA…

escolas públicas da cidade”. A turma foi dividida em vários grupos de acordo com nível de ensino a ser pesquisado. Este grupo cujos discentes são: Camilla Moia, Ellen Siany, Erika Soares, Juliana Rodrigues, Luiz Thiago e Tarcisio André; Se comprometeu em desenvolver a pesquisa com docentes do 6º ao 9º ano do ensino fundamental. No período de desenvolvimento da pesquisas de campo as escolas Públicas Estaduais de Ensino fundamental e Médio estavam em greve de professores. Logo,…

UNIDADE SEDE Projeto do curso de Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, curso de licenciatura em Física, de graduação plena. Diretor Geral do CEFETSP Garabed Kenchian Diretora de Sede do CEFETSP Célia Moschiar Pontes Diretor de Ensino do CEFETSP Carlos Frajuca Gerente Educacional de Formação Geral e Serviços Augusto Massashi Horiguti Coordenador da Licenciatura em Física Marcelo de Carvalho Bonetti Supervisor de Estágios da Licenciatura em Física Diamantino…

As Tecnologias educacionais são utilizadas desde o princípio da educação sistematizada. Ainda hoje se usa a tecnologia do giz e cesso tecnológico. Em 1971, foi realizado na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)um seminário sobre o uso de computadores, em 1973 a Universidade federal do Rio de Janeiro (UFRJ) usou software de simulação no ensino de química e, assim, muitos outros começaram as experiências.Portanto, existiam no início dos anos 80 diversas iniciativa sobre o uso da…

Mapas Conceituais: usando o software Cmap Tools no ensino e na aprendizagem de matemática Leila Zardo Puga Centro Universitário da F. E. I. Brasil preleilazp@fei.edu.br Resumo Mapa conceitual ou mapeamento pode ser utilizado como recurso de ensino e aprendizagem, pois lida com a representação de conceitos e suas inter-relações, por meio de diagramas, tendo por base a Teoria de Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Quando professores empregam mapas conceituais no planejamento de um curso,

(objetivos) organizacionais.” (SOBRAL, 2013) Conforme o disposto acima, boa parte dos conceitos relativos à administração relaciona-se a pontos importantes do planejamento estratégico. Baseando-se nisso o trabalho os seguintes objetivos: I - Discutir a importância do Planejamento Estratégico para a organização; II - Analisar o cenário organizacional de uma empresa aplicando conhecimentos teóricos na prática administrativa; III - Descrever o papel de objetivos no planejamento…

PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO PROFISSIONALIZANTE COLATINA 2011 JUSTIFICATIVA A informática alterou sensivelmente o modo e a qualidade de vida em todo o mundo. A utilização de satélites e o advento da internet, rede mundial de informações via computador, tornaram a comunicação mais fácil e rápida, possibilitando-nos saber em tempo real o que ocorre de um extremo ao outro do planeta. Se, por um lado, o avanço tecnológico trouxe progressos, por outro exige o…

Informática no Ensino de Geografia Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), somente a área da Geografia, seguidas pela Matemática e Língua Portuguesa, fazem referência às Tecnologias de Informação e Telecomunicações (TICs), como instrumentos para a construção de conhecimentos em suas áreas. No ensino de Geografia por meio do uso do computador permite que os educandos se insiram cada vez mais nos seus ambientes interativos, dado que os inúmeros recursos tecnológicos podem tornar as

NÍVEL DE ENSINO: Graduação CARGA HORÁRIA: 80h PROFESSORES-AUTORES: Agnaldo Rolim de Moura Gislene Garcia Nora de Oliveira MATEMÁTICA FINANCEIRA APRESENTAÇÃO Após apresentar uma discussão introdutória, a disciplina Matemática Financeira desenvolve debates que envolvem temas como capitalização, desconto e equivalência de capitais, considerando os regimes de juros simples e compostos. Além disso, aborda o conceito de taxas, série de pagamentos e sistemas de amortização (juro…

presente estudo teve como objetivo observar e identificar a mídia como recurso facilitador da aprendizagem na educação infantil, seguindo de suas mudanças bem relevantes da mesma na época atual, não deixando de salientar as suas melhorias na qualidade de ensino, utilizando as novas tecnologias como ferramentas para o melhor desenvolvimento da criança em sala de aula e a importância da prática docente com sua formação no meio tecnológico. Para alcançarmos tais objetivos e conseguirmos as…