A Importância Do Psicopedagogo Da Instituição Escolar

2011. A obra – Esta obra é o resultado da quarta edição (a primeira é de 1994), também publicada por Nadia Aparecida Bossa, composta de oito capítulos: fundamentos da psicopedagogia; a psicopedagogia no Brasil e na Argentina; a formação do psicopedagogo no Brasil; a configuração clínica da prática psicopedagógica; o tratamento psicopedagógico; a prática científica e a emergência da psicopedagogia como ciência; a graduação em psicopedagogia e campo epistemológico, com subdivisões, num…

do Município de Paracambi. (faixa etária 9 e 12 anos). Os alunos desta fase necessitam de um maior envolvimento, pois estão no início de sua "construção" e acreditamos que o afeto motiva o comportamento e os levará a uma melhor aprendizagem. A importância desta relação para o sucesso do aluno em sua vida estudantil é fundamental, de forma que a predileção do estudante por algumas disciplinas, muitas vezes passa por gostar ou não de um determinado professor. Não podemos viver sem…

Introdução Entender a relação e importância da Psicopedagogia na Instituição escolar e no desenvolvimento do e no processo ensino-aprendizagem. Desenvolvimento Ao estudar essa apostila, concordei e discordei de vários pontos e em alguns assuntos. Quando é citado que o sucesso escolar é proveniente do sucesso do educador, eu como professora discordo. Pois o sucesso é mais do educando que do educador. O aluno deve se interessar, gostar e fazer o seu esforço. Se ele obteve ou…

directa ou indirectamente têm contribuido para minha formação académica pois e com o esforço e empenho de cada um deles que foi possível em tão pouco tempo a concretização deste trabalho. E sem esquecer a grande ajuda que o corpo docente desta instituição que me tem transmitido os conhencimentos com muita paciência e sabedoria. INTRODUÇÃO Psicologiaé a ciência que estuda o comportamento, tudo o que organismo faz e os processos mentais,…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO FAMILIAR – ESCOLAR Resumo Ao longo deste trabalho pretende-se analisar uma realidade no contexto escolar brasileiro, as dificuldades de aprendizagem apresentadas pelos alunos no ambiente escolar, e também fortalecer os vínculos família-escola. É notável o número de crianças e jovens que encontram problemas relativos à aprendizagem, e que têm como conseqüência o fracasso escolar em suas vidas. Fazem parte de um grupo, dentro da sociedade, de…

CONTEXTUALIZAÇÃO E FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA Qual a importância da visão holística no contexto do planejamento psicopedagógico? Holística vem do grego holos, que significa “todo”, “inteiro”. Holística é, portanto, um adjetivo que se refere ao conjunto, ao “todo”, em suas relações com suas “partes”, à inteireza do mundo e dos seres. A idéia do holismo não é nova e está subjacente a várias concepções filosóficas ao longo de toda a evolução

ELIANA MANZAN O Olhar do Psicopedagogo sobre a Alfabetização do Adulto RIBEIRÃO PRETO 2011 Eliana Manzan O Olhar do Psicopedagogo sobre a Alfabetização do Adulto Monografia apresentada ao Centro Universitário Moura Lacerda, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação ―Lato Sensu‖ (Especialização) em Psicopedagogia. Orientadora: Professora Lilia de Souza Octavio RIBEIRÃO PRETO 2011 Eliana Manzan O Olhar do Psicopedagogo sobre a…

acontece desde o início da vida. Logo, desde pequenina, a criança começa a ser educada, através dos pais, do contexto social que a cerca e, posteriormente, através da chamada educação formal, vivenciada na instituição escolar. Na Antiguidade, quando ainda não existia a escola (instituição), a educação era recebida apenas informalmente e sua transmissão acontecia de forma natural. Assim, as informações eram trocadas em diversas situações de comunicação do cotidiano e o conhecimento…

trabalho interdisciplinar EM GRUPO HOMOFOBIA NO ESPAÇO ESCOLAR 2012 trabalho interdisciplinar EM GRUPO HOMOFOBIA NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e Linguagem, Psicologia da

feito uma instituição formal, particular, sem fins lucrativos, denominada Colégio Estadual Dom Veloso, com a finalidade de observar tanto sua estrutura física, como verificar o trabalho desenvolvido por um Pedagogo em seu campo de atuação e alunos. Como é aproveitado o espaço físico do colégio, quais aitividades são desenvolvidas com os alunos, o que falta de melhoria para que seja desenvolvido melhor o trabalho dos professores. A Unidade…