A Importancia Leitura Na Formação Academica

SILVA e SILVA, Jailson da; SOUZA OLIVEIRA ,Christiane Rose de. A importância da pesquisa no ensino superior. Revista Sapientia. Edição V, vol V, nº 5, ano 3. agosto/2012. ISBN 2178 4019 Ensino Superior e seus desafios A importância da pesquisa no ensino superior, de Jailson da Silva e Silva e Prof. M. e Christiane Rose de Sousa Oliveira, traz uma abordagem crítica e preocupante, referente às dificuldades encontradas pelos ingressantes do ensino superior brasileiro. Tais…

conteúdo, depois, resolva essas atividades”. As características mais importantes no contexto da EAD são a flexibilidade, a portabilidade, a formação permanente e personalizada, o investimento financeiro (que para o estudante é inferior quando comparado ao ensino presencial), o incentivo e a valorização da capacidade de autoaprendizagem, favorecendo a formação de bons hábitos como planejamento, responsabilidade, gerenciamento do tempo, locais de estudos e tantos outros. Durante algumas…

- nº 2 - Jan/2011 A PRODUÇÃO DE RESENHA ACADÊMICA NO ENSINO SUPERIOR Ana Virgínia Lima-Silva - FALE/UFMG 1. INTRODUÇÃO A produção de resenhas oferece ao estudante oportunidades de executar práticas discursivas que são requeridas a ele como membro da comunidade acadêmica. Esse domínio do gênero1 refere-se tanto à leitura quanto à escrita, atividades através das quais o aluno, sendo um agente que participa da estruturação comunicativa acadêmica, formaliza o seu papel de…

raciocínio lógico; | | | |- Argumento da competência lingüística. | | | |Leitura e redação de textos argumentativos: | | | |- Textos publicitários; | | |

Do mundo da leitura para a leitura do mundo, 6ª Ed, São Paulo: Ática, 2005. Tayane de Souza Pacheco Dados da autora (formação, ocupação, área de atuação e obras). Marisa Lajolo é Mestre e Doutora em Letras, Teoria Literária e Comparada pela Universidade de São Paulo, concluiu seu pós-doutorado na Brown University, nos Estados Unidos. Atualmente, é professora titular de Teoria Literária no Instituto de Estudos Literários da Unicamp e coordenadora do projeto Memória da Leitura. Suas atuais

G.Ciências Humanas / 7.Educação / 14.Ensino Superior A UTILIZAÇÃO DO ACERVO PEDAGÓGICO NA (IN)FORMAÇÃO INICIAL DOS ACADÊMICOS DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Agatha Monaliza Coelho da Silva monagatha2006@hotmail.com Universidade do Estado do Amapá – UEAP Eldon Maciel Silva Gabriela Andrade Lobato Universidade do Estado do Amapá-UEAP Idelta Bianca de Souza Diniz Profa. MSc./Orientadora - Universidade do Estado do Amapá-UEAP Silvia Maria Alves Gomes Profa. Dra./Orientadora -…

conteúdos da formação ética dos educandos. A prática docente que não há sem a discente é uma prática inteira. O ensino dos conteúdos implica o testemunho ético do professor. A boniteza da prática docente se compõe do anseio vivo de competência do docente e dos discentes e de seu sonho ético. Não há nesta boniteza lugar para a negação da decência, nem de forma grosseira nem farisaica. Não há lugar para puritanismo. Só há lugar para pureza (Freire, 1996, p. 37). A discussão acerca da…

dentro da instituição de ensino propiciaram a busca na construção do conhecimento entre teoria e pratica. Desta forma a nossa formação acadêmica tornou mais significativa devido à prática educacional tornando um suporte no desenvolvimento de competências necessárias, possibilitando uma reflexão critica na prática da profissão docente e na construção da nossa formação acadêmica. Introdução O presente relatório tem por…

Pedagogia, na disciplina Prática e Projeto do Ensino Fundamental, em uma faculdade particular dessa cidade. Objetivou aproximar acadêmicos da realidade vivenciada nas escolas, no sentido de provocá-los à reflexão e discussão sobre a relevância da formação docente, aguçar o olhar crítico para o sistema educacional e articular os conhecimentos teóricos adquiridos com a prática, propiciando a produção científica. O estágio contemplou várias etapas: fundamentação teórica, caracterização da…

Técnicas de leitura Apesar do avanço tecnológico observado na área de comunicações, principalmente audiovisuais, nos últimos tempos, ainda é, fundamentalmente, através da leitura que se realiza o processo de transmissão/ aquisição da cultura. Daí a importância capital que se atribui ao ato de ler, enquanto habilidade indispensável, nos cursos de graduação. O processo de ler implica vencer as etapas da decodificação, da intelecção, para se chegar a interpretação,…