A Importancia Dos Contos E Fabulas No Ensino

FORMOSA DO RIO PRETO-BA 2013 DANIELA DA CUNHA OLIVEIRA Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Produção Textual Interdisciplinar Individual do 6° Semestre apresentado às disciplinas Organização do trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Ensino de Língua Portuguesa, Ensino de Educação Física Escolar, Seminários VI da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR VIRTUAL. Prof.ª Sandra Rampazzo, Marilzete Steingle

vem crescendo nos dias de hoje e como é importante resgatá-la, já que a televisão, o computador com suas redes sociais, o vídeo game etc., tomaram o lugar do contador. O conto encanta e este encanto encontra-se em nos fazer rir e chorar, imaginar e construir a nossa própria história com base em nossos referenciais. Como os contos de literatura oral geralmente são curtos, o ouvinte, através de sua imaginação, pode dar continuidade ou término à narrativa. Palavras- chave: contação;…

dos gêneros textuais, do gênero do agrupamento do narrar e a relação com a linguagem corporal para a comunicação do aluno. Com objetivo de mostrar as possibilidades que a linguagem corporal tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. Mostrar-nos que o conhecimento da comunicação transmitido em sala proporciona o intercâmbio entre professor e o aluno, no dia-a-dia escolar 2 DESENVOLVIMENTO- TEXTO 1 2.1. CONCEITO DE GÊNERO TEXTUAL …

BRUNA TAMIRES SILVA NASCIMENTO CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2014 FMU BRUNA TAMIRES SILVA NASCIMENTO CONTOS DE FADAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Painéis de Produção de Práticas Educacionais, sob a orientação da Professora Cecilia Vicentini de Campos Góes. SÃO PAULO …

inserido no processo de alfabetização. A importância da leitura e do trabalho com textos no processo de alfabetização tem sido constantemente reafirmada. De fato, não mais se admite pensar em alfabetização como simples aquisição e repetição de códigos. Partindo desse pressuposto é de extrema importância que a escola propicie a reflexão dos alunos sobre as diferentes possibilidades de emprego da língua, o que implica, certamente, a rejeição de uma tradição de ensino apenas transmissiva,…

ANDRÉA MARQUES CARDOZO A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS São Paulo 2014 ANDREA MARQUES CARDOZO A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como pré-requisito de conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Tecnologia Carlos Drummond de Andrade, orientada pelo (a) Profº Francisco Chagas. São Paulo 2014 ANDREA MARQUES CARDOZO A IMPORTÂNCIA DAS FÁBULAS NA INFÂNCIA…

fichas do nome, manual de instrução, etc.); - Interpretação e ilustração de histórias; - Aprimoramento da fala e da motricidade; - Coordenação viso motora; Identificação e escrita - gradativa das letras do alfabeto. - Diferentes textos: poesia, fábula, conto, jornal, lendas etc. - Identificar e grafar o próprio nome. - Identificar e grafar ainda que não convencionalmente o nome dos colegas. Letras: A, E, I, O, U, L, P, V, T, M, B. - Vivenciar valores como: respeito, amizade e…

alfabetização: Conto, fábula, história em quadrinhos, lenda e poesia. De acordo com Carlos Ceia, o conto é uma “narração oral ou escrita (verdadeira ou fabulosa); uma obra literária de ficção, narração sintética e monocrômica de um fato da vida.” A priori, um conto se define por sua extensão, sendo mais curto que um romance, porém intenso, com uma história fechada e apenas um clímax. Contudo, o tipo de conto mais usado nas séries iniciais é o conto de fadas. Se formos conceituar o conto…

I– IDENTIFICAÇAO: ESCOLA DE REFERENCIA EM ENSINO MEDIO GUMERCINDO CABRAL DIRETORA: Marta Maria de Sa Barreto COORDENDORA DO PROEMI: Eloisnete de Kacia de Sa Callou TEMA: “CONFABULANDO: UM DIÁLOGO ENTRE OS VALORES HUMANOS” PUBLICO ALVO: alunos da 1ª e 2ª série do Programa Semi-Integral da Escola de Referência Gumercindo Cabral. DISCIPLINAS DE ATUAÇAO DO PROJETO: Leitura e Letramento, Fruição e Cultura das Artes e Acompanhamento Pedagógico DURAÇAO DO PROJETO: 1º e 2º bimestre. PROFESSORES…

objetivo trazer a importância dos textos, conscientizando a sobre a importância da leitura no processo de produção de texto, além de trazer a compreensão sobre a concepção de texto e a relevância do uso tanto da linguagem oral como da escrita. A atividade traz a leitura como foco principal pois através dela a criança é apresentada a outro mundo, trazendo a relevância de o adulto ler para a criança, de a criança viver num mundo de leitura, propiciando sua conscientização sobre a…