A Importancia Dos Contos E Fabulas No Ensino

Orientador(a): Curitiba 2012 RESUMO Esse artigo apresenta a importância de usar as fábulas no Ensino Fundamental. Esse gênero textual, por ser curto e breve e por apresentar uma linguagem acessível, mostra-se como uma importante ferramenta para o plano pedagógico em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita na sala de aula. Baseado na teoria abordada foi possível perceber o quanto o uso da fábula é útil para a formação do aluno, desde a…

acesso à cultura que o adulto usufrui. Presa, entretanto a ideologia dominante, a literatura infantil transforma-se em instrumento pedagógico, ao transmitir os valores vigente, como forma de garantir sua perpetuação. A IMPORTÂNCIA DA ILUSTRAÇÃO DE LIVROS LITERÁRIOS INFANTIS A importância do trabalho educativo com ilustrações de livros de literatura infantil, atualmente os diversos tipos de mídia acabam prendendo cada vez mais a atenção e interesse de jovens, adultos e crianças,…

concedendo a cada fase de crescimento intelectual da criança uma literatura dirigida a sua idade, conforme seu grau de maturidade, reconhecendo os valores imensos que a contribuição da leitura pode proporcionar à criança. 2-) Explicação quanto aos contos de fadas LITERATURA INFANTIL A palavra portuguesa fada origina-se do latim fatum: destino, fado, fatalidade. Fadas são entidades fantásticas, características do folclore europeu ocidental. Apresentam-se como mulheres de grande…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL - CESB NÚCLEO DE TECNOLOGIAS PARA EDUCAÇÃO -UEMANET CURSO DE LICENCIATURA EM MAGISTERIO DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A DISTÂNCIA FRANCISCA BEZERRA SILVA LUZANIRA LIMA DOS SANTOS SILVA MARIA SONHA DO NASCIMENTO SANTOS MUITAS HISTÓRIAS, MUITAS LEITURAS: Uma proposta de leitura significativa para despertar o hábito de ler Vitorino Freire 2009 FRANCISCA BEZERRA SILVA…

INTRODUÇÃO 07 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 08 2.1 Gêneros Textuais e Ensino de Língua Portuguesa 09 2.2 Esfera Literária 09 2.3 O gênero conto como objeto de ensino 10 2.3.1 As características do gênero conto 10 2.3.2 Condições de produção do gênero conto 11 2.3.3 Funcionamento dos textos/enunciados deste gênero 11 3. O TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS 12 3.1 Proposta de Sequência Didática com o gênero conto 12 3.2 Objetivos gerais esperados 13 3.3 Objetivos…

abordagens. Essa pesquisa, de natureza bibliográfica, tem como objetivo maior tratar sobre a alfabetização e letramento tendo como ferramentas de apoio a utilização de textos diversificados. Assim, busca-se respaldo desde os contos de fada, passando pelas histórias em quadrinhos, contos, trava línguas, poesias e outros, visando demonstrar que o importante é adequar o material oferecido à idade do público alvo e tornar as atividades nas quais são utilizados mais diversificadas e…

|R.A.: 1019175 | A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE FADAS NO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA Palmital (SP) – 2012 – |MICHELE APARECIDA DE SIQUEIRA |R.A.: 1011975 | A IMPORTÂNCIA DO CONTO DE FADAS NO IMAGINÁRIO DA CRIANÇA Trabalho Monográfico –

Universidade Federal do Rio de Janeiro Aluna: Kemely Buchmann da Motta DRE: 112024786 Disciplina: Didática Geral Professora: Giovana Xavier PLANO DE AULA Escola Técnica Estadual Oscar Tenório - FAETEC Público-alvo: 1º ano do Ensino Médio Tema: Reciclagem: Uma atividade ambiental, econômica, social, e também literária Título: A reciclagem e seus múltiplos significados: do lixo à literatura Objetivos gerais: Estimular o debate sobre reciclagem,…

teatro; romances; novelas — literárias, de rádio e TV — contos; contos de fadas; fábulas; apólogos; parábolas; mitos; lendas; piadas; fofoca; caso; biografia, epopéia, poema heróico, poema burlesco; etc). O gênero pode se distinguir pelo modo como o tipo ou a espécie se realiza nele, diferentemente de outro gênero. Por exemplo, as categorias da superestrutura narrativa da espécie história não se realizam do mesmo modo no romance, no conto, na fábula, no apólogo, na piada, etc.…

PESQUISA 4 3 A IMPORTÂNCIA ENTRE A RELAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DO GÊNERO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL 6 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de levar o graduando de Pedagogia a uma reflexão a respeito dos gêneros do narrar e a possível relação com a linguagem corporal. Primeiramente será abordado o conceito de gênero textual, bem como gênero textual do agrupamento do narrar e os tipos de gêneros do narrar. Após, aborda-se o conceito e a…