A Importancia Da ética Na Docencia

------------------------------------------------- Um conceito amplo de pedagogia Resumo O estudo objetiva contribuir com a compreensão epistemológica dapedagogia a partir da constatação de mudança do paradigma em torno do significado da docência. Parte do princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação, tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e…

familiares e etc. Em 2006 o curso de pedagogia teve um importante diferencial com a aprovação da resolução CNE/CP nº01 que definiu as DCNS para o curso de pedagogia,determinando que a formação oferecida nesse curso deverá abranger integralmente a docência, a gestão,a pesquisa,a avaliação de sistemas e instituições de ensino em geral e a elaboração,a execução,o acompanhamento de programas e atividades educativas. Art.4º.O curso de licenciatura em pedagogia destina-se à formação de…

............................................05 4.1 Relato da observação.......................................................................................05 4.2 Relato da docência compartilhada....................................................................08 4.3 Relato da docência............................................................................................09 4. Conclusão..............................................................................

luta constante entre “o que fazer” e “como deve ser feito”. Outro ponto destacado em seu discurso, que ele diz não ser imparcial, é a ética e a hipocrisia social em relação às discussões sobre gênero e raça. Remetendo-nos a uma visão de mundo interrelacionada com nossa história. No primeiro capítulo, o pedagogo já é bem enfático quando diz que “não há docência sem discência”, isso posto pelo autor, é feita uma discussão sobre os sujeitos envolvidos na troca entre…

obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? O objetivo do curso de pedagogia é a formação inicial para o exercício da docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental, nos cursos de ensino médio de modalidade normal e em cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como em outras áreas nas quais sejam previstos…

sintomas de estresse apresentaram respostas parecidas com as contidas na literatura. Acredita-se que as atividades desenvolvidas pelos profissionais em seu ambiente de trabalho contribuem para a presença de estresse, o que leva refletir sobre a importância de se desenvolver na instituição ações que minimizem os sinais e sintomas, através de um serviço de saúde interdisciplinar que possa assistir o trabalhador para que não haja prejuízo de sua saúde e nem o comprometimento de suas…

aluno é muito mais que treinar e depositar conhecimentos simplesmente; é mais do que ensinar técnicas de desenvolvimento. E que, para formação, necessitamos de ética e harmonia. Complementa que as mesmas precisam estar vivas e presentes na prática educativa, sendo esta a responsabilidade do professor. No capítulo um nos informa que não há docência sem discência, ou seja, não existe professor se não existir alunos. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Quando…

Especialização em Docência do Ensino Superior sob orientação do professor mestrando Francisco Cleiton Alves. Macaubas – ba 2011 BANCA EXAMINADORA ANA LOURDES RODRIGUES MORENO RONIE REGO MEIRA ROSANIA DOMINGUES DE SOUSA SEIXAS FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR: RESIGNIFICANDO SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA COMPOSIÇÃO DA BANCA EXAMINADORA Francisco Cleiton Alves Mestrando em Ciências da Educação Especialista em Docência…

Apenas I, II e III. D) Apenas II, III e IV. E) I, II, III e IV. 3 - Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as ideias defendidas por Paulo Freire em “Pedagogia da autonomia” (1997). ( ) Educadores e educandos não podem escapar à rigorosidade ética. ( ) A educação não deve ser utilizada como instrumento de luta contra a realidade social, pois esta é imutável e natural. ( ) A reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da relação teoria/prática sem a qual a…

Revista Pandora Brasil - Nº 49 Dezembro de 2012 - ISSN 2175-3318 “Aprendizagem e desenvolvimento profissional na docência universitária” APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA EM PSICOLOGIA Alzira Cristina da Silva Souza INTRODUÇÃO Docência na Formação de Psicólogos e nas matérias de Psicologia merece um olhar cuidadoso e diferenciado. A Psicologia é a Ciência que estuda o comportamento humano, Segundo Davidoff (1983) os Psicólogos reúnem fatos a respeito do …