A Importancia Da Psicologia Para A Didatica Docente

MARINA DE OLIVEIRA SOUSA História da Profissão Docente no Brasil - 2013 A profissão docente emerge na Idade Moderna (séculos XVI e XVII). Os primeiros professores foram cléricos e leigos, que eram influenciados pelas crenças religiosas. Com a revolução das ideias do século XVIII, no período conhecido como Iluminismo, surgiram alguns reformadores com discussões acerca do perfil do professor, quem o poderia ser e a qual autoridade deveria pertencer. Nesse momento começa um…

história (nome do aluno) a importância do projeto político pedagógico na educação escolar Senhor do Bonfim 2013 (nome do aluno) a importância do projeto político pedagógioco na educação escolar Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico, Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico, Psicologia da Educação e da…

Ciências e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER Tutor Local: Daniele Brito Costa Centro Associado São Luis - MA CURITIBA 2012 INTRODUÇÃO A IMPORTÂNCIA DA CRIAÇÃO E UTILIZAÇÃO, DE MATÉRIAIS DIDÁTICOS, NO ENSINO-APRENDIZAGEM Hoje em dia é necessário gostar de aprender, e esse aprendizado deve se dar de maneira rápida. As necessidades do mundo atual exigem que o processo de…

_________________________________ São Paulo 2014 resumo O presente trabalho teve como objetivo o interesse no Ensino da Língua Inglesa, procurando por meio desta, mostrar subsídios que ajudem o docente e o discente no desenvolvimento de procedimentos e técnicas facilitadoras e motivadoras para o para o aprendizado da língua inglesa. Com isso foi efetuado uma pesquisa histórica do aprendizado do ensino de idiomas no…

referencial teórico, pois coloca os conteúdos de ensino no centro de suas preocupações, posto que desde que se compreenda em toda a sua amplitude a noção de disciplina, desde que se reconheça que uma disciplina escolar comporta não somente as práticas docentes da aula, mas também as grandes finalidades que presidiram sua constituição e o fenômeno de aculturação de massa que ela determina, então a história das disciplinas escolares pode desempenhar um papel importante não somente…

na maioria das situações pelo mercado de trabalho e provê ao aluno instrumental suficiente para acompanhar as mudanças que ocorrem atualmente. Para tanto, fornecemos formação humanística e visão global; propiciando sólida formação para atuar como docente na área, desenvolver atividades específicas da prática profissional, além de desenvolver, no âmbito acadêmico, competências para compreender e desenvolver a capacidade de atuar de forma interdisciplinar. Iniciando a sua trajetória é…

Leitura Complementar 1 Tendências Pedagógicas do Brasil e da Didática Texto retirado de LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo, Cortez, 1992. p. 64-70 Nos últimos anos, diversos estudos têm sido dedicados à história da Didática no Brasil, suas relações com as tendências pedagógicas e à investigação do seu campo de conhecimentos. Os autores, em geral, concordam em classificar as tendências pedagógicas em dois grupos: as de cunho liberal — Pedagogia Tradicional, Pedagogia…

respeito às disciplinas de Comunicação e linguagem, Metodologia científica e Fundamentos do processo educativo no contexto histórico filosófico. Seguindo o contexto das matérias estudadas, destacando a importância do pedagogo, sua trajetória ao longo da história, como a função exercida ganhou importância na sociedade, como a metodologia é importante para um bom desempenho da função e a prática dos trabalhos pedagógicos , para que o pedagogo possa transmitir conhecimento de forma…

FOPECUS BOLSISTA: OREITANDORA: RELATÓRIO FINAL A IMPORTÂNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS NAS LICENCIATURAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS-UNEAL PARA FORMAÇÃO DOCENTE ARAPIRACA – AL SETEMBRO DE 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA CURSO DE HISTÓRIA GRUPO DE ESTUDO: FOPECUS BOLSISTA: POLIANA ALMEIDA SANTOS OREITANDORA: ALICE VIRGINIA B. DE OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DAS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS NAS…

mestre em Psicologia Educacional, formado pela Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), livre-docente em Didática pela Universidade de São Paulo (USP), professor associado e aposentado da USP, é especialista em pesquisa relacionadas a formação pedagógica continua de professores do ensino superior. Atualmente, é professor titular nos programas de pós-graduação da (PUC) São Paulo e da Universidade Presbiteriana de Mackenzie. Autor dos livros “Aulas vivas (MG Editores, 1992), “Didática…