PLANEJAMENTO DE HISTORIA 2015 arrumado

Como viviam os primeiros americanos. - O povoamento do Brasil - A vida dos primeiros habitantes do Brasil: história dos povos indígenas do Brasil. - Relações de trabalho e cultura indígena no Brasil. -História e cultura das etnias ciganas no Brasil. A importância desses conteúdos específicos se dá no sentido de uma tomada de consciência a cerca da conquista e da reorganização da sociedade brasileira e mundial. Justifica também pelo fato constante de compreensão sobre o surgimento dos seres humanos e suas culturas como; Movimentos sociais, políticos, culturais e religiosos. Sendo assim, o aluno passa a compreender o papel da sociedade ao longo dos tempos. Conforme a lei 11.645/08- será incluído o estudo da Educação Indígena e Cigana cumprindo a obrigatoriedade. - Investigar as ideias históricas que os estudantes possam adquirir através dos tempos. A partir desse trabalho, o historiador produz uma narrativa histórica que tem como desafio contemplar a diversidade das experiências e da produção do pensamento histórico para a compreensão do passado, valorizando os diferentes sujeitos e suas relações. - Pretende verificar o aprendizado geral dos conteúdos propostos e os princípios do conhecimento a partir de fontes de narrativas históricas: Avaliações escritas, debates, pesquisas, produção de textos produzidos pelos alunos. -DCE. - Livro didático. - Jornais. - Revistas. - Internet. - Depoimentos.

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Projeto Integrador Aluna: Kéuri Fátima Guerreiro Negrelli Curso: Licenciatura em Pedagogia Curitiba, PR 2012 KEURI FATIMA GUERREIRO NEGRELLI Projeto Integrador Trabalho apresentado como requisito Para o Curso de Pedagogia da Universidade Braz Cubas. Junho, 2012 Resumo Das narrativas orais á produção do conhecimento crítico. Nossa memória é uma construção feita no presente a partir de vivencias e…

Modo narrativo A narrativa literária costuma se apresentar em forma de prosa, mas pode ser também em versos (epopeia, romanceiros). Se tivermos de definir o texto narrativo de forma sucinta, citando Carlos Reis diremos que o texto narrativo é um processo de exteriorização, uma atitude objetiva e baseada na sucessividade. No século XX, a partir do estruturalismo, surge uma espécie de teoria semiótica da narrativa (ou narratologia) que propõe-se estudar a narratividade em geral…

desaparecimento do narrador na história da civilização. O autor discorre sobre a importância da narrativa e traz algumas observações bastante pertinentes sobre sabedoria, informação e experiência. Benjamin parte do trabalho do escritor Nikolai Leskov para defender a tese de que a arte de narrar histórias está em extinção. Para o autor, a guerra fez com que os combatentes ficassem mais pobres em experiência comunicável. O autor afirma que as melhores narrativas escritas são “as que…

1) Tema do trabalho: DAS NARRATIVAS ORAIS À PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CRÍTICO. O tema do trabalho é muito importante, pois a partir dele você deverá fazer um recorte dos elementos que comporão o seu texto. 2) A seguir, apresentaremos diversos questionamentos. Todos eles servirão para a produção final de seu texto. Assim, procure desenvolvê-los da maneira mais completa possível. Consulte os links apresentados no decorrer do roteiro e, se necessário, outras fontes. ATENÇÃO: Cada questão…

Introdução: As reminiscências orais sempre tiveram um desempenho importante para a preservação do legado cultural, formando um conjunto vivo de lembranças e memórias, tornando essa simbologia um patrimônio compartilhado entre os membros de uma sociedade. Nos trânsitos das narrativas, um dos caminhos que permitem a imersão nas manifestações culturais está na transmissão oral, e ao ouvir atentamente como são contadas as historias revelam-se as identidades daquele espaço. No continente…

Significado e memória nas narrativas orais As fontes orais são carregadas de significados e ao lembrarmo-nos de uma história de nossa infância, por exemplo, nossas lembranças sempre vão aparecer de forma fragmentada e misturadas com vários outros fato que julgamos ser relevantes em nossa memória, cabe a nós selecionar-mos o que interessa lembrar para determinadas situações pelas quais recorremos as nossas lembranças, o mesmo serve para a organização de nossas fontes, caso essa seja a…

de Vida e Metodologia da História Oral Prof. Dra: Prof. Dr: Aluna ALBERTI, Verena. Ouvir contar: textos em história oral. Rio de Janeiro; Editora FGV, 2004. Objeto de estudo: Entrevista, biografia e autobiografia como metodologia da História oral. Objetivo: “[...] traçar relações entre a história oral e temas como o papel do indivíduo, a hermenêutica e os fundamentos da narrativa, entre outros” (p.12). Fontes: Livros, teses, trabalhos científicos, artigos, monografias,…

A RETOMADA DAS NARRATIVAS DA TRADIÇÃO INTRODUÇÃO Ouvir, ler e contar histórias parece ser uma predileção humana universal. As histórias de tradição oral que ouvimos quando crianças constituem, em grande parte, a nossa educação geral. Circulando, quase sempre, de memória em memória, mas também de livro em livro, aprendemos através delas, muitas vezes antes de qualquer outro registro, as primeiras noções de afetividade, ética, justiça, solidariedade, partilha, amizade e tantos outros…

uso apenas de imagens para comunicar o que representam. “ “Os textos de tradição oral são histórias contadas em voz alta por um narrador a um grupo de ouvintes. Essa é uma tradição que data da Pré-História. Até hoje, nas tribos primitivas da África, da Austrália ou mesmo do Brasil, escutar um narrador contando histórias ainda é um costume comum. A importância social da narrativa oral, cujas finalidades variam de acordo com as circunstâncias, gerou muitas maneiras de contar uma…