A Importancia Da Ludicidade Na Psicopedagogia

Município: Paracatu Encaminho à Coordenação da FINOM a Monografia do Curso de Pedagogia. Título da Monografia: A RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOS Tema: O lúdico na educação infantil Palavra-chave: ludicidade, jogos e brincadeiras, alfabetização. O presente trabalho monográfico intituladoA RELAÇÃO ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS E A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DE SEIS E SETE ANOSteve como objetivo central verificar a relação existente…

às docentes, duas estão cursando ensino superior, P em Letras- português com 10 meses de atuação em sala de aula; Q possui formação no magistério, é graduanda em Pedagogia, tem 8 anos em sala de aula; e O graduada em Pedagogia, especialista em Psicopedagogia, tem 10 de sala de aula. Alguns aspectos deste trabalho encontram-se respaldado teoricamente a luz de Kramer (1999), de documentos que norteiam o trabalho educacional na Educação Infantil, como os PCN’s (2001) e o RCNEI (1998), e…

trabalho trata da ludicidade na Educação Infantil e apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa, cujo objetivo foi discutir sobre a importância do brincar no processo de desenvolvimento da criança, visando à construção do conhecimento através de brincadeiras, jogos e brinquedos. Foi feito um levantamento frente às possibilidades que a brincadeira desencadeia na construção e reconstrução dos conhecimentos, desse modo, contribuindo para levantar as contribuições da ludicidade no…

alunos se integram e interagem uns com os outros, os jogos e as brincadeiras é uma forma divertida de aprender e brincar, tendo como foco o prazer do aluno de forma a contribuir para o desenvolvimento intelectual. De acordo com Bosco (2008) a ludicidade auxilia a criar um entusiasmo dos alunos sobre um determinado conteúdo a ser trabalhado pelo educador, considerando os interesses e motivações dos alunos em se expressar e agir e interagir nas atividades realizadas no ambiente escolar.…

Neste trabalho será apresentada a resenha sobre o artigo “O Brincar na Educação Infantil” Da disciplina de Organização e Metodologia da Educação Infantil, onde nos mostra o brincar e ensinar em seu desenvolvimento ao longo dos anos, em visto que a ludicidade é indispensável para educação infantil. Conclusão O brincar faz parte da vida onde a criança reflete muito mais uma perspectiva de vida melhor De expressar e…

– Bairro Benedito – Caixa Postal 191 – 89130-000 – Indaial/SC Fone (47) 3281-9000 – Fax (47) 3281-9090 – Site: www.uniasselvi.com.br Curso Normal Superior a Distância – NEAD Trabalho de Graduação 14/02/09 RESUMO Compreender a importância da leitura para o desenvolvimento do educando das Séries Inicias e o processo de formação da competência leitora são itens fundamentais, pois formar bons leitores requer aplicação, interesse e conhecimento da atividade proposta à criança…

Pens Descendente de italianos, nascida e criada em Alfredo Chaves2, filha caçula de pai analfabeto e mãe que estudou somente até o segundo ano primário, mas que proporcionaram-me muita educação e vários exemplos de vida. Meu pai destacava a importância da escola e o entusiasmo de realizar, juntamente com minha mãe, um projeto muito ambicioso: a educação dos filhos. Minha infância foi bastante divertida, cheia de emoções para a década de setenta, brincava na rua com os colegas de…

Será que nós educadores respeitamos o desejo de nossos alunos? O segundo momento foi com a professora Geisa Maria Batista onde nos explicou sobre a diferença de textos narrativos, descritivos, argumentativos, resenha, resumo, dissertação, tese e a importância de compreender o que estamos lendo levando em conta cada detalhe da escrita. As oficinas de apoio à aprendizagem foram muito enriquecedoras, assistimos ao filme Sociedade dos Poetas Mortos, tivemos dinâmicas que nos levaram a…

* TEMA- COMO ENTENDER A DINAMICA FAMILIAR E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada como exigência do curso de Pós-Graduação da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba - FALC, para obtenção do titulo de Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, sob orientação da Professora Especialista Glaucia Maria Narciso da Silva. MARCO – CEARÁ 2010 TEMA- COMO ENTENDER A DINAMICA FAMILIAR

lúdica, porque é ele que permite simular situações (...) Se criança gosta de brincar, gosta também de brinquedo. Porque as duas coisas estão intrinsecamente ligadas". Didonet salienta que é necessário passar as informações e conhecimentos sobre a importância do brinquedo para a criança e o significado para o seu desenvolvimento afetivo, social, cognitivo e físico. Froebel, [in Kishimoto, 98] Entendendo que Froebel é uma figura significativa no contexto educativo, porque traz uma…