A Importancia Da Ludicidade Na Psicopedagogia

........................................................27 Introdução O referido relatório é resultante da pesquisa realizada na disciplina de Pesquisa e Pratica Profissional - Educação Infantil da unidade temática de Aprendizagem: Infância e Ludicidade , que teve como objetivo abordar e compreender a atuação dos profissionais da educação compreender os aspectos que envolvem a prática docente no processo de ensino e aprendizagem de alunos (as) na Educação Infantil. O estagio foi…

aprender – O lúdico no contexto educacional, que proporcionou a construção de conhecimentos por meio de fundamentações teóricas, vivências, confecções de materiais e a aplicação de jogos brinquedos e brincadeiras nas séries iniciais com base na ludicidade como estratégia de aprendizagem. Com base no referido projeto, desenvolvi a compreensão do jogo como aspecto fundamental da aprendizagem e do desenvolvimento humano, reconhecendo suas interações com as várias esferas deste…

trabalha na escola e qual a sua área de formação? Quais são as atividades ligadas à rotina escolar que você considera mais importante? E por fim, O que você gostaria que fosse diferente dentro do espaço escolar? Este tipo de trabalho é de suma importância para o aluno do curso de pedagogia, pois ao conhecer o ambiente escolar e conversar com a pedagoga trará uma noção de como será sua vida profissional no ambiente escolar, deixando motivado o mais para com essa pratica. REFERENCIAL…

A capacidade de entender como a aprendizagem acontece faz com que o profissional tenha uma postura correta e busque cada dia mais, mudanças significativas na área em que atua, acrescentando em sua postura, a reflexão e a ação. Por isso a importância da prática do estágio, onde o educando entra em contato direto com os alunos e conhece de perto a realidade estudada nos livros. O estágio foi realizado em uma escola estadual que se chama E.E.D Maricota Pinto no período de 28/02 á 25/03

1. Introdução Brincar é uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento e a educação das crianças. As brincadeiras, além de proporcionar momentos de lazer e prazer, são de suma importância para a formação cultural, social e cognitiva das crianças. Por meio de brincadeiras e jogos as crianças desenvolvem capacidades que não poderiam ser construídas pelos adultos, mas somente através de vivências que trocam espontaneamente, também

em qual etapa de seu desenvolvimento o aluno/cliente se encontra - conteúdo que corresponde à disciplina de Desenvolvimento I e II. 8. DATAS DOS ATENDIMENTOS E CID DOS ALUNOS Neste item é de suma importância salientar que os alunos atendidos durante as terças-feiras foram sempre os mesmos. Portanto, são sempre classificados com o mesmo código CID. Atendimento 1 – 28/02/2012 CID dos alunos F70. 0: Retardo mental leve - menção…

interativo e nunca individualizado, porque é uma atividade de comunicação adulto-criança-objeto. Tal conexão produz aprendizagem. Assim Carvalho descreve como será a aprendizagem através da interação por parte desse grupo de aprendizes: “ressaltar a importância de o aluno comentar a respeito da atividade que realiza registrar as transformações ocorridas, descrever as relações apreendidas, os procedimentos adotados e suas justificativas” (OP.CIT. p.105). Podemos dizer aqui que há uma…

ROSILENE COIMBRA COSTA PINTO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM Monografia apresentada ao Departamento de Ciências Humanas do Campus III – DCH III da Universidade do Estado da Bahia como requisito parcial para a obtenção do grau Licenciatura em Pedagogia – Educação Infantil - Séries Iniciais, sob a orientação da professora: Selma Maria Campos Santos. JUAZEIRO – BA 2005 ii 2 ROSILENE COIMBRA COSTA PINTO A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE…

da Profissão Docente e de Educação Escolar”, com pesquisa intitulada: ”A educação rural na década de 90: expectativas e significados da experiência escolar para os alunos e suas famílias”. É especialista em Psicologia da Educação com ênfase em psicopedagogia preventiva pela PUC-MG e graduada em Supervisão escolar de1º e 2º graus pela Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina. Com ampla atuação em todos so segmentos da educação básica. Atualmente desenvolve atividades de intervenção…

UNIVERSIDADE IGUAÇÚPÓS-GRADUAÇÃO em psicopedagogia educacional ROGERIO MARTINS DE OLIVEIRAO JOGO COMO ESTIMULO NA FORMAÇÃO EDUCACIONALSanto André2012 | UNIVERSIDADE IGUAÇÚPÓS-GRADUAÇÃO em PSICOPEDAGOGIA EDUCACIONALROGERIO MARTINS DE OLIVEIRAO JOGO COMO ESTIMULO NA FORMAÇÃO EDUCACIONAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG-Universidade Iguaçú, como parte dos requisitos para obtenção do certificado de pós-graduação…