A Importancia Da Ludicidade Na Psicopedagogia

instituições de ensino quanto aos conteúdos, grade escolar e espaço escolar. Mas, alfabetizar uma criança é a maior conquista e recompensar que o professor obtém ao longo de sua trajetória profissional. O objetivo do presente estudo buscou verificar importância pedagógica do lúdico no processo de alfabetização e no desenvolvimento da criança a partir de jogos e brincadeiras no cotidiano das suas aulas e no ambiente escolar como um todo. Para alcançar o objetivo pressuposto utilizou-se…

EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO – BRINQUEDOTECA 1. Visão Geral – Fundamentação Teórica Brincar é alegria, é representação, é descoberta. Proporcionar o lúdico é uma atitude de amor, de humanização, considerando sua importância para a infância. O mundo em que se vive trás muitas tristezas, desigualdades, violência e o pouco que é possível fazer, já contribui como uma semente de felicidade para o amanhã. É possível influenciar em hábitos com o brincar, Morais e Otta (2003) introduzem o conceito…

prazer em aprender, está direcionado para educadores da educação infantil e anos iniciais, podendo ser muito bem aproveitado por aqueles que desejam descobrir como a criança se desenvolve com auxílio dos jogos e brincadeiras. Objetivos Mostrar a importância do lúdico na educação infantil; Desencadear os educadores para o novo, ponderando-se de novas ferramentas na educação das crianças. BIOGRAFIA Autores: Aline Sommerhalder …

esse assunto, possibilitando, assim, um conhecimento teórico que servirá como alicerce para a fundamentação de conceitos que envolvam a prática educativa no ensino na educação infantil. O presente estudo tem como objetivo geral, verificar a importância do brinquedo e do ato de brincar para o desenvolvimento psicológico das crianças. 13 Os objetivos específicos são identificar que brincadeiras (brinquedo) as crianças mais gostam de brincar, como a criança vivencia a autonomia a…

um escolheu pelo simples fato de falta de opção já a outra gosta do que faz, Elas têm suas rotinas trabalhadas de forma semelhantes, pois buscam trabalhar juntas se seguindo os padrões da escola, quanto às dificuldades e facilidades uma usa da ludicidade o brincar a outra se supera com seu trabalho, suas maiores dificuldades são incoerentes, ou seja, são atritos diferentes uma tem sala superlotada e a outra sugere como dificuldade a presença dos pais na vida do filho. Com relação à…

pelo simples fato de falta de opção já a outra gosta do que faz, Elas têm suas rotinas trabalhadas de forma semelhantes, pois buscam trabalhar juntas se seguindo os padrões da escola, quanto às dificuldades e facilidades uma usa da ludicidade o brincar a outra se supera com seu trabalho, suas maiores dificuldades são incoerentes, ou seja, são atritos diferentes uma tem sala superlotada e a outra sugere como dificuldade a presença dos pais na vida do filho. Com relação à…

aprendizagem, resgatando assim o lúdico como instrumento de construção do conhecimento. Através deste trabalho monográfico de caráter bibliográfico de conclusão do curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia será mostrada a importância do lúdico no processo de socialização das crianças como também sua importância no processo ensino e aprendizagem, através dos jogos, dos brinquedos e das brincadeiras. Serão abordados no decorrer dos capítulos deste trabalho certos elementos que…

uma prática educativa que apresente recursos atrativos às crianças, uma vez que estes elementos são inerentes ao “mundo” da criança. Tratar da atuação do pedagogo nas salas de aula requer antes enfatizar a importância dos conhecimentos sobre as teorias da psicologia, como também sobre ludicidade e didática na educação. Assim, considera-se importante abordar algumas contribuições de Piaget, no tocante à questão da interação da criança com o ambiente, tendo em vista que é essa interação…

Ao abordar esse tema, cheguei ao seguinte problema: Quais influências a família causa no processo de ensino aprendizagem de crianças de 0 a 3 anos? Para tentar resolver a este questionamento foi estabelecido um objetivo geral: refletir sobre a importância da família no processo de ensino aprendizagem dessas crianças, pois no dia-a-dia da rotina escolar percebi inúmeras diferenças entre crianças que possuem um acompanhamento dos pais e aquelas que só contam com o apoio da escola, existem inúmeros

possibilidades de um aluno que frequenta a rede regular de ensino. 1.3. Pedagogo Hospitalar e sua Formação A formação desse profissional também deve ser diferenciada. Ao trabalhar com pessoas que sofrem de enfermidades, a recorrência às teorias sobre psicopedagogia, educação inclusiva e saúde é a base para o trabalho pedagógico que engloba o bem estar físico, psíquico, emocional e psicossocial. O profissional pedagogo hospitalar deve saber que o seu público alvo é o ser humano e…