A leitura e o desenvolvimento da competëncia leitora
Nadia Regina Barbosa
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
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Curso Normal Superior a Distância – NEAD
Trabalho de Graduação
14/02/09
RESUMO
Compreender a importância da leitura para o desenvolvimento do educando das Séries Inicias e o processo de formação da competência leitora são itens fundamentais, pois formar bons leitores requer aplicação, interesse e conhecimento da atividade proposta à criança desde seus primeiros contatos com o mundo letrado. A formação da mente é desenvolvida desde o nascimento, assim o contato com os primeiros caminhos da leitura abertos desde muito cedo junto à criança apresenta-se como viabilidade à internalização deste processo como elemento natural de seu desenvolvimento.
Palavras-chave: Leitura – Competência Leitora – Séries Iniciais
1 INTRODUÇÃO
A formação heterogênea da clientela escolar, frutos de um processo social, histórico e cultural, deve ser base para o processo constitutivo da prática educativa que prioriza o aluno como ser social. Esse contexto exige que todos os envolvidos no processo de aquisição do saber estejam em interação, tornando o espaço escolar um ambiente realmente privilegiado para a aprendizagem da escrita e leitura. Formar bons leitores requer aplicação, interesse, conhecimento e posicionamento político, uma vez que, toda atitude implica em um resultado passivo ou ativo. Torna-se evidente que a orientação das crianças, educandos das Séries Iniciais precisa mudar, porque a formação da mente é adquirida desde o nascimento. Como a dinâmica familiar de uma maneira geral se transformou, nós, ao invés de termos um núcleo familiar onde a criança se formava, temos os parceiros, a escola em muitos casos passou a ser o espaço de iniciação que leva a