A Importancia Da Ludicidade Na Psicopedagogia

um dos espaços da creche possuidor de um potencial narrativo que ainda não foi explorado no seu todo, e possibilitou a criação, elaboração e execução das atividades neste espaço. Por isso o título “embaixo do cajueiro” uma vez que, a ludicidade é dada total importância durante a execução das etapas no processo de intervenção, proporcionando novas vivências, e ressignificando o espaço do cajueiro para as crianças e educadores do maternal B e abrangendo também de alguma forma o berçário,…

Iracema1 Orientadora2 Resumo O presente trabalho artigo tem como objetivo ressaltar a importância dos jogos e das brincadeiras no processo educacional, contribuindo para os problemas de dificuldades de aprendizagens, bem como dar sentido ao lúdico aplicado na instituição educacional sob um olhar psicopedagógico, baseado na teoria de Jean Piaget e os esquemas de aprendizagens proposto pelo mesmo autor. É de suma importância que as práticas educativas trabalhem na criança o desejo de…

O Jogo como Instrumento Psicopedagógico - Lucia Eugenia Pittas Martini - UNIGRAN SEÇÃO 1. BRINCADEIRA, JOGO E LUDICIDADE: CONCEITOS Aula 01 Em nossas pesquisas encontramos alguns conceitos importantes que podem ajudar a entender as expressões que usamos para designar os elementos da ludicidade. Friedmann, na obra "O direito de brincar: a brinquedoteca" (1992), esclarece alguns conceitos básicos: Brincadeira: refere-se basicamente à ação de brincar, ao comportamento…

é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta aqui apresentada é a de refletirmos sobre…

é permanente desafio à construção de um cotidiano escolar onde seja possível fazer valer as dimensões humanas da Ética e da Cidadania Ativa. Num tempo de revisões paradigmáticas em importantes campos do Conhecimento, da Ciência e Tecnologia, a Psicopedagogia pode auxiliar neste movimento, propondo estratégias e ações que viabilizem a melhoria dos processos de aprender, ensinar e conviver nos espaços institucionais de nossa atualidade. A proposta aqui apresentada é a de refletirmos sobre…

A IMPORTÂNCIA DO USO DO LÚDICO COM INTERMÉDIO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atonilza Torquato Cravo FACULDADE PIO DÉCIMO NÚCLEO DE PESQUISA, PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU Psicopedagogia Institucional com Ênfase na Dificuldade do Ensino da Matemática 1. INTRODUÇÃO O lúdico é arte de jogar, se divertir, ao aplica-lo como um intermédio pedagógico de incentivo ao ensino-aprendizagem o educador facilita o aprendizado e

PRÁTICAS DO LÚDICO COMO FERRAMENTAS PSICOPEDAGOGICAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANCA NO AMBIENTE DE APRENDIZAGEM. Dione Maria Carlos1 Flávia P. Carvalho2 RESUMO O presente artigo tem como foco de estudo, analisar a importância das atividades lúdicas no processo de aprendizagem no contexto da sala de aula da educação infantil numa turma de faixa etária de cinco anos. A investigação tem como foco compreender como são trabalhadas as atividades lúdicas: brincadeiras, brinquedos

contribuíram ou torceram pela concretização desta pesquisa. RESUMO RESUMO A Educação Infantil é reconhecida no Brasil pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional como a primeira etapa da educação básica. A legislação expõe a importância de haver tempo e espaço físico para as crianças, a fim de propiciarem a estas, condições educativas que estimulem sua capacidade e seu potencial. Os pilares da Educação Infantil que buscam acompanhar as crianças e proporcionar…

..............................................3 Referencias...............................................................................................4 1 INTRODUÇÃO O estágio curricular supervisionado representa um momento de grande importância na graduação, pois permite ao aluno um contato mais próximo com a futura profissão. As atividades de estágio são uma parte importante na construção do conhecimento e no desenvolvimento cognitivo do educador (acadêmico). Ele…

esses encontrar na luta diária um significado existencial. A proposta deste artigo concentra-se no estudo da presença do lúdico como processo educativo, a fim de demonstrar que ao se trabalhar ludicamente não se está abandonando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem aplicados em sala, pois as atividades lúdicas são indispensáveis para o desenvolvimento sadio e para a apreensão do conhecimento de nossas crianças, uma vez que possibilitam o desenvolvimento da percepção, da…