A Importancia Da Familia Na Inclusão Social De Crianças C

1 INTRODUÇÃO A problemática que envolve a educação de pessoas portadoras de necessidades educativas especiais, além de ser permeada por questões sociais, econômicas e políticas em toda a sua história, abrange ainda, os aspectos referentes a formação do professor, que ainda não caminharam para uma estruturação curricular nos cursos de formação preparando os professores para trabalhar com a diversidade e especificidade de determinados alunos (Barbosa,2003). Com base no exposto acima,…

INTRODUÇÃO Este trabalho nos leva a uma reflexão sobre a inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais, em classes regulares de ensino, como a forma mais avançada de democratização das oportunidades educacionais. Tem como objetivo analisar as possibilidades e desafios da Educação Especial Inclusiva no Ensino Fundamental, bem como as barreiras que surgem no decorrer do processo inclusivo. A inclusão de Alunos com deficiências, no ensino regular,…

......................................................................... 2.DESENVOLVIMENTO....................................................................... 2.1 A importância da educação física na saúde escolar 2.2 Inclusão na escola..................................................................... 2.3 Inclusão na Educação Física 3.CONCLUSÃO 4.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1.INTRODUÇÃO “A Educação Física, integrada à proposta pedagógica da escola, é…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA INCLUSÃO Brenda C. dos Santos, Bruna V. Paim, Ismeria F. S. de Almeida e Priscila da S. Santos Prof. Orientador: Cristiano Laerton Goldschmidt Centro Universitário Leonardo da Vinci UNIASSELVI Pedagogia 1244 Educação Inclusiva 12/04/2015 RESUMO Este paper tem como objetivo apresentar uma breve contextualização sobre a inclusão de alunos especiais em escolas regulares. Seu objetivo principal é gerar conhecimentos sobre o processo que passou a ser inserido…

deficientes, idosos, gestantes, obesos, e etc, a essas práticas. Deficiência definilçao: "O termo 'pessoas deficientes' refere-se a qualquer pessoa incapaz de assegurar por si mesma, total ou parcialmente, as necessidades de uma vida individual ou social normal, em decorrência de uma deficiência congênita ou não, em suas capacidades fisicas ou mentais" (Ribas, 1993, p. 1 0). A expressão "Portadores de Necessidades Especiais" ampliou o grupo de tal forma que fica dificil…

pais Josiel e Elieth por serem tão importantes em minha vida e aos meus queridos irmãos Éwerton, Josiel e Matheus. AGRADECIMENTOS A Deus por conceder tantas bênçãos em minha vida como alcançar essa vitória tão importante. A minha família pelo carinho e companheirismo sem os quais não teria forças para continuar. A minha orientadora Prof. Edneuza Alves Trugillo e as professoras Luana Quadrini e Tenille Stesse que me auxiliaram anteriormente neste trabalho.…

Cristina Pimenta. MANAUS – AM 2013 INTRODUÇÃO A linguagem Brasileira de Sinais é um instrumento fundamental para inclusão de milhões de brasileiros com deficiência auditiva no convívio social, tornando-se assim um desafio para a política educacional a qual conforme a legislação brasileira deve proporcionar aos mesmos sua inclusão na rede educacional de ensino, oferecendo assim nas salas de aula condições necessária para o aprendizado. Este trabalho busca…

que causa atraso no desenvolvimento da criança, e compromete principalmente sua comunicação, socialização, iniciativa, imaginação e criatividade. A maioria dessas crianças nasce aparentemente sem nenhuma disfunção, algumas se comportam e choram na maternidade como todos os bebês, mas já nos primeiros meses de vida, às vezes, até os cinco anos, começam a surgir os sintomas configurando uma situação dolorosa para os pais: são estranhos comportamentos de crianças que não falam, são…

FATEP: FACULDADE TEOLÓGICA DO PARÁ ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA JOSÉ RICARDO TAVARES EDUCAÇÃO ESPECIAL Maria Zuleide F. Souza Samuel Duarte Maria Raimunda C. Pereira Marielma A. Rodrigues Silene Barbosa da Silva Eunicéia Rodrigues Maick dos S. Barbosa Valéria Félix da Silva Novo Repartimento – PA Maio 2011 FATEP: FACULDADE TEOLÓGICA DO ESTADO DO PARÁ CURSO: PEDAGOGIA TURMA: “A” Trabalho apresentado à disciplina:…

SODRÉ DE FREITAS LINHARES BRENDA DA SILVA SANTOS ROCHA FRANCIELE DA SILVA DE PAULA OLIVEIRA LYVIANE GERMANA CIBIEN INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA AUTISTA VILA VELHA 2013 CRISTIAN QUEILA SODRÉ DE FREITAS LINHARES BRENDA DA SILVA SANTOS ROCHA FRANCIELE DA SILVA DE PAULA OLIVEIRA LYVIANE GERMANA CIBIEN INCLUSÃO ESCOLAR DA CRIANÇA AUTISTA Trabalho acadêmico…