A Importancia Da Familia Na Inclusão Social De Crianças C

ASSOCIADA BRASIL MARCOS ROBERTO MOLINA INCLUSÃO EDUCATIVA- UMA NOVA PERSPECTIVA AMERICANA 2012 MARCOS ROBERTO MOLINA INCLUSÃO EDUCATIVA – UMA NOVA PERSPECTIVA Trabalho de Conclusão de curso apresentado à Faculdade Associada Brasil – FAB, para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusão, sob orientação da Professora Patrícia Marsili.

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL MARCOS ROBERTO MOLINA INCLUSÃO EDUCATIVA- UMA NOVA PERSPECTIVA AMERICANA 2012 MARCOS ROBERTO MOLINA INCLUSÃO EDUCATIVA – UMA NOVA PERSPECTIVA Trabalho de Conclusão de curso apresentado à Faculdade Associada Brasil – FAB, para obtenção do título de Especialista em Educação Especial e Inclusão, sob orientação da Professora Patrícia Marsili. AMERICANA 2012 …

percepção de pessoas com deficiência. DELIMITAÇÃO DE TEMA Percepção da sociedade sobre pessoas com deficiência. JUSTIFICATIVA Este projeto busca apresentar os aspectos sociais, psicológicos e biológicos que cercam a realidade da pessoa com deficiência. Busca trazer questões referentes ao processo de aceitação da sua condição, envolvido pela família que tem um papel primordial em todo processo de adaptação a partir de um novo olhar sobre a vida e sobre a percepção do outro. Ao pensarmos…

Educação e Diversidade : Relações Étnico - Raciais Questão 1: Devemos estar cientes, portanto, que os preconceitos são frutos dessas representações sociais. Nós, seres humanos, é que damos importância a determinados aspectos e não a outros. Portanto, é quase impossível não fazer um juízo de valor de nossos alunos. No entanto, o professor deve: Alternativas 1 -garantir que suas representações sejam impostas aos alunos. 2 -procurar anular as representações dos alunos. 3…

diversas áreas sociais. Uma das expressões da questão social, estudada por nós, estudantes do curso de serviço social durante os quatro anos subseqüentes, é o Abandono de crianças. Para resolver o problema, já foi estudados vários métodos, em diferentes escalas,não obstante, aqui apresentaremos o mais atual, o Acolhimento familiar. Escolhemos como tema deste trabalho A Nova Lei da Adoção – Acolhimento Familiar e os desafios da adaptação Infantil, pois é um assunto de grande importância…

familiares. Apresenta os conceitos de família e adoção, enfatizando a inexistência de menção à questão da adoção por casais homoafetivos na Lei n° 12.010 de 2009 (Lei da Adoção). Com base em diversos autores, atenta-se para a questão do desenvolvimento de uma criança adotada por pessoas com orientação homoafetiva, descartando-se as possibilidades de interferência na identidade sexual, de ocorrência de distúrbios ou de desvios de conduta, em comparação às crianças que possuem pais de…

ECONÔMICO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL SILVIA SANTIAGO MARTINS O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES APRENDIZES DO NÚCLEO FORMAÇÃO E TRABALHO DA IDES/PROMENOR: reflexões a partir do Serviço Social Florianópolis - SC 2010 1 SILVIA SANTIAGO MARTINS O PAPEL DA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO DOS ADOLESCENTES APRENDIZES DO NÚCLEO FORMAÇÃO E TRABALHO DA IDES/PROMENOR: reflexões a partir do Serviço Social Trabalho de…

sinais tem uma visão de mundo. Vale afirmar que a presença do professor surdo contribui expressivamente para que as crianças adquiram a língua se sinais e passem a identificar se com este sujeito que apresenta um papel de destaque na sala de aula. Podemos observar claramente como o preconceito e o abandono, no filme ‘’ O menino Selvagem ‘’, um menino que foi abandonado por sua família, em uma floresta. Sofrendo todas as agressões possíveis, tentando sobreviver até ser descoberto pelo…

HIPERATIVIDADE E A INCLUSÃO: UMA UTOPIA POSSÍVEL Freitas, Andréia Cristina Santos¹ Lima, Orlaice Amaral² Rodriguez, Ivanete Lima Santos³ RESUMO A presente pesquisa tem como objetivo analisar a concepção do professor sobre o TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) na identificação, caracterização e gestão dos comportamentos desatento, hiperativo e impulsivo dos alunos em sala de aula. Os sujeitos da pesquisa foram: direção, professores e alunos de uma escola…

FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA POSSÍVEL EM PROL DA INCLUSÃO? Miguel Cláudio Moriel Chacon Ao abordar o tema "família e escola: uma parceria possível em prol da inclusão?", faremos algumas reflexões sobre a família e a escola como dois importantes microssistemas sociais com funções complementares no processo educacional. A família tanto pode ser uma rede de apoio quanto impeditiva na concretização do processo educativo. A dinâmica das relações familiares, por serem estas mais…