A Importancia Da Familia Na Afetividade

SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA - EAD Roselaine Sawiski Klaic AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO Cerro Largo / RS 2011 Roselaine Sawiski Klaic AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO Projeto de pesquisa apresentado à disciplina de Pesquisa em Educação do Curso de…

PRINCÍPIO DA AFETIVIDADE É certo que, no direito de família, as leis não acompanham o desenvolvimento da sociedade, assim, as construções jurisprudenciais e doutrinárias têm grande destaque. Inicialmente, para falar do principio da afetividade, faz-se necessário definir, de forma isolada, principio e afeto. Na lição de Rizzatto Nunes “principio é tudo aquilo que, uma vez identificado, não pode mais ser alterado, devendo incidir sobre tudo. É algo universal, absoluto, do qual não se…

Constitucional nº 45/2004 (EC n° 45/2004) e seus efeitos no Direito de Família, focando a Súmula Vinculante instituída por essa Emenda em face da socioafetividade. Problematiza, também, a socioafetividade e suas peculiaridades, a fim de que se possa refletir o seu lugar na ciência do direito e como incidirão os reflexos dessa Emenda na sua evolução. Sumário: 1 Introdução; 2 Paternidade Socioafetiva; 2.1 Conceito de Afetividade; 2.2 Considerações sobre a filiação socioafetiva; 2.3 O…

Afetividade na relação professor-aluno La afectividad en la relación profesor-alumno *Licenciado em Educação Física pela Faculdade Adventista de Hortolândia **Doutora em Educação Física pela Unicamp Professora Titular na Faculdade Adventista de Hortolândia Eduardo Pedro Rodrigues * Helena Brandão Viana** hbviana2@gmail.com (Brasil) Resumo O objetivo desta pesquisa foi analisar a influência da afetividade nas aulas de educação física tendo como foco

aprendizagem. Considerando a importância da Educação Infantil este trabalho teve por objetivo entender que a presença do afeto entre professores e alunos faz peso em seu relacionamento e, interfere, positivamente, no desempenho do aluno. Refletir a relação do lúdico como facilitador da aprendizagem na sala de aula, a importância do brincar para o desenvolvimento global da criança, e a prática docente sua contribuição para o processo do aprender. Palavras – chave: Afetividade,…

POLO ITAQUERA SIMONE CRISTINA PAZ DONA FERREIRA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2013 FALC Faculdade da Aldeia de Carapicuíba POLO ITAQUERA PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito obrigatório para…

trabalho é a importância e a necessidade da família e a escola estarem sempre com um olhar mais atento com as crianças, em relação ao seu desenvolvimento, as suas necessidades, desde muito cedo para que sejam feitas as intervenções necessárias da melhor forma possível, visando sempre o bem-estar da criança. A escolha do trabalho deve-se ao aluno K. por seu comportamento e atitudes diferenciadas, que o destacou entre os demais alunos, e a preocupação dos educadores em encontrar junto à…

Educacional - CEFAED FAMÍLIA E ESCOLA Saboeiro Dezembro de 2013 Antonia Alves Medeiros Antonio Hildázio Martins Plácido Daiane Pereira Fernandes da Silva Edilma Gomes da Silva (Licença maternidade) Eliene Gonçalves Lacerda Jaiany Florentino dos Reis Luana Alves Moreira Luiza Daniela Aleixo de Oliveira Manoel Onofre Araújo Maria Aparecida Micena de Jesus Maria Glícia Venâncio de Lima Oliveira FAMÍLIA E ESCOLA…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Santa Maria-RS A importância da afetividade na educação infantil Bárbara Janaina Annunciação- UFSM/ Universidade Federal de Santa Maria Por acreditar que afetividade e a sala de aula são elementos indissociáveis, intimamente ligados e influenciadores da ação/relação pedagógica. Optou-se pelo referido tema a Importância da afetividade na educação infantil. A partir da minha experiência de estágio na Educação Infantil com…

Para os Alunos que Apresentam Problemas de Aprendizagem Junto às Famílias 7 2.2.1. A Actuação da Família 7 2.3. Estratégias de Trabalho Para os Alunos que Apresentam Problemas de Aprendizagem Junto aos Serviços Públicos de Atendimento ao Escolar 11 3.0. Conclusão 13 4.0. Bibliografia 15 1.0. Introdução Geralmente, todo aluno que apresenta problemas de aprendizagem na sala de aulas necessita de ajuda, seja dos colegas, da família, seja dos professores ou mesmo dos serviços públicos de…