A importância da família para a educação infantil

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DO ELO ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA Juliana da Silva Cabreira Priscila Alvina Santana RESUMO Para compreenderemos a importância da família para a educação infantil é necessário analisar as transformações ocorridas na concepção de infância e educação infantil ao longo do tempo, assim como os aspectos históricos sobre a concepção de família. A “educação infantil” nem sempre foi reconhecida como é nos dias atuais e a “família” também sofreu grandes mudanças em sua estrutura e organização. Embora diversas transformações ocorreram na estruturação familiar, à família permanece sendo o sustentáculo e a base do núcleo social. Dessa forma, o objetivo geral desse estudo é refletir sobre a importância da instituição família para os alunos da educação infantil, analisando os benefícios que o elo entre família e escola pode contribuir para a criança. Para a realização desse estudo, foram aplicados questionários com pais de alunos matriculados na educação infantil e professoras dessa fase da educação. Na fundamentação teórica buscamos suporte de excelentes autores que contribuíram para enriquecer este artigo. Por meio desse estudo, concluímos que a criança que não recebe atenção, apoio, afetividade, orientação e acompanhamento da família durante a importante etapa da educação infantil, não se desenvolve plenamente enquanto criança e ainda desencadeia conflitos futuros, enquanto adulto.…

FRANCISCO DE ASSIS BARBOSA DA SILVA A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DE SEUS FILHOS: um olhar psicipedagógico Aracati-CE 2014 FRANCISCO DE ASSIS BARBOSA DA SILVA A IMPORTANCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DE SEUS FILHOS: um olhar psicipedagógico ARTIGO apresentado como pré-requisito para conclusão do Curso de Especialização em Psicopedagogia da Faculdade da Aldeia de Carapicuíba – FALC. Orientador: Ms. Francisco de…

PAIS, OS PRIMEIROS MESTRES – A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A primeira forma de educação que a criança recebe é a doméstica, proveniente dos pais, espelho e referência na tenra idade. Portanto, o comportamento na primeira infância vai refletir as atitudes da família. Uma família desestruturada por brigas constantes, pela droga ou o abuso do álcool, sem dúvida, será responsável pelas primeiras manifestações da criança no âmbito das relações inter-sociais e no campo dos…

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE E DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Maria Ester Nicacio2 Sônia Inês Sanches Ribeiro3 RESUMO: O presente artigo tem como proposta contribuir para as discussões sobre a importância da afetividade em sala de aula na educação infantil e sua…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ – UENP CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO [pic] ALYNE DOS SANTOS NASCIMENTO OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NO PROCESSO INTEGRAÇÃO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL [pic] JACAREZINHO 2009 ALYNE DOS SANTOS NASCIMENTO OLIVEIRA A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NO PROCESSO INTEGRAÇÃO-APRENDIZAGEM DA…

EIXO 07: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL - Pôster IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DENTRO DO PROJETO RELAÇAO FAMILIA ESCOLA SILVA, Elias do Nascimento. Creche Municipal Maria Malfacini Riva. ninffeto@hotmail.com . Resumo O presente artigo tem como objeto central a afetividade na Educação infantil e investiga as relações interpessoais entre o educador e a criança onde se discute a função da…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN CAMPUS AVANÇADO JOÃO ISMAR DE MOURA – CAJIM FERNANDA ALVES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO – Formando uma criança cidadã no contexto da Educação Infantil PATU/RN 2012 FERNANDA ALVES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO ESCOLA-FAMILIA NO PROCESSO PEDAGÓGICO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia, da Universidade do Estado Rio Grande do Norte –UERN / CAP, na disciplina…

ESCOLA E FAMÍLIA: Um laço importante no processo ensinoaprendizagem da educação infantil Riachuelo/RN 2012 JUSTIFICATIVA O presente trabalho originou-se da necessidade da participação da família no cotidiano escolar de nossas crianças. Pois, não podemos continuar ignorando a importância da família na formação e educação de nossos estudantes/alunos. OBJETIVO DO TRABALHO O objetivo do trabalho é desenvolver um mecanismo que promova a parceria escola e família…

conceito de família na escola de Educação Infantil, refletindo meios que favorecem o trabalho do professor em sala de aula como um auxílio, a mais, no processo de ensino-aprendizagem dos conteúdos. Ao observa a realidade, notamos que as práticas se constituem em vias de acesso que as escolas possuem para programar processos de integração e participação familiar que podem e devem ser organizados e executados pela escola. A iniciação das pessoas e sua inserção na cultura, nos…

ENTRE ADULTOS QUE COMPARTILHAM A EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS PEQUENAS KISSMANN, Luciane * RESUMO O presente artigo apresenta questões referentes às relações entre adultos que compartilham a educação da criança, que sejam, profissionais que trabalham na escola e a família. Relação que nem sempre é bem vivenciada, pois envolve contextos diferentes e necessita estar pautada no respeito à cada Instituição e suas peculiaridades. O estudo foi baseado em bibliografias sobre o tema, destacando…