A Importancia Da Estimulação Para O Desenvolvimento

esO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ATRAVÉS DA ESTIMULAÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de relatar um estudo sobre o desenvolvimento da criança através da estimulação enfatizando que brincar na estimulação essencial contribuiria para o desenvolvimento da linguagem em crianças com necessidades especiais na faixa etária de 0 a 3 anos, tomando-se como premissa que nesta fase a criança deve aprender a desenvolver habilidades de uma maneira gostosa e divertida: brincando, interagindo com o outro

determinado desde o nascimento, mas estudos demonstram que é influenciada tanto pela hereditariedade quanto pela estimulação e interação no ambiente familiar. As características do ambiente doméstico, a estimulação intelectual e o suporte recebido no convívio familiar durante infância podem influenciar o desenvolvimento da inteligência e cognitivo. O papel da família no desenvolvimento e crescimento da criança na primeira infância é fundamental, sendo que a qualidade no cuidado tanto no…

ESTIMULAÇÃO PRECOCE EM BEBÊS: PSICOMOTRICIDADE DESENVOLVENDO CAPACIDADES Jaqueline Morais Profª. Mirian Bastos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 8191) – Prática Educativa 2010/2 02/06/10 RESUMO O uso da teoria da psicomotricidade na educação infantil tem sido uma das grandes tendências dentro das novas diretrizes educacionais. Este artigo aborda as definições acerca do tema, como o conceito e o…

Estimulação precoce: Inteligência emocional e cognitiva Resumo O presente artigo tem como finalidade analisar o tema: Estimulação precoce que ocorre desde bebê até aos 05 anos que é a fase que a criança desenvolve sua inteligência. Trata acerca das responsabilidades dos pais, educadores e como se tornar um facilitador dessa estimulação, considerando aspectos cognitivos e emocionais da criança. Palavras chaves. Estimulação precoce, inteligência, facilitador Abstract This…

UNIARARAS Centro Universitário Hermínio Ometto Estimulação Precoce de crianças em desenvolvimento de zero a três anos. 2009 UNIARARAS CENTRO UNIVERSÍTARIO HERMÍNIO OMETTO Josiane Lima Braga Meriely de Souza Sandra Cristina de Barros Costa Estimulação Precoce de crianças em desenvolvimento de zero a três anos. 2009

oportunizou o conhecimento e posterior engajamento a novos aportes filosóficos, educacionais, culturais e sócio-políticos. Em 1986, ao iniciar o trabalho naquela secretaria, implantou-se o Programa de Estimulação Precoce para bebês e crianças de berçário, que apresentavam atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. Com a municipalização do ensino fundamental por aquele sistema público municipal em 1999, a pesquisadora deixou de atender naquele Programa, ao ser designada para atuar nas

IMPORTÂNCIA DA PERCEPÇÃO TÁTIL NA EDUCAÇÃO INFANTIL Percepção tátil é a capacidade do ser humano perceber através da pele as características de um objeto (forma, tamanho e textura) além de outras sensações como pressão, temperatura e dor, as quais em conjunto possibilitam a adequada relação com o ambiente e objetos, assim como a proteção e reação dos indivíduos a estímulos nocivos. O objetivo do presente estudo é apresentar a importância da percepção tátil para o desenvolvimento de crianças na

apego, qual é a importância do desenvolvimento do vínculo afetivo para o processo de desenvolvimento e aprendizagem do bebê? Toda criança deve ser amada e cuidada de maneira que lhe possa proporcionar conhecimento e aprendizagem, a relação dos pais com os filhos tendo em vista uma ligação forte de amor e afeto torna o desenvolvimento mais eficaz para que a criança tome conhecimento do mundo que a cerca. O que os pais sentem pelo filho torna de total importância o desenvolvimento de aprendizagem

auditivo, visual e na linguagem, destacando-se a hipotonia e o retardo mental, que são os principais responsáveis pelo atraso no desenvolvimento neuropsicomotor. Contudo, a reabilitação cerebral e motora é feita pela oferta de estímulos obtidos das experiências vividas e das demandas ambientais, permitindo a reorganização e a plasticidade cerebral. Por isso, o uso da estimulação essencial precoce, tanto pelos pais do bebê, quanto dentro de uma equipe multiprofissional com médicos,…

criança começa seu processo de desenvolvimento na concepção, porém esse processo não ocorre de forma linear: hora avança, hora retrocede e para. Assim como cada individuo tem seu ritmo de desenvolvimento e as aquisições vão se dando de forma gradual e progressiva. Para a criança portadora de necessidades especiais a estimulação é fundamental, pois permite a facilitação do processo de desenvolvimento motor, linguístico, perceptivo, cognitivo e sócio emocional. Uma estimulação desenvolvida…