A Importancia Da Escrita Mundo Atual

aprendizado da língua falada e escrita aos processos comunicativos não-verbais (desenho, música, ginástica e outras formas de “comunicação e Expressão”), citações do próprio autor. Trinta e oito anos se passaram e hoje vemos um ensino com metodologias direcionadas ao aprendizado do aluno a partir de suas necessidades e interesses. Um trabalho que valoriza os conhecimentos que os educandos trazem de meio social em que estão inseridos, busca a integração do aluno ao mundo globalizado e às…

Alfabetização x Letramento A diferença entre alfabetização e letramento é algo muito discutido nos dias atuais, há várias discussões acerca da eficácia práticas de alfabetização levando os profissionais de educação e repensar sobre o que é alfabetizar. Em tempos de vasta diversidade tecnológica, as habilidades de leitura e escritas são exigidas no cotidiano a todo o momento. No entanto, o que entendemos como alfabetização não abrange todas essas necessidades exigidas atualmente. Em…

LEITURA E DA ESCRITA, HISTÓRICA E ATUAIS Wilma Maria de Souza de Oliveira Maria Elizete Inácio - Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0321) – Prática do Módulo IV 28/09/2012 RESUMO O presente trabalho aborda um breve histórico da leitura e da escrita, expondo um pouco da evolução destas duas atividades no transcorrer do tempo. Aborda-se também a situação e o método utilizado no ensino aprendizado da leitura,…

preencher o quadro abaixo, apontando as características dos temas indicados. Quadro 1:História da Alfabetização Temas Características Surgimento da leitura e da escrita na antiguidade. Surgiu através do sistema de contagem para registro de produção e do comércio. A escrita se constituiu de formas gráficas e figurativas. Os sistemas eram simples e práticos, favorecendo a decifração. Incluía regras para alfabetização. Surgiu de maneira autônoma. Como…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO: HISTÓRIA DA ESCRITA Alessandra Reis Barros - RA 1300212 Barbara de Oliveira S. Costa - RA 1319256 Camila Carvalho R. Sartori - RA 1321197 Patricia Nardini - RA 1308992 RIBEIRÃO PRETO 2014 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO: HISTÓRIA DA ESCRITA Trabalho apresentado à disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, ministrada…

acrescenta uma opinião mais otimista. Aplicando o conhecimento, resultado de pesquisas relacionadas a evolução das línguas, exemplificando cada situação e avaliando suas possibilidades, o autor considera que a língua e suas modalidades falada e escrita está sujeita a mudança quando novas estruturas são incorporadas e velhas estruturas são descartadas. Porém, não significa que o português esteja em perigo, ele apenas está em processo de mudança, como sempre mudou, senão ainda estaríamos falando o

pensamento, criação e socialização; desmistificar quaisquer proposições ensejadas pelo neoliberalismo ou qualquer outra ideologia no mundo atual; tratar dos medos, tanto ancestrais como contemporâneos, tais como da miséria, da violência, das epidemias, dos preconceitos, o ensino da história, deve “explorar as mentalidades de ontem, para de modo mais lúcido enfrentar os perigos atuais” [1]; a história deve ajudar as pessoas e os povos a se tornarem mais críticos e, ao mesmo tempo, mais…

A IMPORTANCIA DE ALFABETIZAR LETRANDO NO ENSINO FUNDAMENTAL Ao abordar questões relacionadas ao processo de alfabetização e letramento, entende-se que são processos indissociáveis que devem caminhar juntos, sendo que, alfabetizado é aquele aluno que conhece o código escrito, sabe ler e escrever, desse modo, letramento, designa a ação educativa de desenvolver o uso de, práticas sociais de leitura e escrita em contextos reais de uso inicia-se um processo amplo que torna o indivíduo capaz…

CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO DE PEDAGOGIA DARLLENE DE JESUS COSTA FERREIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: a importância de alfabetizar letrando São Luís 2012 DARLLENE DE JESUS COSTA FERREIRA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: a importância de alfabetizar letrando Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Atenas Maranhense, como requisito para a elaboração do trabalho de conclusão de curso. Orientadora:…

Ação de linguagem escrita no hipertexto: interações contemporâneas Deirbe Susan Gomes de Oliveira Fabrícia Ferreira Novaes Resumo: Este trabalho tem por objetivo colocar em evidencia o desenvolvimento e a evolução da escrita e da leitura hipertextuais realizadas por estudantes da escola estadual Antonio Carlos Magalhães, em Ibibpeba‐Ba, a partir de práticas sociais e trocas de saberes por meio das redes sociais da web. É uma pesquisa de conclusão de curso de graduação em Pedagogia –…