A Importancia Da Agua Em Nossas Vidas

consciência sobre as questões relativas à água no meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação. Para isso é necessário que os alunos compreendam a água como um elemento vital e indispensável para a sobrevivência e existência dos seres vivos. Além de ser fonte de vida, é imprescindível para manter as condições de vida (higiene, saúde) e o bem estar da humanidade. Ao trabalharmos a importância da água demos…

Projeto “Água” Este projeto visa ajudar professores e alunos no trabalho de conscientização da população em relação à cultura de preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos povos. a principal função desse projeto é de contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem diante da realidade em que o mundo vem enfrentando com a poluição e a escassez de água e também para enriquecer

1. Título do Projeto: Projeto água 2. Público-alvo: Alunos da educação infantil, 23 alunos. 3. Instituição de Prática de Estágio: Escola Joao Bezerra Sobrinho 4. Município/Estado: Situada no município de Paranatama, Pernambuco. 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Susana Hélica Rodrigues de oliveira 6. Período de Prática: Foi do dia 17 do mês 02 de 2014, ao dia 28 do mês 02 de 2014. 7. Caracterização da Realidade: A escola Joao Bezerra

visa à conscientização sobre a importância da utilização racional da água, a sua preservação, mostrando suas múltiplas formas de uso e principalmente a sua importância para a vida de todos os seres vivos. A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável por ela. Esse elemento se torna a seiva do planeta, essencial para vida de todo ser vegetal, animal ou humano. O direito à água é um dos direitos…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DHEAN FRANSCISNAE BRITO BRASIL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL A Água no Cotidiano Vitória da Conquista 2013 DHEAN FRANSCISNAE BRITO BRASIL PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL A Água no Cotidiano Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

PROFUNCIONÁRIO - PÓLO CENTRAL DE TUTORIA DE COXIM Rua: Joaquim Cardeal de Souza s/n – Bairro Flávio Garcia E-mail: profuncionariocx@gmail.com Fone: (67) 3291-2602 CEP: 79.400-000 Coxim-MS | "PROJETO PLANETA ÁGUA" ESPAÇO EDUCATIVO PLANETA ÁGUA PEDRO GOME MS 2012 | GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO - PÓLO CENTRAL DE TUTORIA DE COXIM Rua: Joaquim Cardeal de Souza s/n – Bairro Flávio…

LUCIENE SUBPROJETO A IMPORTANCIA DA ÁGUA PARA NOSSAS VIDAS Angelândia-MG 11/09/201 Escassez da água 1.1 Diagnóstico Este projeto visa ajudar a comunidade ribeirinha de Angelândia- MG e alunos Escola Estadual Augusto Barbosa no trabalho de conscientização da população em relação a cultura da preservação da água, mostrando suas múltiplas formas de uso, os ciclos da mesma, sua importância para a vida e para a história dos povos. Escassez da água 2…

PROJETO ÁGUA: DE GOTINHA EM GOTINHA O CONHECIMENTO SE CONTRÓI TURMAS ENVOLVIDAS: GRUPOS III PROFESSORAS: LETICIA MONTEIRO VERONEZ/ AUDISSÉIA BORGES AMORIM DE MIRANDA KATIA CABRAL DE OLIVEIRA SANTOS/IACI MORAES DA SILVA, SIMONE LOPES SMIDERLE ALVES/ELIANA BORGES LOURENÇO GOMES DURAÇÃO: MARÇO A AGOSTO DE 2015 PROBLEMATIZAÇÃO/TEMA CENTRAL Nos tempos atuais é imprescindível que a educação de forma interdisciplinar aborde o meio ambiente para que as crianças conheçam e valorizem as…

JUCIANA VITOR DOS SANTOS MARIA DO CARMO PINTO MACÊDO AMARAL ROSIMEIRE LOPES DE SOUZA FONTES SIDENIR MENDONÇA PROJETO: ÁGUA, FONTE DE VIDA Atividade apresentada ao Curso de Pedagogia Modalidade EAD da Universidade Estadual de Santa Cruz /UAB como pré requisito de avaliação. Área de concentração: Educação Ambiental. Docente: Emerson Lucena

situação de sua prática como docente, identificando o saber que está sendo construído verificando assim, sua legitimidade, sua validez enquanto ato que proporciona conhecimentos significativos para os educandos envolvidos. Destaca-se então, a importância da construção de uma prática reflexiva que possibilite a reformulação de conceitos, a contestação de conhecimentos e que favoreça a participação crítica do educador, bem como uma posição ativa do educando, desmistificando a concepção…