A Importancia Da Afetividade No Ambito Escolar

Introdução O presente trabalho tem como finalidade discutir a importância da brinquedoteca na aprendizagem escolar, se apresentando como uma aliada à escola, onde contribui para que as crianças formem amplo conceito de mundo, onde a afetividade é acolhida, a criatividade estimulada e os direitos da criança respeitados, bem como auxilia como suporte pedagógico.Na escola, em casa, e em espaços de lazer

possibilidades orgânicas poderão ser ativadas em múltiplas direções. A reorganização qualitativas funcionais que compõem o psiquismo:o motor, a afetividade, a cognição e a função e possibilitam novas aprendizagens.O ato motor oferece funções responsáveis pelo movimentos das várias partes de corpo, é um recurso privilegiado para a construção do conhecimento. A afetividade é responsável pelas emoções, pelos sentimentos que são sinalizadores de como o ser humano é afetado pelo mundo…

A afetividade em sala de aula: As condições de ensino e a mediação do professor Sérgio Antônio da Silva Leite Elvira Cristina Martins Tassoni Ultimamente, vários estudos têm direcionado o olhar para a dimensão afetiva do comportamento humano. A partir de abordagens que dão ênfase nas interações sociais, destacando-se o papel determinante do outro no desenvolvimento e na constituição do indivíduo, tem se configurado uma tendência na consolidação de teorias que se baseiam numa visão…

PROJETO DE LÍNGUA INGLESA EXPERIÊNCIA DE INGLÊS VIVENCIANDO AS QUATRO HABILIDADES NA PRÁTICA DE LER, ESCREVER, FALAR E OUVIR COM OS ALUNOS NO AMBIENTE ESCOLAR César de Carvalho INTRODUÇÃO De acordo com o pesquisador SCHÜLTZ (2003), quanto mais rápido a criança ter contado com a aprendizagem da língua-alvo, a língua inglesa, mais facilmente ela desenvolverá essas habilidades, pois segundo ele, sua formação biológica e psicológica ainda estão em formação podendo absorver com…

GOMES ANDREIA DO NASCIMENTO GERLANI APARECIDA DE OLIVEIRA MARIA DA PENHA CARDOSO MEIRIELEN BONICENHA SUZETE CAMPI AFETIVIDADE X AGRESSIVIDADE LINHARES 2013 ALESSANDRA GOMES ANDREIA DO NASCIMENTO GERLANI APARECIDA DE OLIVEIRA MARIA DA PENHA CARDOSO MEIRIELEN BONICENHA SUZETE CAMPI AFETIVIDADE X AGRESSIVIDADE Trabalho apresentado à disciplina: Psicomotricidade da Faculdade Pitágoras Campus Linhares…

direitos e deveres, teorizando a cidadania de forma mais promissora. A pesquisa levará o leitor a refletir sobre o desafio que se coloca à escola: transformar-se num ambiente profissional, responsável e consciente de sua ocupação na sociedade e no seu âmbito proporcionar às crianças e jovens não apenas a habilidade de ler e a escrever, mas a olhar o mundo a partir de novas perspectivas. Ensinar a ouvir, falar e escutar, a desenvolver atitudes de solidariedade, adotar uma postura,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar A BRINQUEDOTECA NO ESPAÇO ESCOLAR Campos dos Goytacazes 2013 NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar A BINQUEDOTECA NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização…

Pesquisa e Prática Pedagógica III CIRCUITO: 13º ALUNA: Vanessa de Jesus Nogueira PROJETO DE INTERVENÇÃO O RESGATE DA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO NO ESPAÇO ESCOLAR Riacho de Santana – BA Setembro – 2011 VANESSA DE JESUS NOGUEIRA O RESGATE DA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO NO ESPAÇO ESCOLAR Projeto de intervenção apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distancia, como requisito a avaliação de avaliação da…

INFANTIL é de suma importância para a formação de um bom educador. O papel do professor é mediar e transpor o seu conhecimento com o intuito de estar ensinando e também, da mesma forma, aprendendo com as crianças, sabendo disso, durante a realização dos estágios, observei por parte de alguns educadores, a realidade de uma prática contrária a esse pensamento, por isso, esse trabalho abordará alguns temas específicos: planejamento na educação infantil; a influência da afetividade na…

assunto, que apesar de sua importância e diversos benefícios para a formação das crianças ainda não está sendo disponibilizado a todos. Na escola, em casa, e em espaços de lazer podemos identificar que as crianças hoje buscam um local para brincar, podendo assim interagir com um espaço voltado para sua faixa etária. E sabe-se que o espaço pedagógico adequado para esse processo-ação, brincar-aprender e vice-versa é chamado de Brinquedoteca. É com esse olhar sobre a importância do brincar…