A Importancia Da Afetividade Na Relação Professor X Aluno

bibliográfica e pesquisas percebe-se que de acordo com MEDEIROS (2011) o corpo é base e referência para os seres humanos interagir e conhecer o mundo. E reafirmando a importância da psicomotricidade. De MEUR & STALES (1984) esclarecem que o intelecto se constrói a partir da atividade física. O desenvolvimento intelectual e nem a afetividade não podem ser separadas das funções motoras. A capacidade do educador de perceber a linguagem da criança é fundamental para melhora no…

Educação Nacional (LDB) 9394/96, ART.2ªP5. Contudo, a forma como vêm sendo conduzido ás relações interpessoais professor X aluno, tem formado indivíduos com autonomia fragilizada, sem, consciência de si mesmos e de suas capacidades. Por esse motivo é necessário que se reconsiderem algumas posturas adotadas pelo professor, bloqueadoras da aprendizagem do aluno. A escola tem a função de levar o aluno a adquirir conhecimentos, mas deve se levar em conta o contexto social de hoje, a escola…

ANALÍTICA PARA MONTAGEM DO PROJETO DE PESQUISA NOME DO ALUNO: Joelma Soares Meneses CURSO: Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional PÓLO: Santana do Ipanema TEMA: Agressividade na Educação Infantil DELIMITAÇÃO DO TEMA: Conflito Familiar e Afetivo PROBLEMA: Quais motivos da agressividade dos alunos da Educação Infantil com colegas e funcionários? JUSTIFICATIVA: Fazer uso de estudos em Psicopedagogia Institucional para contribuir na relação afetiva/familiar procurando valorizar…

inclusão dos alunos com necessidades especiais no ambiente escolar. Objetiva conhecer de que forma a inclusão acontece nos espaços escolares, e verificando se através dele, ocorre o estímulo para o desenvolvimento das estruturas de pensamento, o desenvolvimento da autonomia, da socialização, da criatividade, da afetividade, da cooperação, bem como, identificar como ocorre às intervenções entre: criança/professor X professor/criança. OLIVEIRA e LEITE (2007) afirmam: A atenção aos alunos…

Abramovich Título do Projeto: “Poetizando em sala de aula” Característica do Projeto: Disciplinar ( X ) Interdisciplinar ( ) Interdepartamental( ) Série Envolvida: 8º ano “A” Resumo: Este projeto é um esboço para introduzir os alunos no mundo da poesia e incentivá-los a produzir poemas estruturados, de maneira consciente quanto ao processo de produção. A poesia tem uma importância fundamental para a formação crítico-reflexiva do sujeitoleitor. A poesia possibilita ao…

características que estão relacionadas à própria natureza da atividade e da situação do ensino, quaisquer que sejam as especificidades sociais, culturais e institucionais. Trata-se de compreender porque os professores apresentam em parte, um certo ar familiar, seja em sua relação com os alunos ou no olhar que lançam sobre eles, sobre si mesmo, sobre a forma como a sociedade os considera.  Nascer é entrar inacabado, em um mundo que já está aí (Charlot, 1997). A humanidade, isto é, o…

sejamos seres humanos capazes de saber lidar com certas situações do nosso cotidiano. Agradecimentos Agradeço primeiramente a Deus por ter nos dado essa oportunidade de concluir esse trabalho e também aos nossos professores por estarem contribuindo para sermos não só futuros pedagogos, mas por estarem dando uma base para formar seres e assim tornar uma sociedade melhor. A Deus por iluminar o nosso caminho permitindo que nos tivessímos entendimento para…

Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Antonieta Duarte Arrigone Tutor de sala: Fernanda de Barros Abaquione Andradas 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ............................................................

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA MARCIA ROSENDO COSTA A IMPORTANCIA DA FAMILIA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA ORIENTADOR: Tânia Maria Filiu de Souza RIO DE JANEIRO 2014 1.0 INTRODUÇÃO Para adentrar-se no tema central de do Trabalho de Conclusão de Curso é necessário que se compreenda as transformações ocorridas

TITULO: RELAÇÃO PROFESSORXALUNO: Uma parceria importante para o processo ensino aprendizagem. Armanda Coelho de Souza Lima Idaliana de Souza Orientadora: Profa. Roseane Siqueira RESUMO: o presente artigo traz reflexões a cerca da relação professor/aluno. O objetivo é refletir como se dá na prática educativa a relação entre os envolvidos, uma vez que a má relação acaba comprometendo o processo de ensino-aprendizado do aluno. PALAVRAS-CHAVES: relação professor/aluno,…