A Imaginação Simbólica

compreendermos o significado da cultura precisamos ir além. Para os autores Clifford Geertz e Michel de Certeau, cultura denota um padrão de significados incorporados aos símbolos e historicamente transmitidos. Expressões de forma simbólicas por meio dos quais os homens se comunicam, perpetuam e desenvolvem seus conhecimentos e suas atitudes em relação a vida. A cultura assim entendida, não diz respeito só aos cultos, costumes e a produção humana, mas a uma…

do homem em manifestar sua evolução.  É uma forma do homem comunicar aspectos do mundo, de sua experiência, sua memória, sua imaginação, em uma relação de espaço-tempo imediato.  É a possibilidade de fixar em um suporte físico duradouro, situado fora de seu próprio cérebro, fragmentos de suas percepções e experiências no mundo. 4  O desenho é a construção simbólica de uma rede de signos e de significações organizadas por meio de traços cuja gramaticalidade constitui o desenho como…

presente trabalho pretende mostrar a importância dos Contos de Fadas no desenvolvimento da criança, de sua personalidade, criando também o hábito pela leitura, e incentivando-as a expressarem seus sentimentos, despertando assim sua criatividade e imaginação. Levando o leitor a fazer uma viagem maravilhosa pelos caminhos do imaginário, considerando e mostrando toda sua importância. Palavras-chave: Contos de Fadas. Desenvolvimento da Criança. Personalidade. ABSTRACT The…

razão, a monografia se sintetiza e finaliza na seguinte frase: O brincar é a principal fonte de vida da criança. Palavras-Chave: 1 Desenvolvimento harmonioso e equilibrado; 2 Brincar com forma de aprendizagem; 3 Movimento; 4 Órgão sensorial; 5 Imaginação/ Fantasia/ Criatividade; 6- Imitação. (...) O espírito da infância pede proteção e cuidados. Ela é uma parte essencial Da existência de casa pessoa... (Aliança pela infância-…

72 apud França, 2002c, p. 3). Ao tratar a comunicação como um mero processo de transmissão de mensagens, com sentidos previamente estabelecidos, esse modelo negligencia a intervenção dos homens na vida social e omite a complexidade da dimensão simbólica presente em todo ato comunicativo. Em contraposição a esse modelo, podemos situar uma outra concepção da comunicação: a abordagem relacional ou o esquema constitutivo ou praxiológico (Quéré, 1991). Segundo Quéré, esse modelo “se…

efémero e está condenado à fatalidade, acabando no momento da morte, quando a moira decide cortar o fio da vida. Com a morte, o homem torna-se uma lembrança, uma mera sombra (note-se a oposição a “sol”). A noite e o fim da estrada são representações simbólicas da morte, o apagamento do ser e o fim da vida. Nos versos finais, regressam os conselhos de índole comportamental e moral: 1.º) aproveitar o momento presente, de forma serena e contida (para evitar qualquer…

descontínua na estrutura subjacente. Veremos agora o estádio pré-operatório, dos dois aos sete anos, caracterizado pelo início das operações mentais e o aparecimento da função simbólica, assinalando, assim, o início do pensamento. A criança apresenta um pensamento centrado na imaginação e relaciona como causa-efeito dois acontecimentos sem qualquer relação (temos o exemplo comum da relação que estabelecem entre a tristeza e a chuva). O egocentrismo, a noção de…

descreve o sonho, a realidade, as qualidades e elevando a imaginação como veremos a seguir no transcorrer desse trabalho. Conclusão Os professores devem trabalhar poesias e textos poéticos com seus alunos pois vêm sendo indicados como um dos meios mais eficientes para o desenvolvimento das habilidades de percepção sensorial da criança e do adolescente, do senso estético e de suas competências leitoras e, consequentemente, simbólicas. A interação com a poesia é uma das responsáveis…

linguagem gráfica. O trabalho dos educadores requer profunda atenção no que se refere ao respeito das peculiaridades e esquemas de conhecimento próprios á cada faixa etária e nível de desenvolvimento. Isso significa que o pensamento, a sensibilidade, a imaginação, a percepção, a intuição e a cognição da criança devem ser trabalhadas de forma integrada, visando a favorecer o desenvolvimento das capacidades criativas das crianças. 4 Algumas citações de diferentes autores: “O…

Deus é imaginário, mas que, como Deus é imaterial, os que creem nele precisam usar sua imaginação para representar Deus. Para conhecer Deus numa igreja evangélica , você deve experimentar o que só pode ser imaginado como real, e você deve experimentar isso como algo bom. Quero sugerir que esta é uma habilidade e que pode ser aprendida. Podemos chamá-la de absorção: a capacidade de se envolver em sua imaginação, de uma maneira que você goste. O que eu vi na igreja como um observador…