A Imaginação Infantil E As Historias Da Tv

Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I - Ed. Infantil UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I – EDUCAÇÃO INFANTIL DANIELLE BARBOSA DOS SANTOS DE MORAES Relatório de atividades observadas e desenvolvidas no Estágio de Pedagogia/Educação Infantil. No Centro Educacional Primavera Rio de Janeiro- RJ. Tutora: Cristina "A principal meta da Educação É criar homens que sejam…

RA 20404016 NOME: Laura Dantas RA 20313516 NOME: Marcos Vinicius RA 20383489 NOME: Rafael Viberti RA México O México é um país com uma história bastante complexa, há indícios de povos que habitavam a região há mais de 20.000 anos. Em 1519, o espanhol Hernán Cortez chegou à ilha de Cozumel e, de lá, se deu a invasão do atual território mexicano. Tenochtitlán, capital do império azteca, foi

ATPS(Atividade Pratica supervisionada) o grupo realizou encontro semanais na própria faculdade e se comunicou través de mensagens via emails. Para a melhor compreensão do leitor este trabalho foi dividido em quatro etpas. 1º Etapa Observar a pintura “Jogos infantis” (1560) de Pieter Brueghel 2º Etapa Discutir as afirmações a seguir: a) No ato de brincar, os sinais, os gestos, os objetos e os espaços valem e significam outra coisa além daquilo que aparentam ser. Ao brincar, as crianças…

influência”, maior ou menor, na formação da criança. Continuo insistindo na palavra “mediação” fazendo algumas perguntas para reflexão: Qual o nível de mediação que você - pai, mãe, responsável, educador - está exercendo na vida das crianças? Será que a TV, os brinquedos eletrônicos e o computador têm maior influência do que você? Como podemos criar em casa um espaço acolhedor para a criança aprender e qual a sua participação nesse processo? Seja um parceiro mediador na educação do seu…

um livro objeto voltado para o público infantil. Analisando a literatura moderna percebemos que a criança muitas vezes é tratada como ser ignorante, que precisa ser educada de uma forma repetitiva e entediante. Decidimos então criar um livro nos moldes propostos pelo livro objeto, com o conto da “Chapeuzinho Vermelho “escrito por Charles Perrault em 1697. Seu enredo cru e realista chega próximo a violência exposta por outras mídias de comunicação como a TV e o vídeo game. Buscamos com…

Educação Infantil. Orientador: Profª Ms. Kelly Zoppei Flores. Orientação metodológica: Profª Ms. Maria Virgínia de Figueiredo Pereira do Couto Rosa. FRANCA 2013 2 BRINCAR: ENSINAR CONTEÚDOS OU DESENVOLVER HABILIDADES? PLAY: TEACHING CONTENT OR DEVELOPING SKILLS? Sheila Hamburg Depiatti1 RESUMO O presente artigo aborda a questão do brincar no ambiente escolar, considerando o significado desta atividade e sua relevância para o desenvolvimento e a aprendizagem na Educação…

BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL1 Tizuko Morchida Kishimoto – FE-USP Importância do brincar para a criança de 0 a 5 anos e 11 meses A introdução de brinquedos e brincadeiras na educação infantil implica definir o que se pensa da criança. Quem é ela? Brinca ? O brincar é importante? A criança, mesmo pequena, sabe muitas coisas: toma decisões, escolhe o que quer fazer, interage com pessoas, expressa o que sabe fazer e mostra, em seus gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS –UniEVANGÉLICA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇAO INFANTIL Acadêmica: Maria Tereza Ganoza Murrieta Anápolis—GO 2012 MARIA TEREZA GANOZA MURRIETA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇAO INFANTIL Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia da UniEVANGÉLICA, como exigência parcial de

CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................12 11BIOGRAFIA.....................................................................................13 1- INTRODUÇÃO: O presente relatório de docência na Educação Infantil tem como objetivo, aprimorar a prática em sala de aula. Sabe-se que para educar, necessitamos de um suporte que vá além dos significados e conteúdos de diferentes disciplinas. Isso só será possível realmente se a profissão de…

poesias. Conhecer e explorar história de vida e obra de Vinicius de Moraes. Ler e interpretar textos poéticos. Produzir poemas e poesias. Diferenciar poesia de prosa; Possibilitar o contato com a nossa tradição literário e cultural, permitindo o resgate de nossas condições de produção. Apresentação O presente projeto trata da valorização a cerca da “poesia” na educação infantil. Inicialmente, vamos fazer uma