A Imaginação Chauí

pode ser creditado ao poder que possui de levar o espectador para outras realidades, lugares e épocas – a quebra das barreiras de tempo e espaço, uma liberdade que nos tira do campo do possível ou simplesmente real. Como descreve a filósofa Marilena Chauí, “o cinema tem o poder extraordinário, próprio da obra de arte, de tornar presente o ausente, próximo o distante, distante o próximo, entrecruzando realidade e irrealidade, verdade e fantasia, reflexão e devaneio” (1999, p.428). Por…

religiosos, como o Credo, é analisada, com a escala da narração e os mecanismos que acentuam a persuasão, como a utilização do modo imperativo, as parábolas, metáfora, estereótipos e chavões. No discurso autorizado, o autor segue a visão de Marilena Chauí, onde o discurso competente confunde-se, pois com a linguagem institucionalmente permitida ou autorizada, isto é, com um discurso no qual os interlocutores já foram previamente reconhecidos como tendo o direito de falar e ouvir. No…

Por que a linguagem é condição e expressão lógica do pensamento? Pensamento é um grupo de atividades mentais que formam conceito, o raciocínio,imaginação, sentimentos são elementos do pensamento que são transmitidos através da linguagem. No livro Convite à filosofia(1995),a historiadora e filosofa brasileira Marilena Chauí afirma que a linguagem nasce por meio da imitação, já que os humanos imitam pela voz os sons da natureza. A origem da linguagem seria, portanto, a onomatopéia

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DE ALTAVILA CENTRO UNIVERSITARIO DE MACEIÓ FACULDADE DE DIREITO DE MACEIÓ RESUMO DOS CAPÍTULOS 2 À 6 DA UNIDADE V DO LIVRO CONVITE À FILOSOFIA, MARILENA CHAUÍ MACEIÓ – 2012 Capítulo 2 A percepção Sensação e percepção As formas principais do conhecimento sensível são a sensação e a percepção. “A sensação é o que nos dá as qualidades exteriores e interiores, as qualidades dos objetos e os efeitos internos dessas qualidades sobre nós.” “A…

com as condições de existência, traçando a teoria da ordem. A dinâmica parte do conjunto para as particularidades, e determina o progresso geral da humanidade. Para Comte, o método positivista consiste na observação dos fenômenos, subordinando a imaginação à observação. O fundador da linha de pensamento sintetizou seu ideal em sete palavras: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático. Comte preocupou-se em tentar elaborar um sistema de valores adaptado com a realidade que…

destacou: “Ao contrario do que suceda filosofia alemã, que desse do céu para terra, aqui se ascende da terra ao céu. Ou dito de outro modo não se parte daquilo que os homens dizem, imaginam ou representam, nem do que são as palavras, no pensamento, na imaginação e na representação dos outros para, aparte daí, chegar aos homens de carne e osso; Parte-se, sim, dos homens em sua atividade real, e, a partir de seu processo na vida real, expões-se também o desenvolvimento dos reflexos…

geral e crítico. 6 Etimologicamente, a palavra filosofia é grega. É composta por duas outras palavras: philo (derivada de philia: amizade, amor fraterno e respeito entre os iguais) e de sophia (sabedoria, de onde vem à palavra sophos, sábio). Segundo Chauí (1995, p. 19), Filosofia significa amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber. 6 2.4 Conhecimento Científico 7 O conhecimento científico ocorre à medida que se investigam respostas para determinada problemática. Para tanto,…

momentânea, não ocorrendo um progressivo desenvolvimento. “Em resumo, podemos dizer que o animal possui uma imaginação e uma inteligência práticas, enquanto apenas o homem desenvolveu uma nova forma: uma imaginação e uma inteligência simbólicas” (CASSIRER, 1994, p. 60). A palavra razão, na sociedade ocidental, tem origem em duas fontes: o termo latino ratio e o termo grego logos. Segundo Chauí, em Convite à Filosofia (1997), ambos os termos são substantivos originados de dois verbos…

53-70. Acesso em: 11 out. 2013. Disponível em: http://www.principios.cchla.ufrn.br/arquivos/26P-53-70.pdf Bibliografia complementar ARANHA, M. L. A.; MARTINS, M. H. P. Filosofando: Introdução à Filosofia. 4a ed. São Paulo: Moderna, 2009. CHAUI, M. Convite à filosofia. 13. ed. São Paulo: Ática, 2003. COLEÇÃO Os Pensadores (vários volumes). São Paulo: Nova Cultural, s/d. MARCONDES, D. Textos básicos de ética: de Platão a Foucault. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2007. MARCONDES,

entre outros. Durante a Idade Moderna foi criado o conceito de estética, em 1750, por Baumgarten, numa obra de mesmo nome, que definia a estética como doutrina do conhecimento sensível, pois a arte está intimamente ligada aos sentidos. Conforme Chauí (2000), o uso inicial do termo referia-se ao estudo de obras artísticas e tinha como finalidade, o belo; contudo, no decorrer dos anos, significará, também a investigação filosófica das artes. Nunes (2002) assegura que característica da…