A Imagem Do Ensino Da Arte Anos 80 E Novos Tempos

das Missões – URI – Campus de Erechim. Prof. Carla Liriane de Oliveira Castanho e Prof. Paulo Ricardo Rodegheri ERECHIM (R.S) 2012 RESUMO Computação Gráfica é a área da Ciência da Computação que estuda a geração, manipulação e análise de imagens, através do computador. Atualmente é uma das áreas de maior expansão e importância, pois propicia o desenvolvimento de trabalhos em diversas áreas. A elaboração de aplicações gráficas se popularizou com o surgimento de placas gráficas…

1 COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE SANTA CATARINA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS – FCSF NÚCLEO DE PÓS GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM ARTE E EDUCAÇÃO CONVÊNIO CESUSC/INSTITUTO LUTERANO DE EDUCAÇÃO ALUNO: DEISY AZEREDO LACH COLLIONI1 E-MAIL DO ALUNO: deisyaz@yahoo.com.br A LEITURA DE IMAGEM COMO INSTRUMENTO PARA O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: A arte é cognição e invenção, é criação, uma situação em ato de uma pessoa que se mostra por seu fazer,…

INTRODUÇÃO Sabendo-se que, ao término do Ensino Médio, grande parte dos alunos ingressa no mercado de trabalho e a maioria depara-se com uma série de exigências trabalhistas, dentre elas, destacam-se o tempo de experiência e a especialização profissional. Em virtude disso, surgem algumas dúvidas, como: que universidade fazer, em que instituição (pública ou privada), e, por fim, que perfil o profissional de radialismo precisa adquirir para ter um desempenho qualificativo no trabalho. …

Projeto de Iniciação Cientifica: A importância da Arte na vida e no desenvolvimento da criança e do adolescente no estado de São Paulo e a desvalorização da mesma no país Introdução Imaginação Imaginar significa basicamente formar uma imagem, como um quadro formado em nossa mente. Todos nós temos a capacidade de imaginar inclusive inconscientemente, como acontece com nossos sonhos. Os animais também sonham, porém há uma grande diferença entre a imaginação humana e a dos

(William Okubo, CRB-8/6331, SP, Brasil) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA Irmãos Campana: do design à arte / Instituto Arte na Escola ; autoria de Olga Egas ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2005. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 19) Foco: MT-7/2005 Materialidade Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-98009-20-2 1. Artes - Estudo e ensino 2. Design 3. Poéticas visuais 4.…

segura com os alunos. A arte é importante na vida das pessoas e na escola? Por quê? RESP.: A arte é forma de conhecimento e desse modo pode não só revelar as contradições da sociedade prestando-se a uma critica social, como também revelar ou representar tanto a vida interior do homem como a cultura. E ainda uma forma de trabalho criador e de expressão mas para que seja linguagem artística é preciso acrescentar novos ingredientes a essa forma de expressão. A arte pode também…

Maria Elizia Borges Olhar para ver... ARTE BRASILEIRA PARTE 3 – 4 Goiânia, 2005. SUMÁRIO UNIDADE 1 Uma produção artística renovada... UNIDADE 2 Uma maneira eclética de construir... UNIDADE 3 A eclosão de uma arte moderna... UNIDADE 4 O estopim do modernismo... UNIDADE 5 Desdobramentos da Semana de Arte Moderna... UNIDADE 6 Desafio dos modernistas... UNIDADE 7 Consolidação da arte moderna no país... UNIDADE 8 Realismo versus abstracionismo... 3ª PARTE UNIDADE 1…

Bakhtin (2003), Koch (2009) e outros, aliados a autores que teorizam acerca da arte em quadrinhos e também sobre seu uso no âmbito escolar, como Eisner (2001), Vergueiro (2008) e Ramos (2009), com intuito de problematizar e demonstrar a eficácia e as contribuições do uso das histórias em quadrinhos em prol do ensino/aprendizado crítico e reflexivo de Língua Portuguesa. Palavras-chave: Histórias em quadrinhos, ensino/aprendizado, temática. 1 INTRODUÇÃO Afirmar que nossos alunos não leem é…

cultural (é o conjunto de pessoas que compartilham os propósitos, gostos,preocupações e costumes que interagem entre si)e estética que marcam sobre os conceitos predominantes à era moderna,tendo grandes modificações científica,artística e social dos anos 60 até o dia de hoje, e dando inicio a uma nova era. Tem como principio a consequência da desvalorização dos conceitos ideológicos dominantes na era atual; a crise das ideologias e dos ideais que dominaram o século XX,( tendo como fator…

FEDERAL DE RONDONIA HISTÓRICO DO ENSINO DA ARTE NO BRASIL Erotides Rodrigues Miranda Ruth Tiago de Souza Ji-Paraná, 18 de outubro de 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, mostrar como surgiu a história da arte no Brasil. Fala também sobre biografias e obras de alguns artistas brasileiros e estrangeiros. Nos mostra que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) deixa claro a importância da arte como disciplina obrigatória na educação básica. Atualmente a Arte é entendida…