A Identidade Social E Suas Relaçoes Com A Ideologia

CONCEITOS & DISCUSSÕES I Grupo social Procurando o verbete "grupo social" no dicionário Aurélio, encontramos a seguinte definição: "Forma básica da associação humana; agregado social que tem uma entidade [individualidade] e vida própria, e se considera como um todo, com suas tradições morais e materiais". Para o psicanalista argentino José Bleger, "um grupo é um conjunto de pessoas que entram em interação, mas, além disso, o grupo é, fundamentalmente, uma sociabilidade estabelecida"

analisada a partir de múltiplos enfoques. Muito tem sido dito sobre seus diversos aspectos: núcleo formador da sociedade, local de desenvolvimento humano e de construção da identidade dos indivíduos, de trocas afetivas, de atendimento das necessidades básicas vitais à existência humana, sejam elas biológicas, psíquicas e sociais, etc. O presente artigo se organiza em torno de uma visão sobre a família como estrutura educacional e preparatória da futura individualidade que nela se desenvolve.

Introdução a movimentos sociais (gleyson) Em linhas gerais, o conceito de movimento social se refere à ação coletiva de um grupo organizado que objetiva alcançar mudanças sociais por meio do embate político, conforme seus valores e ideologias dentro de uma determinada sociedade e de um contexto específicos, permeados por tensões sociais. Podem objetivar a mudança, a transição ou mesmo a revolução de uma realidade hostil a certo grupo ou classe social. Seja a luta por um algum ideal,…

0 “E ERA A MURIÇOCA DOIDA”: HISTÓRIA, SOCIEDADE, FEMININO E SUAS RELAÇÕES EM ALUÍZIO AZEVEDO Danilo Pereira da Costa (UEPB/CH/CAMPUS III) danilopc115 @gmail.com Desde o início do século XX, ocorre uma questão discursiva em torno do conceito de identidade. Esta é uma continuação de trabalhos desenvolvidos pelos pesquisadores anteriores, que englobaram o Romantismo e o Naturalismo/Realismo. Sabe-se que o personagem do negro, até então codificado na Literatura, é sempre…

E A TRANSMISSÃO DA IDEOLOGIA * PALAVRAS-CHAVE: • Fernando C. Prestes Motta Professor Titular do Departamento de Administração Geral e Recursos Humanos da EAESP/FGV. * RESUMO: As organizações são conjuntos práticos voltados para a produção e para a reprodução de determinadas relações sociais necessárias à manutenção e à expansão do sistema econômico vigente. As relações sociais que se reproduzem nas organizações são econômicas, sociais e ideológicas. A transmissão da ideologia é um…

aproximação entre esses dois campos se torna essencial para a compreensão da cultura como práticas cotidianas de mediação. Assim busca-se nessa pesquisa trabalhar com a transversalidade dos estudos culturais, para possibilitar a análise das relações sociais, que se dão entre sujeitos e a produção de uma cultura local, ou seja, esboçar teoricamente que a comunicação comunitária pode ser um produto de cultura popular a ser estudada na perspectiva dos estudos culturais. Sendo assim, a…

São Paulo 2014 Currículo e Ideologia Currículo e Ideologia é o poder político que pode haver sobre as escolas, ou seja, é compreender como conhecimentos implantados no currículo escolar, que funciona para produzir identidades sociais e individuais, além de apreender a quem esse conhecimento está servindo e contra quem está agindo. Assim, os homens viveriam sua ideologia como objeto de seu mundo, como seu próprio mundo, sem ter consciência de estar

Palavras-chave: Psicologia; Identidade; Social; Inteiração. Resumo: A Psicologia Social estuda o comportamento do individuo e ao mesmo tempo procura leis que determinam condições ambientais que provém o seu comportamento, essas Leis gerais da Psicologia dizem que é na história do grupo ao qual o individuo pertence que dirá se o mesmo é reforçador ou punitivo, sendo assim, a Psicologia Social se aprofunda no individuo e a relação que ele tem com a sociedade e seus problemas…

seja possível, é necessário que o professor transmita a informação para o aluno, lembrando que junto com esta informação, existe uma ideologia por detrás. É necessário que o professor faça um desmascaramento dessa ideologia. Não se pode transmitir ao aluno somente a ideologia e ignorar o desmascaramento. Tampouco, fazer o desmascaramento sem transmitir a ideologia, pois assim, o processo educativo não estará completo. As elites, quando se preocupam com a educação, o fazem somente no…

De forma generalizada, evoluiu desde os conceitos pré-socráticos e filósofos antigos, relações do homem com a natureza, seus cultos e ritos, passando pelas civilizações históricas, e mantém-se em torno de discussões dos elementos principais: trabalho e divisão de classes, religião e filosofia, linguagem e arte, ciências e políticas. Hoje, percebe-se mais este processo dinâmico entre seus agentes sociais e suas implicações num mundo cada vez mais globalizado, com suas idéias propagadas velozmente