A História Do Supervisor Escolar

formadores na supervisão educacional ofertada pela Associação de Supervisores de Educação do Estado do Rio Grande do Sul - ASSERS, no período de 2003 a 2008. Um desafio aceito proporcionando, no espaço e no tempo escolares, conhecimento e formação para a cidadania. Esta investigação promoveu um espaço de reflexão e construção teórica, tentando mostrar que é possível mudar o cenário educacional. Este trabalho traz uma retrospectiva da história da Supervisão Educacional e da ASSERS até…

........4 2 ANÁLISE DO ESTÁGIO........................................................................................5 2.1 O PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO SUPERVISOR E PELO ALUNO............................................................................5 2.2 A METODOLOGIA USADA PELO SUPERVISOR E PELO ALUNO....................8 2.3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO EM QUE O ESTÁGIO FOI REALIZADO.8 2.4 CARACTERIZAÇÃO DOS FUNCIONÁRIOS E UTILIZADORES DA INSTITUIÇÃO EM…

Democrática Escolar e os desafios pertinentes a este modelo de gestão, constituindo-se, sobretudo, em um modelo que busca a participação coletiva. De maneira particular, o projeto de pesquisa que fundamentou a construção deste artigo evocou ao estudo da Gestão Democrática no Ensino Fundamental enquanto atribuição do Poder Público Municipal e tendo como base a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, 1996), onde a mesma abre a possibilidade para a participação da comunidade na gestão…

Democrática Escolar e os desafios pertinentes a este modelo de gestão, constituindo-se, sobretudo, em um modelo que busca a participação coletiva. De maneira particular, o projeto de pesquisa que fundamentou a construção deste artigo evocou ao estudo da Gestão Democrática no Ensino Fundamental enquanto atribuição do Poder Público Municipal e tendo como base a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, 1996), onde a mesma abre a possibilidade para a participação da comunidade na…

Curso de Licenciatura em História plano de estágio estágio supervisionado em história i Prof. Esp. Patrícia dos Santos Silva Monteiro (Coordenadora de Disciplina) Denise Bispo (Tutora) Maria Sirley das Neves Simplício (Estagiária) Pólo de Propriá-SE 2012.1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CESAD – Centro de Educação Superior a Distância Curso de Licenciatura em História plano de estágio estágio supervisionado em história i Prof. Esp.…

reforço escolar, material didático (livros, documentos, filmes, endereços eletrônicos) e diário de classe. d) Onde Estagiar: Unidades de Escolares: Escolas do Ensino da Educação Infantil – Ensino Fundamental/ Médio nas Redes Estadual / Municipal ou Particular; Níveis de ensino e modalidades Creches Educação Infantil - Brinquedoteca Educação Fundamental – Anos Iniciais– 1º a 5ª ano Ensino Fundamental: - Anos Finais 6ª à 9ª ano Gestão Escolar – Administração - Orientação e Supervisão…

escola quanto da comunidade a que ela serve. Entre estes fatores destaca-se a compreensão de que os objetivos buscados pela instituição escolar não se esgotam dentro de suas paredes, mas, advém de uma realidade ampla, em que se incluem não só a comunidade, mas também a sociedade como um todo. Conhecer a história e observar as práticas pedagógicas de uma instituição escolar nos proporcionou momentos reflexivos sobre nossa própria prática o que precisa mudar o que é necessário ser…

520-000 – Osório/RS LUANA MONIQUE DELGADO LOPES AS BIBLIOTECAS ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE OSÓRIO / RS E SUA RELAÇÃO COM A SUPERVISÃO EDUCACIONAL Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar: Supervisão, junto à Faculdade Cenecista de Osório. Orientadora: Zuleika Costa OSÓRIO 2012 LUANA MONIQUE DELGADO LOPES AS BIBLIOTECAS ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE OSÓRIO / RS E SUA RELAÇÃO COM A…

responsabilidade, as competências e as atribuições da Gestão, vamos distinguir os seus níveis. De que gestores estamos falando? A Educação tem níveis diferenciados de gestão; cuidamos nesta unidade da abordagem do diretor escolar, do coordenador pedagógico e do supervisor escolar, lembrando que esse último, diferentemente do diretor e do coordenador, tem seu cargo fixado na Secretaria de Educação; porém, sua ação é junto às escolas. O objetivo dessas primeiras ideias é esclarecer…

intercâmbio com as escolas e da colaboração com entidades ou instituições competentes; Neste sentido, para possibilitar a investigação fez-se necessário desmembrar este objetivo geral em três específicos: Investigar o contexto histórico da função do supervisor/coordenador pedagógico e suas implicações para a formação continuada de professores; Refletir a concepção de formação continuada que o quadro docente e a equipe gestora da escola apresentam e identificar como ocorre a…