A História Do Supervisor Escolar

importantes de uma entrevista escrita. 3ª etapa Liste com a classe os assuntos sobre os quais eles têm curiosidade e que gostariam de perguntar aos funcionários. Ajude-os a pensar em um foco comum para todo o trabalho e proponha alguns temas (como a história de vida, casos da escola, lembranças da época que foram estudantes etc.). Leia mais algumas entrevistas para ampliar o repertório desse gênero e para que possam usá-las como modelo de referência no momento de elaborar o…

tema, “Caminhos para uma Gestão Compartilhada”, faz um retrospecto da gestão dentro da escola caracterizada pelas funções do diretor, do supervisor e do orientador educacional, possibilitando perceber o contexto histórico, social, político e econômico em que foram criados. Nosso trabalho perpassa pelos trâmites legais, implícitos e explícitos da administração escolar, mostrando o aspecto relevante que a escola possui no contexto histórico de um país, pois é um mecanismo direto de…

------------------------------------------------------- 37 6. PROJETO: “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” --------------------------- 38 6.1. Relatório de aplicação do projeto -------------------------------------------- 43 7. ENTREVISTA COM SUPERVISOR/COORDENADOR EDUCACIONAL --45 7.1. Relatório de acompanhamento das atividades pedagógicas -------- -45 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------------ 46 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

ATIVIDADES DE ESTÁGIO Acadêmico:___________________________________________________________ Matrícula:_________________ Curso: _______________________________ Local do Estágio (Concedente): ______________________________________________________ Nome Supervisor do Estágio: ________________________________________________________ ATIVIDADES - (relacionar as atividades a serem desenvolvidas pelo estagiário): 1- Análise do ppp 2- Entrevista com o coordenador 3- Entrevista com a…

raquel.silva@aedu.com Telefone: 34518800 2 -Instituição Concedente: telefone : e-mail do Departamento de Recursos Humanos: Representada por: Supervisor (a) de Estágio: e-mail: Telefone: 3-Estagiário: RA: Matriculado no Curso: Série Modalidade e-mail: Telefone:

Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos. As atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando: - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação; - planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não-escolares; -…

em Biologia) 1. Nome da Instituição 2. UF Instituto Federal do Norte de Minas Gerais – Campus Salinas MG 3. Subprojeto de Licenciatura em: Biologia 4. Número de bolsistas de iniciação à docência participantes do subprojeto: 16 5. Número de Supervisores participantes do subprojeto: 6. Número de Escolas 2 2 7. Coordenador de Área do Subprojeto: Nome: Fernando Barreto Rodrigues CPF: 055844066-51 Departamento/Curso/Unidade: Departamento de Desenvolvimento…

Universidade Adventista de São Paulo UNASP Resumo: Formando psicólogo escolares no Brasil, dificuldades e perspectivas Turma: CC 31 B Docente: Vera Lellis Discente: Adriano Pereira de Araújo Formando psicólogo escalares no Brasil, dificuldades e perspectivas. A formação em Psicologia vem sendo hoje no Brasil fonte inesgotável de debate e discussão. Com um pouco mais de 30 ano de existência como profissão, a psicologia continua sendo…

Sumário 1.INTRODUÇÃO 3 2. HISTÓRIA DA ESCOLA 4 3. PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO 6 4. CONHECENDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGOGICO DA ESCOLA 8 4.1 CARACTERIZAÇÃO: 8 4.2 RECURSOS HUMANOS 9 5. SERVIDORES DE APOIO ADMINISTRATIVO E PEDAGOGICO. 10 5.1 GESTOR E VICE-GESTOR 11 5.2 SECRETÁRIAS E AUXILIAR DE SECRETARIA 12 6. PROGRAMAS QUE A ESCOLA PARTICIPA. 14 6.1 PROGRAMAS MAIS EDUCAÇÃO 15 6.3 PROPOSTAS CURRICULARES: 15 6.4 EDUCAÇÕES ESPECIAIS

primeiros anos da história da nação americana, as escolas foram formadas para suplementar o ensino da família e da Igreja. Nessas escolas, surgiu o professor principal, que tinha como função inspecionar as escolas. Havia também, o superintendente e seus assistentes, que foram os primeiros supervisores, cujo papel era em grande parte a inspeção, e cujas funções estavam diretamente relacionadas à contratação e demissão dos professores. Em meados da década de 1880, como os distritos…