A História Do Corpo Da Renascença às Luzes

se construiu historicamente essa atividade?  Será que o lúdico e o jogo estiveram presentes nessa construção?  Lúdico. É toda manifestação advinda de nossa essência que nos impele a brincar; a jogar; a se divertir. O Lúdico na História Civilizatória   A iniciação dos jovens nas relações sociais acontece em todas as épocas, por meio de diferentes maneiras, que transmitem os parâmetros de convivência. Enguita (1991) analisa que nos primórdios não havia a…

da época, podemos afirmar que este estilo representa o momento de coesão e revelância da doutrina clássica originada na Renascença e que alcança a sua estruturação perfeita na literatura francesa do século XVII. Do ponto de vista histórico, o século XVIII é o século das luzes, momento em que se desenvolve uma visão científica do mundo. A ciência e o racionalismo constituem as luzes com que se costuma caracterizar o século. A razão ilumina, ilustra; daí as palavras iluminação e ilustração…

GOMBRICH, E. H. HISTÓRIA DA ARTE. LTC. 1995 CARNEIRO, Julliany Vieira* LIMA, Edna Milena Fernandes de** SALES, Gabriela Karen de Lima*** Ernst Hans Josef Gombrich nasceu na Áustria, na cidade de Viena no dia 30 de março de 1909 e morreu em Londres no dia 3 de novembro de 2001. Historiador austríaco e conhecido mundialmente por sua famosa obra, A História da Arte, referência para milhares de jovens em todo o mundo como fonte de pesquisa. Gombrich estudou em Viena, sua cidade natal,…

O corpo também ensina – mediações da linguagem não verbal no trabalho docente Roseli A. Cação Fontana* Resumo A pesquisa apresentada neste artigo nasceu das recorrentes referências à corporeidade dos professores, apreendidas nos comentários, relatos e memórias de estudantes sobre seus tempos de escola. Indagando pelos sentidos de que se revestem o corpo do professor e seus gestos nas relações de ensino produzidas no cotidiano escolar e como essa corporeidade mediatiza e…

acolherá retores e filósofos. Os dois tipos de competição, as do corpo e as da mente andam juntas. Em seguida, paulatinamente, apesar de um período de euforia da ginástica entre os séculos II e III d. C., as exercitações intelectuais terão a prevalência e a antiga unidade entre físico e intelectual estará definitivamente perdida. (MANACORDA, 2001, p. 69). Para os filósofos gregos que procuravam explicar o homem de forma dual, corpo e mente, os exercícios físicos eram…

PISIER, Evelyne. Gênese do pensamento político: os conceitos fundamentais. In: História das idéias políticas. Barueri/SP: Manole, 2004, p. 3-33. TEMA: “Uma das maiores fontes do pensamento politico moderno na esfera cultural mediterrâneo-européia é, sem duvida alguma, a civilização grega clássica – a outra fonte são os textos sagrados do povo judeu e sua reativação pela cristandade e os islã” (p. 3). OBJETIVOS: “Entre as produções notáveis do que é conhecido por ‘milagre grego’, para designar o

LIVRES SOBRE TEMAS MUSICAIS Tema do artigo: História da Música • Classificação de períodos: momentos da história. • Momentos característicos: processo evolutivo da música. • Textos e ilustrações: enriquecimento do conteúdo. • Compositores por período: personalidades. — ESTE MATERIAL NÃO PODE SER VENDIDO — 1 HISTÓRIA DA MÚSICA História da Música é o estudo das origens e evolução da Música ao longo do tempo. Pode dividir-se a História da Música em períodos distintos,…

Trabalho de Historia da Arte Renascimento ETEC-José Rocha mendes comunicaçõ visual 1°M São Paulo,novembro 26 Índice: 1-Introdução 2-Desenvolvimento: -Contexto histórico -Pintura -Escultura -Arquitetura 3-Conclusão 4-Bibliográfia Introdução: Este trabalho tem como tema a arte renascentista,com o objetivo de apresentar as principais características

princípios necessários. A ideia de que a natureza é uma ordem que segue leis universais e necessárias, fez com o que, Galileu Galilei desse novo impulso à física ao estudar o movimento dos graves ou “pesados” (ou a estabelecer as leis das quedas dos corpos) e, para isso, a demonstrar as leis naturais do movimento uniforme e do movimento uniformemente variado. Assim como, inspirou Isaac Newton no final daquele mesmo século, a estabelecer as leis matemáticas da física, demonstrando a lei…

Corpo e educação na cultura renascentista A ideia do homem como construtor de si mesmo marca o pensamento renascentista e coloca o humanismo como um projeto pedagógico de intenso alcance social. O quadro “A escola de Atenas”, de Raphael, pode ser considerado a representação de uma síntese do pensamento renascentista, ou seja, a tentativa de unificar a metafísica e a filosofia da natureza. O Renascimento não é a renascença da civilidade contra a barbárie, do saber contra a ignorância,…