Historia

palavra "paleolítico" vem do grego e significa antiga pedra. O ser humano tinha uma vida nômade (sem habitação fixa). Vivia da caça de animais de pequeno, médio e grande porte, da pesca e da coleta de frutos e raízes. Os homens desse período usavam instrumentos e ferramentas feitos a partir de pedaços de ossos e pedras. Os bens de produção eram de uso e propriedade coletivas. Qual das suas ações abaixo, contribuiu para a troca de ideias e manisfestação de sentimentos e preocupações cotidianas? Escolher uma resposta. |[pic]|a. Emitiam muitos sons e elaboravam muitas palavras para a troca de ideias | | |[pic]|b. Com o deslocamento dos pés e mãos, faziam gestos para exprimir ideias | | |[pic]|c. Nesse período os seres humanos se comunicavam através de muitas palavras e não necessitavam de nada para trocar | | | |ideias | | |[pic]|d. A Locomoção bípede no solo e deslocamento de galho em galho fazia com que manisfetassem suas ideias | | |[pic]|e. Elaboravam representação pictóricas gravadas nas paredes e tetos rochosos das cavernas | | Question 3 Notas: 1 A Idade dos Metais, foi o período marcado pelo início da fabricação de instrumentos metálicos. O ser humano começava a dominar, ainda que de maneira…

Escola Municipal Sônia Henriques Barreto Disciplina: História Aluno: Antônio Héliton Lima dos Santos. A PRÉ-HISTÓRIA INTRODUÇÃO A pré-história recebe esse nome por se tratar de um período anterior ao aparecimento da escrita, já que é através da escrita que contamos a história. Compreende desde o surgimento do homem até o aparecimento da escrita, por volta de 4000 a.C., pois foi por volta deste ano que os sumérios desenvolveram a escrita cuneiforme. É…

INTRODUÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS AOS DIREITOS HUMANOS NO BRASIL Este livro é um desdobramento da obra Direitos humanos, publicada em 2006 pela Editora Contexto. Naquela ocasião, foram selecionados e organizados cinqüenta textos que pudessem ser capazes de retratar – para um público o mais ampliado possível, não restrito ao circuito de especialistas sobre o tema – o processo de afirmação histórica dos direitos humanos no decorrer da modernidade. Seu objetivo central era servir de fio…

benefícios, o ser humano passou a um novo nível de sobrevivência, começou a usar o fogo para cozer alimentos (depois do período paleolítico, onde começaram a produzir objetos de cerâmica), para fermentação, tingimento, etc. Assim o ser humano foi se adaptando e usando a natureza a seu favor. Até o período em que o homem deixa de ser somente um “predador”, e passa a ser uma espécie de agricultor e pastor. Isso causa uma mudança no estilo de vida do homem, pois a partir daí, o ele deixa…

essencial ao desenvolvimento do ser humano. De todas as manifestações culturais, a dança é uma das mais representativas, pois reflete os aspectos relativos a uma determinada sociedade e desenvolve, a partir da expressão corporal, movimentos e ritmos diversos. Segundo Boyer (1983), a arte é essencial na experiência humana, não é uma frivolidade, ele recomenda que a arte seja estudada para descobrir como seres humanos usam símbolos não verbais e se comunicam não apenas com palavras, mas…

crescimento de meus alunos como seres que podem “desenvolver habilidades e competências necessárias para conviver em um mundo constante de mudanças” (DELORS,2003), que hoje aprendi não somente gostar da Pedagogia mas respeitar os saberes adquiridos a cada etapa que com certeza me tornarão uma profissional qualificada. A 1ª Etapa teve inicio no dia 27/03/2010. Fomos recebidas pela preceptora Cristiane Abdo. O primeiro Seminário de Integração foi ministrado pelo professor Adair José da…

Sócio-histórica-cultural do Desenvolvimento Humano Fontes Básicas: (Machado, 2011; Andrade e Palafox, 2006) “Foram breves 34 anos, mas mudaram a história da psicologia e da educação. Lev Vygotsky que durante muitos anos foi censurado em seu próprio país de origem, a Rússia, em virtude do regime político totalitário de Stálin, ganhou o mundo apenas a partir do final dos anos 1950 e início da década de 1960 quando algumas de suas obras foram traduzidas para o inglês, o francês e o…

Universitário Módulo 2.1 Unidade 4 Teorias do Desenvolvimento Humano: LEV S. VYGOTSKY UNISEB Centro Universitário • Conhecer os principais aspectos da história de Lev S. Vygostsky; • Compreender as principais ideias da teoria de Lev S. Vygostsky; http://2.bp.blogspot.com Objetivos da aula • Identificar as principais contribuições da teoria de Lev S. Vygostsky para a educação. 4 Lev Semionovitch Vygotsky (1896-1934) http://www.youtube.com/…

A HISTÓRIA DO MUNDO CAMPO GRANDE 10/2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL- UEMS THIAGO HENRIQUE CONDE BRITTS A HISTÓRIA DO MUNDO Trabalho acadêmico formulado para atender aos requisitos da disciplina Biogeografia, ministrada pela Prof. Dra. Eva Moura. CAMPO GRANDE 10/2013 INTRODUÇÃO Com o documentário “A história do mundo em 2 horas”, podemos entender como…

Introdução Este trabalho tem a função de entender o estudo do desenvolvimento humano e o avanço da ciência para entender o comportamento humano. O texto mostra como os cientistas têm se esforçado por todos esses anos através de pesquisas e experiências que comprovam que as mudanças ocorrem de formas diferenciadas na vida das pessoas e que estas carregam influências hereditárias e ambientais. Além desses dois resultantes, o texto O…