054288100906

INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE – CAMPUS RIO DO SUL
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

PROJETO DE PESQUISA

FUNDAÇÃO CULTURAL DE RIO DO SUL

Projeto avaliado em :_________________________

EQUIPE: LIDER: Leonardo de Oliveira Neves, DSc. – Professor efetivo, IFC

CO-LIDERES:

Jailson H. Fernandes Júlio J. Pereira Willian do Nascimento

RIO DO SUL
13 DE JUNHO DE 2013

FUNDAÇÃO CULTURAL DE RIO DO SUL

RIO DO SUL
13 DE JUNHO DE 2013
1 - INTRODUÇÃO

A cultura é essencial ao desenvolvimento do ser humano. De todas as manifestações culturais, a dança é uma das mais representativas, pois reflete os aspectos relativos a uma determinada sociedade e desenvolve, a partir da expressão corporal, movimentos e ritmos diversos. Segundo Boyer (1983), a arte é essencial na experiência humana, não é uma frivolidade, ele recomenda que a arte seja estudada para descobrir como seres humanos usam símbolos não verbais e se comunicam não apenas com palavras, mas através da música, teatro, dança e na construção do conhecimento. A influência que o ensino da arte e valorização da cultura tem sobre o desenvolvimento do homem é muito grande. Desde os primeiros esboços de instituições de ensino as artes são ensinadas e, muitas vezes, como base principal do desenvolvimento do aluno.
Ao longo de sua história, esse tipo de educação, assim como a intelectual, passa por grandes transformações em sua metodologia e também na forma de transmissão e assimilação de conhecimento, tendo passado de parte da grade curricular das escolas para uma escolha de atividade extra para os alunos. Ao que tudo indica o objeto de estudo que nos propomos a pesquisar atende a classificação de educação informal, pois, partindo dos conceitos analisados, somos levados a crer que os cursos ministrados pela Fundação Cultural de Rio do Sul seriam instâncias dessa forma de ensino.
Em função da importância da arte para